我的雅思烤鴨之旅——從6.5到7 - 雅思經(jīng)驗(yàn)

先介紹一下我的英語基礎(chǔ)：
我并不認(rèn)為我的英語基礎(chǔ)好，我自我感覺只是一般而已，一個(gè)高考英語只有98分的人英語水平可想而知。但我常常被誤以為我的英語很好很好，其實(shí)只不過是口語模仿能力較強(qiáng)，口音聽起來比較好聽罷了。
把我的四六級成績擺出來給大家看看，好讓諸位烤鴨參考參考：
四級：525
六級第一次：474
第二次：524

我大二下考的六級，大三上11月份考了雅思，第一次考就6.5分，當(dāng)時(shí)感覺還是挺滿意的，畢竟總算是過了學(xué)校要求的語言分?jǐn)?shù)。
單項(xiàng)：L：6.5 R：7.5 W:5.5 S:6
第一次我是這么備考的：
暑假的時(shí)候報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班，好象是2000 的樣子，上了一個(gè)月的課。對雅思考試閱讀聽力等等的技巧都有了了解。上完培訓(xùn)班我就把這事放下了，一直到大概是9月十月的時(shí)候才真正開始復(fù)習(xí)備考。

我的備考方式其實(shí)很簡單，甚至可以說是填鴨式的備考方式。
1、
在前一個(gè)半月開始，我就每天聽《listen to this2》的PART3 聽寫，是培訓(xùn)班的老師介紹的，至于有沒有用，說實(shí)話我不知道……囧！
2、
再來是劍橋4～7：我大概是提前一個(gè)半月備考的，題不能先做完了，否則到時(shí)候模擬就沒題做了。當(dāng)時(shí)我就算好，前半個(gè)月每周做兩套題，其他時(shí)間就做分析啊，看看《十天突破寫作》神馬的，到后面就開始慢慢加大做劍橋的頻率，并且是完全模擬，卡好時(shí)間，聽力和閱讀連著做。這樣才會有做題的感覺，因?yàn)槁犃?閱讀怎么說時(shí)間也有一個(gè)半小時(shí)了，的確需要訓(xùn)練一下自己長時(shí)間去集中精神。
3、
然后是口語：我三次考口語都沒有口語partner，就是自己傻傻的對著話題一個(gè)勁的BALABALABALA，其實(shí)回想起來還是做得挺不好的?？谡Z雖然有錄下來，但是我并沒有去聽并且找自己的語法錯(cuò)誤。所以悲催的口語最后只有6分……
4、
最后是寫作：寫作一直是我的死穴，當(dāng)時(shí)我很懶并且很討厭寫作，就看了下《十天突破雅思作文》然后按照培訓(xùn)班老師給的所謂模板照著寫了一下。但是整個(gè)備考期間寫的作文可能大概只有那么幾篇，還是很多語法錯(cuò)誤的，所以考前我已經(jīng)做好必死的決心，我想寫作一定是5.5了,well，果然…………

看完上面我的單項(xiàng)分以及我的備考方式，大家就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是很典型的中國學(xué)生，聽力閱讀不錯(cuò)，但是口語和寫作悲催。所以我把我提高的方法說出來大概也是對大家有幫助的。

接下來是悲催的第二次：
第二次考試是事隔9個(gè)月以后的11年暑假，8月份。當(dāng)時(shí)想著希望雅思能高點(diǎn)，于是開始刷分。但第二次考試我并沒有很重視，只用了20天時(shí)間準(zhǔn)備，結(jié)局當(dāng)然是杯具的，還是6.5分，不過單項(xiàng)分?jǐn)?shù)有變化：L:7 R:6.5 W:6.5 S:5.5
我的閱讀掉到了6.5，是因?yàn)槲以诳荚嚻陂g根本沒把題做完，第三篇閱讀幾乎看都沒看，隨便掃了一下也看不懂。所以幾乎第三篇是全軍覆沒的，那些判斷題我發(fā)現(xiàn)在原文一個(gè)都找不到，我已經(jīng)很慌了，答案都是亂填，于是乎…………

