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發(fā)布時(shí)間: 2016年03月28日

細(xì)數(shù)考研高數(shù)的重要性

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高等數(shù)學(xué)在整個(gè)考研數(shù)學(xué)中處于一個(gè)主體的部分,可以很負(fù)責(zé)的告訴各位同學(xué),如果你沒(méi)有學(xué)好高等數(shù)學(xué),那么你的考研數(shù)學(xué)將注定是一個(gè)失敗,所以說(shuō)學(xué)好高等數(shù)學(xué)對(duì)于考研數(shù)學(xué)是非常重要的。下面將由我?guī)е蠹襾?lái)分析一下其中的原因以及分析一下高等數(shù)學(xué)在考研中的特點(diǎn),以便大家根據(jù)高等數(shù)學(xué)的特點(diǎn)去學(xué)好這一科,以便我們?cè)诳佳袛?shù)學(xué)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

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第一,分值比例大。高等數(shù)學(xué)在考研數(shù)學(xué)中的分值比例是最大的,對(duì)于數(shù)一、數(shù)三的考生,這個(gè)比例占到了56%,也就是84分;對(duì)于數(shù)二同學(xué)而言,這個(gè)比例進(jìn)一步上升到78%,也就是117分。所以說(shuō),這個(gè)高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),是重中之重,在這里我建議大家把三分之二的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)。另外,在考研數(shù)學(xué)中,有一個(gè)不成文的規(guī)定叫做得高數(shù)者,得天下。比如說(shuō),對(duì)于一個(gè)考生而言,如果他的考研數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到了120-130分,可以很肯定地說(shuō),其中損失的這二十到三十分,基本上都是在高等數(shù)學(xué)中,對(duì)于線性代數(shù)和概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是基本上不會(huì)丟分的。高等數(shù)學(xué)才是真正高手決定勝負(fù)的地方,大家一定要認(rèn)真對(duì)待高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。

第二,難點(diǎn)多,考生區(qū)分度比較大。與其說(shuō)難點(diǎn)多,更多的我認(rèn)為是高等數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較多、比較碎,所以才造成了很大的一部分考生認(rèn)為難點(diǎn)比較多。比如說(shuō),如果說(shuō)考研英語(yǔ)只考十個(gè)單詞,你一定不會(huì)認(rèn)為考研英語(yǔ)比較難。再比如說(shuō),基本上所有的考生都認(rèn)為數(shù)一比起數(shù)二和數(shù)三是比較難的,在我看來(lái),出現(xiàn)這樣的問(wèn)題的主要原因在于數(shù)一要考察的范圍比較寬、要考察的知識(shí)點(diǎn)比較多,所以大家才會(huì)認(rèn)為數(shù)一比較難,對(duì)于數(shù)二、數(shù)三的考生如果花一個(gè)小時(shí)去學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)于數(shù)一的考生就只能花45分鐘或者半個(gè)小時(shí)去學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。另外,考生這一塊的區(qū)分度也是比較大、比較明顯的,也就是說(shuō)你的考研數(shù)學(xué)的成績(jī)一定是與你的高等數(shù)學(xué)的水平成正比的。如果你要沖擊名校、沖擊高分,那么你就一定要學(xué)好我們的高等數(shù)學(xué)。

第三,高等數(shù)學(xué)是其他的學(xué)科的基礎(chǔ)。一個(gè)比較明顯的原因是,到后面我們需要學(xué)習(xí)概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì),這門學(xué)科很多地方都要用到極限、導(dǎo)數(shù)和積分,例如已知密度函數(shù)求分布函數(shù),我們需要積分,已知分布函數(shù)求密度函數(shù),我們需要求導(dǎo)數(shù),而微積分正是高等數(shù)學(xué)。所以說(shuō),學(xué)好概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的前提是學(xué)好高等數(shù)學(xué)。另外,更重要的是從方法上講,高等數(shù)學(xué)也是其他學(xué)科的基礎(chǔ),真正學(xué)到最后,大家會(huì)感覺(jué)我們數(shù)學(xué)的其他學(xué)科在思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和思維是完全一樣的,有一種殊路同歸的感覺(jué),而這些方法和思維都會(huì)歸到高等數(shù)學(xué)的方法和思維上。不能說(shuō)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)到最后感覺(jué)我們數(shù)學(xué)的各個(gè)學(xué)科之間”人鬼殊途”。從這一角度來(lái)看,這也是為什么我們要先學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),后學(xué)習(xí)線性代數(shù)和概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。只要學(xué)好了高等數(shù)學(xué),我們后面的學(xué)習(xí)過(guò)程中將會(huì)變的輕松。

通過(guò)以上的分析,同學(xué)們可以看到,如果說(shuō)高等數(shù)學(xué)你沒(méi)有學(xué)好,你丟掉的將并不是半壁江山,而是整個(gè)考研數(shù)學(xué)。所以說(shuō),大家務(wù)必學(xué)好高等數(shù)學(xué)。

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