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雅思(IELTS)

發(fā)布時(shí)間: 2016年03月31日

雅思口語(yǔ)備考跟讀與錄音的奧秘 - 雅思口語(yǔ)

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我們喜歡將“高分高能”掛在嘴邊,但何謂“高能”?毋庸置疑,說(shuō)出一口標(biāo)準(zhǔn)、流利、純正的英語(yǔ)口語(yǔ)!

如何做到呢?
首先要對(duì)口語(yǔ)進(jìn)行客觀、合理地分類:一是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音;二是準(zhǔn)確地表達(dá)。

如何練就這兩項(xiàng)本領(lǐng)呢?
分析大部分學(xué)員的存在的誤區(qū):一是盲目地讀課文,認(rèn)為這就是練習(xí)口語(yǔ);二是盲目地跟讀光盤、磁帶,認(rèn)為只要跟讀就能夠糾正發(fā)音。

如何糾正語(yǔ)音?

我相信這是眾多同學(xué)和家長(zhǎng)非常煩惱的事情—練了半天但就是沒(méi)有效果。我曾經(jīng)同樣為之煩惱過(guò)。起初練習(xí)語(yǔ)音的方法非常簡(jiǎn)單,就是到書店買本書,然后跟著磁帶盲目地讀。其結(jié)果是我自己一個(gè)音,磁帶一個(gè)音,怎么模仿都不像。當(dāng)時(shí)喜歡將一個(gè)一個(gè)音標(biāo)和例詞抄在本上,走到哪里讀到哪里。如【?】apple 、mad、sad、had、cat、Jack…但絲毫沒(méi)見進(jìn)步。為何?道理很簡(jiǎn)單,我們平時(shí)說(shuō)話都以句子為單位而不以單詞為單位。比如到了美國(guó)見到一個(gè)賣水果的,人家問(wèn):“What can I do for you?”我們不能簡(jiǎn)單地回答成“Apple”,而是應(yīng)該說(shuō)成“I’m lookin’for some apples.”因此孤立地練習(xí)音標(biāo)和單詞具有欺騙性——孤立地讀音標(biāo)或單詞都會(huì)好聽,一旦放在句子中便無(wú)法體現(xiàn)。

衡量語(yǔ)音好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是句子的發(fā)音!只有擺對(duì)方向才能學(xué)有所用。那么如何去練習(xí)句子的發(fā)音呢?給大家介紹句子讀法“三劍客”:連讀、失去爆破、弱讀。比如,on it不應(yīng)讀成【on】【It】,而應(yīng)讀成【o】【nI】【t】,同樣,first time中的兩個(gè)【t】應(yīng)讀成一個(gè)【t】;美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在2008年芝加哥獲勝演說(shuō)中讀“must be”中的【t】不讀出聲,讀“could be”中的【d】徹底消失。因此,與其將大量精力浪費(fèi)在一個(gè)孤立的音標(biāo)上,倒不如學(xué)習(xí)如何讀好句子,畢竟這才是根本。

如何用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想呢?首先要對(duì)口語(yǔ)進(jìn)行分類。口語(yǔ)共分為三塊:情景式口語(yǔ)、描述式口語(yǔ)、思辨式口語(yǔ)。要明確自己需要提高哪方面,然后再去練習(xí)。

1.情景式口語(yǔ)就是用英語(yǔ)進(jìn)行日常的交流,這里要注意小詞的運(yùn)用。比如“深紅色很適合你?!痹S多同學(xué)會(huì)說(shuō)成“Dark red fits you.”其實(shí)是“Dark red becomes you.”其中“become”是顏色配人的意思;“價(jià)錢寫在標(biāo)簽上?!痹S多同學(xué)會(huì)說(shuō)成“The price is written on the tag.”其實(shí)是“The price is marked on the tag.”,因此要注意細(xì)節(jié)的把握。

2.描述式口語(yǔ)就是用英語(yǔ)描述一個(gè)事物。比如“a member of your family you like most”就是典型地用英語(yǔ)描述一個(gè)人。而多數(shù)同學(xué)也只會(huì)用“beautiful”、“handsome”、“kind”這樣的詞進(jìn)行空洞地描述,殊不知像“bushy eyebrows”(濃眉)、“reliable”(可靠)、“oversensitive”(敏感)這樣的詞語(yǔ)會(huì)讓口語(yǔ)更加精準(zhǔn)、真實(shí)和生動(dòng)。畢竟好的口語(yǔ)并不是滔滔不絕,而是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自我真實(shí)感受。

3.思辨式口語(yǔ)就是用英語(yǔ)就某一問(wèn)題進(jìn)行自我觀點(diǎn)的闡述。比如“Some people think TV has a positive effect on our society while others hold the opposite opinion. What do you think and explain why.”這就是一個(gè)典型的思辨式口語(yǔ)話題。在表明觀點(diǎn)時(shí),許多同學(xué)會(huì)說(shuō)“I think”或“in my opinion”。但有更好的說(shuō)法如“Frankly I think…”、“I mean…”等。表明肯定和否定未必就只有“yes”和“no”,還可以用“I’m with you on that.”、“I’m not so sure really.”來(lái)更好地表達(dá)。


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