新概念英語詞匯辨析：形容詞(2)

根據(jù)詞綴辨析同源形容詞

上一節(jié)中，我們提到了有關分析來源動詞的差別,辨析形容詞。今天，我們主要來學習一下同源形容詞的辨析方法。

那什么叫同源形容詞呢？

所謂同源形容詞，就是來源于同一動詞的不同形容詞，或者由同義表意詞根（名詞）構成的不同形容詞。舉個例子， forgetful 以及forgettable二詞都來源于動詞forget，；或者 conscious 以及conscientious 二詞都來源于詞根sci，我就把他們稱作同源形容詞。

了解了同源形容詞的概念之后，我們來共同分析一下如何區(qū)分它們。向大家介紹一種方法，我稱其為“拆分法”。顧名思義，區(qū)分這樣的形容詞需要我們對其本身進行拆分。

如何拆分呢？其實很簡單，只要把“源”與詞綴拆開分析就好。比如，forgetful 是由forget與ful這個形容詞根組成的，而forgettable則是由forget 和able詞根組成的。拆分之后，我們首先要對詞的合成進行解釋。

比如forgetful 中我們可以將ful這個詞根理解為full，以為“充滿”，加上forget的忘記這層含義，我便可以將整個形容詞解釋為“充滿忘記”，在中文了，如果說誰的頭腦充滿忘記其實就在講誰是一個健忘的人，所以forgetful的詞義就是“健忘的”，其修飾對象就是人類，或者在擬人修詞中可以是動物。

接下來我們用同樣的方法分析一下forgettable這個詞。很顯然，它是able這詞綴與forget組成的。Able的意義為“能力”或者“能夠”，合成之后，解釋成中文就是“可以被忘記”的意思?？梢员煌浀?，無論是人還是物，對于我們來說就是不重要的，所以forgettable的意義就是“不重要的”。這樣，兩個的不同意義就一目了然了。

下面我們用同樣的方法分析一下conscious和conscientious兩個詞。Conscious其實等于con sci ous組成的，con表示“all”就是“全”的意思，sci表示“know”知道，ous詞綴表示“full”即“多的”意思。綜合一下就可以分析出其意義，表示全都知道很多的，再繼續(xù)整理就可以得出“全都可以充分意識到的”即“有充分意識的”。而conscientious則由con scien tious，看到conscien就應該想到一個很接近的形容詞conscience 而tious 與ous 一樣都表示“多的”意思。所以綜合一下便可得出“有良心的”意思，中文里“有良心的（男人）”就表示“有責任心的（男人）”，由此得出conscientious 有責任心的這層意義。

另外，有一種同源（根）形容詞比較特殊。其擁有同一“根”，但由于“根”的詞性有多種，詞義也就有不同，導致其延伸形容詞意義豐富，不易區(qū)分。這就要求，我們對“根”的用法有充分的了解。比如，winding 以及windy。比較發(fā)現(xiàn)，他們都來自于同一詞（根）wind—一個我們再熟悉不過的名詞—譯為“風”。我們也很熟悉這個多見于氣候現(xiàn)象之后的“y”詞綴—表示“常發(fā)生”。Windy一次的意義就很明了了，表示“多風的”。那winding什么意思呢？“正在刮風的”？可定不是。Winding來源于動詞“wind”表示“上發(fā)條”或者引申含義“蜿蜒”—如在“The stream winds through the village.”一句中就取此義。我們知道“ing”結尾的形容詞，強調(diào)動作的進行狀態(tài)。所以winding如果直譯的話就為正在蜿蜒著的。簡化之，便有了“蜿蜒的”一層意思。

通過以上的介紹，大家可以發(fā)現(xiàn)，形容此辨析歸根到底考的還是對于詞的理解。了解了詞義，就了解了形容詞的區(qū)別，辨析就變得很簡單了。以后再碰到同源形容詞，大家只要分析其成詞的結構，并大膽的進行解釋，便可知曉其中的微妙區(qū)別。但是，“拆分法”的前提是大家對基本的詞根詞綴意義有所了解。不過，從以往的教學經(jīng)驗來說，我們每一個人對于這部分知識的了解都還很不全面。為了彌補大家的知識缺陷，我推薦這本《英文字根詞典》給大家。

至此，常見的形容詞的辨析方法就給大家介紹到這里了。希望以上的方法能夠對大家的英語學習有所幫助！