好下面來說一下神奇的寫作：6.5
第二次備考之初我就確定了本次備考的重點(diǎn)是寫作，因?yàn)槲业膶懽魇窃谔珷€了，沒法見人啊親！我在第一次考試的時(shí)候就聽說淘寶上有寫作包月卡賣，我買的時(shí)候已經(jīng)不到一個(gè)月了，于是跟賣家溝通了一下，貌似是100塊包大作文批改半個(gè)月的樣子，具體數(shù)字我忘記了。批改范圍是你的語法錯(cuò)誤，邏輯問題，思路問題等。不過文章題目要自己找。然后我就開始每天苦逼的寫作文，限時(shí)寫，一天一到兩篇～
你們大概沒辦法想象每天作文發(fā)回來以后看到整篇文章都紅當(dāng)當(dāng)?shù)呐ⅲ@里語法錯(cuò)，那里邏輯不通那種打擊。每天的作文都是5.5，5～5.5，我那段時(shí)間真的感覺很郁悶。什么時(shí)候才能夠沖破這個(gè)障礙呢？！
對了，我當(dāng)時(shí)用的作文題庫是鄭仁強(qiáng)的寫作預(yù)測。
然后??！奇跡發(fā)生了！在半月餐的最后兩天??！我的作文居然兩篇都是6.5！那些低級的語法錯(cuò)誤消失了，語法錯(cuò)誤降到5個(gè)以下！我自己簡直無法相信，當(dāng)時(shí)還想說是不是我的包月套餐快完了，老師給我高分點(diǎn)安慰我一下……囧！
PS：那場考試，小作文還考了流程圖……………………
結(jié)果證明不是的，后來我的成績出來寫作是6.5～我的寫作真的實(shí)現(xiàn)了一個(gè)飛躍！啊啊?。。?！我好激動(dòng)……不過可惜總分還是停留在6.5～我這苦逼的孩子又要準(zhǔn)備下一次考試了

最后一次?。〗K于來到最后一次了??！
我終于上了7分??！好激動(dòng)??！
L:7 R:8 W:6 S:6
在這次考試中，最亮眼的莫過于我的閱讀和聽力。這次考試的準(zhǔn)備時(shí)間比較充分，提前了40天左右的時(shí)間準(zhǔn)備，備考的材料也比以往要豐富，下面是我的備考清單:
《雅思閱讀真經(jīng)》
《9分達(dá)人：雅思閱讀真題還原及解析》
《王陸雅思口語王》
《聽力機(jī)經(jīng)》
《王陸807聽力單詞》
劍橋5～劍橋8

首先來說聽力：
聽力我在考試前兩周去聽了BBC新聞，其實(shí)也只是大致能聽出來，半猜半聽的樣子。不過我的老師說如果堅(jiān)持聽一周，聽完以后用英文寫SUMMARY，是很有效果的。大家可以去試試。聽力我看了機(jī)經(jīng)，還聽寫了王陸807的單詞。王陸807單詞我覺得很管用，把里面的單詞聽寫完了絕對可以避免考試的時(shí)候出現(xiàn)單詞不會拼寫的情況，因?yàn)榻^大部分單詞都在里面了。

再來是閱讀：
閱讀我做了兩本閱讀真經(jīng)以及劍橋的題目。與第二次考試囫圇吞棗不同，這次做完以后我都仔細(xì)分析我的錯(cuò)誤是在什么地方，每道題對應(yīng)的原文在哪里，劃出來標(biāo)注。我的目的一方面除了對比原文和題目找出我錯(cuò)的地方之外，另一方面也能知道題目是怎么出的，考點(diǎn)在哪里。如果大家也像我這么做的話，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)劍橋題目分布很有規(guī)律的。基本上每段一個(gè)考點(diǎn)，考段義的話大概80%在每段的段首或段尾。聽說這技巧叫“平行原則”？不太清楚。不過知道了這個(gè)規(guī)律，做題就方便多了。

