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雅思(IELTS)

發(fā)布時間: 2016年03月25日

脫產復習 穩(wěn)扎穩(wěn)打拿高分 - 雅思經驗

雅思網課試聽

雅思高分經驗分享談:堅持穩(wěn)扎穩(wěn)打

由于我是6月份正式開始脫產復習雅思的,所以整個準備工作非常充分。6月初到7月9號這段時間,先沒有急著做雅思的真題(因為正式課程時會使用到,如果你實在想做的話就拿劍1出來稍微熟悉熟悉吧。)接下來詳細談談我的復習準備,第一個月復習主要都在背單詞,在這里我要強調的是挑單詞書必須要含有近反義詞,短語搭配,以及每個詞匯相應的雅思作文例句,這樣背起來不會感到枯糙,但是由于我膽子比較小,聽同學說雅思里有不少BT的單詞,抱著希望擴充自己詞匯量的想法,硬是在兩個禮拜里把大概2000多個單詞啃了下來??偠灾业膽?zhàn)略方針主線就是大量擴充詞匯量,這可能和我自己本人基礎比較好,在語法、口語基礎十分扎實的情況下,有的放矢。(這是根據個人情況所定,不適合所有人)。

經過一個月的自己準備工作完成后,接下來的4周對我考試“戰(zhàn)術、技巧”上的提高非常有幫助,先打個岔,考前我最怕閱讀,劍一這么“簡單”的閱讀,我竟然也會做出5.5-6分這樣不理想的分數,然而經過訓練后,我愈發(fā)覺得這不是個人英語水準的問題,而是解題方法技巧的問題,在雅思考試上閱讀得了8分就很好印證了這點,而幫助我迅速提高技巧的就是各位老師們!

我在7月9日上課前從未做過雅思的聽力,那該硬要說和雅思沾邊的話,就做過《雅思語法》里兩套聽力,而且沒堅持下去…言歸正傳,沈老師上課使用的那套教材非常經典,可以說涵蓋了雅思聽力的各種聽力的題型和要點。在技巧上尤其強調Linking words和定位詞的使用,可以預測和分析詞性和填寫的東西,這兩點在考雅思時非常實用,尤其是面對緊張考試氣氛時,可以很好的穩(wěn)定軍心并且樹立信心。其次,沈老師還叮囑我們雅思真題一定要珍惜做,每次要養(yǎng)成做題和重復聽、精聽、甚至聽寫tape script,這不僅可以讓你快速了解雅思聽力的內容、并且對培養(yǎng)語感和適應英式、澳式發(fā)音有很好的幫助(我以前是聽到倫敦音就頭暈)。其次,還非常重視雅思考場真實模擬,基本每次上課都會抽出時間模擬考場環(huán)境,考驗我們應考的能力。

當然在課外,我也依舊保持自己良好的習慣。這里重點推薦看CBS的《Night Show with David Letterman》和ABC的《Jimmy Kimmel Show》也可以適當看看美劇,這里我推薦《Entourage》和《Big shots》,里面俚語和俗語很多。在練習聽力的同時還是可以幫助你提高口語能力。其次,在公車上聽聽rap和hiphop也不錯,放松放松,哈哈。


可以說學習到的閱讀技巧對我日后做題及考試有絕對性的作用。上文已寫到,雖然經過一個月準備,詞匯量已經達到一定水準,但是在面對大段的雅思閱讀時,仍然手忙腳亂,時間常常來不及。而邱老師在課程中所強調的通篇快速閱讀,關聯(lián)詞尋找,關鍵詞定位以及掌握西方思維方式的種種方法,讓我豁然開朗。在日后的大量課堂訓練及課后習題的操練下,可以說,我對閱讀的信心是最足的。需要補充的一點是,個人不習慣兩三個題型一起做,雖然有人號稱可以提高速度,但對我來說,按順序做題,比較適合自己。碰到一些中心句或轉折句的地方,對理解某一段的作用,對把握文章總體思路十分有幫助的。

對于書籍選擇,我主張將智贏發(fā)的兩本書認真做完,并且一定要按老師規(guī)定時間做,還有就是必須把劍3-6的所有閱讀搞清楚、弄懂為什么會錯,結合上課的筆記及時總結。當然,單詞不認識的問題應該通過背誦前文提到的詞匯書籍來解決。

寫作雖然得了6.5分,但感覺考的不好,畢竟這次出的是教育類老題型。課上再三強調小作文要掌握常用連接詞和一些描述趨勢的動詞,并且自己要擅于總結課堂發(fā)下的范文以及自己練習的作文,歸納出自己的寫作范式。大作文上陳老師對話題的把握、推敲比較推崇。由于每個人的思維不同,要借鑒的是范文的用詞和格式,但是話題的剖析和拓展必須有自己的思路。就個人經驗而言,大作文不要有太明顯的模板印記,但一定要有自己的文章骨架,陳老師上課講過的幾個文章骨架可以借鑒,并融入自己的思維。平時能夠多思考歷年的寫作話題,記下自己的觀點看法,并找一些有質量的范文仿寫。但我個人覺得得6.5分的主要問題在于我在單詞上求新求奇,雖然用了但不一定用在刀口上,另外我一旦上考場往往就變得比較保守,不敢在立意和段落發(fā)展上多做文章。由于我作文分數不算很高,就不“誤人子弟了”,哈哈。

在參加課程之前,我做過測試,并且自己也得到6.5的模擬分。由于自己一向對口語非常有信心,也經常有機會和老外做交流,自己的努力不算很多。但是Vivienne老師覺得如果我想得7分這樣的高分必須還要做改進,比如:說話速度不宜過快、邏輯性還要增強、盡量用英文思路,而不要把中文思維直接轉化為英語。應該說在短短的8節(jié)課中,她經常指導我,對我犯的一些Chinglish做糾正。最后一次全真模擬考試,更是讓我對考試流程消除了恐懼感,增添了信心。

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