然后是口語：
口語也是沒有PARTNER的一個(gè)人狂吹，效果不好，最后也還是只有6分，我也沒放太多精力去練習(xí)。我借了一本《王陸雅思口語王》，按照上面的二十幾個(gè)話題準(zhǔn)備了一遍，然后找了一些預(yù)測去看，that’s all，這方面真沒啥心得。

最后是寫作：
寫作這次分?jǐn)?shù)降了，考試的時(shí)候發(fā)揮不好，我大概用了半個(gè)小時(shí)寫小作文，最后大作文基本上沒什么時(shí)間寫，也不太夠字?jǐn)?shù)，所以寫得一般般。
但這次備考我買了包一個(gè)月的寫作卡，180塊，同樣是包大作文。經(jīng)過上次苦逼的13天5分折磨，這次備考我的寫作顯得穩(wěn)定多了，大部分大作文都在6.5或者7分，只有少部分拿了6分。語法錯(cuò)誤也控制得很好?？梢哉f我基本上形成了我自己的寫作習(xí)慣，句式行文比較穩(wěn)定，所以語法這方面不用擔(dān)心。

如果大家想要追求寫作高分，在處理完語法這部分以后，最需要引起重視的邏輯結(jié)構(gòu)。如果要雅思作文拿7分，很重要的一點(diǎn)是persuasive，就是需要寫出來的東西是能夠說服別人的，reasonable的。雅思不單注重語法行文，更重要的其實(shí)是內(nèi)容是否充實(shí)是否能夠說服讀者。這也關(guān)系到我們平時(shí)的積累。從這方面來說，雅思也并不單純是一個(gè)英語考試，而是一個(gè)能力考試。當(dāng)然口語也是一樣的。7分的口語是需要和考官進(jìn)行小辯論的。

我兩次閱讀表現(xiàn)得都比較好，所以著重說一下我的閱讀心得：
除了上文提到，做完劍橋模擬題發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要仔細(xì)分析以外，我還有其他別的收獲：

在第一次考試的時(shí)候，臨近考試一周，我發(fā)現(xiàn)我的T/F/NG 題目做得特別不好，錯(cuò)誤率基本上有一半，錯(cuò)得很多，其他的倒沒什么大問題。于是我就翻開那本參加培訓(xùn)班的時(shí)候送的閱讀提高書《劍橋雅思閱讀高分指南》，順帶一提我那個(gè)培訓(xùn)班的閱讀老師就是本書的作者。里面有閱讀各種題型的專項(xiàng)訓(xùn)練，很專業(yè)并且很有效，里面的題目多數(shù)是從road to IELTS里面出來的，也就是劍橋的語言專家編的，很系統(tǒng)。建議閱讀不好的同學(xué)可以先做這本來打基礎(chǔ)，基本上簡單的閱讀技巧都在里面了。

最后一次考試有8分，除了時(shí)間掌握得比較好外，還有另一個(gè)關(guān)鍵：
我考試前兩周，我告訴我的老師，我很懶，基本上沒背過單詞。于是我的老師就說，這樣不行的，這樣吧，你做完閱讀以后，把這篇閱讀里面的全部生詞查一遍，積累一下。
這種繁重的工作我堆到了考前兩三天才做。當(dāng)時(shí)也只不過掃了兩三篇閱讀的單詞。但我印象最深刻的是，我記得考前最后一天，我做完一篇閱讀以后，查了一個(gè)單詞：deceive——欺騙。
然后第二天考試，做閱讀，有一篇文章需要做段義配對。講小鳥的。匹配選項(xiàng)中有cheat這個(gè)單詞，大意是小鳥會偽裝欺騙天敵。然后我翻到最后一段，發(fā)現(xiàn)第一句就出現(xiàn)了deceive這個(gè)單詞！這不是傳說中的同義詞嗎？！果斷選了，最后檢查的時(shí)候把最后一段看了一下，的確整段都在講小鳥怎么偽裝騙人。所以，詞匯量大的確很省時(shí)間啊，我也是瞎貓碰上死耗子，剛好在考前查到這個(gè)詞，否則的話也需要看完整段才能選出來。

不知不覺吹了3000 字，為自己的雅思之路作一個(gè)總結(jié)和分享，與各位烤鴨共勉！謝謝！

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