半個月雅思7.5經(jīng)驗 - 雅思經(jīng)驗

昨天查到了8月29號的成績，晚上和朋友喝點酒，今天補上的啦

原來考過一次7，L7 R7 S6.5 W6.5，這次是L8 R8.5 S7.5 W6.5，OVERALL 7.5，進步還是有的～

聽力部分我用了《北語黑眼睛》，劍橋3到6都做過很多次了，所以這次先做了《北語》，然后做了劍7，覺得難度不如劍六，不過最重要的還是要重視細節(jié)，這是雅思聽力的主旋律，很多人聽到正確答案就是因為看錯了題目要求或者大小寫，字數(shù)要求就丟了分。最冤的會死莫過于此??！北語的題雖然是很老的題了，里面也有很多不按雅思套路出牌的地方，不過練習(xí)與拔高還是可以的，除了填空題有點簡單，沒有很多所謂的要自己找同義詞定位什么的技巧，但是其他方面都難于真題，比如很多題是不分部分的，就是一個section要你全盤考慮，有點像閱讀題，沒有說一定先做第一題然后做第二題的道理，這對于練習(xí)全盤把握能力和多方面捕獲信息還是有點好處滴！

另外一定要看原文，不光是覺得自己沒聽到的地方，連自己覺得沒問題的地方也要看一下，不耽誤很多時間的。因為經(jīng)常有覺得聽到了其實是另一個次的情況。還有經(jīng)典的1980與1990的那個題，聽的時候一定要多個心眼，你會覺得這兩個很好分辨，但是真正聽的時候不一定哦，特別是這個題目，1980的eighty發(fā)的很飽滿，和前面的ninety連讀很像是nineteen-ninety的。

閱讀部分我沒有很多的練習(xí)，覺得自己的閱讀遇到了瓶頸，前兩次考閱讀都是7，沒有任何進步，但是這次暑假我在家看了很多關(guān)于申請方面的信息，都是看的國外大學(xué)的原文網(wǎng)站，可能對于略讀有點幫助的，這點大家可以借鑒的，特別是像我一樣要DIY 的同學(xué)。因為我這次我是抱著試試的態(tài)度，反正已經(jīng)有7了，也算差不多夠了，能突破7的話更好，沒有的話也是考最后一次了（如果沒有con-offer要求寫作上7的話），所以暑假就看了很多的官網(wǎng)招生信息，雖然都是去年的信息，但是今年改變不會很大，所以看了超多，英澳加都看了，這方面對于閱讀的訓(xùn)練應(yīng)該多少有點作用的，畢竟那么多東西要準確的找到你想要的信息，這個思路和雅思閱讀完全一樣。大家要DIY的不妨一試，不過可不要耽誤正常的復(fù)習(xí)哦。我使用的書就是《雅思閱讀真經(jīng)3》和劍七，沒有其他的了，雖然還買了一本人大出的，但是沒有用上。這兩本夠了，做題太多，如果是那種沒有完全按照雅思出題思路來的書，有時候會起到相反的作用，所以買書的時候一定要看好了，最好找一些網(wǎng)上評價比較高的書，不要逢題就做。另外《真經(jīng)》這本書還我覺得個別題目有爭議，只需要鍛煉思維就好，不好較真于個別題目，我當時做的時候最好的就做對大約了33～34個，最后考試還是有8.5的。所以不要讓那本書挫敗了自信。

寫作我這次其實是有失誤的，利弊哪個大的那個問題我沒有明確回答，感覺0829的作文有點不按套路出牌，不過最終結(jié)果還好，應(yīng)該是我的寫作思路與用詞彌補了一些，主要推薦慎小嶷的那本經(jīng)典之作，確實是很管用的，特別是后面那43個高分背誦段落，我沒有背，但是里面的用詞與觀點，好的句型我可是很熟練了，因為兩次作文的6.5都是看了這本書，這次嘛，還看了一點《雅思7分作文范文》，環(huán)雅老師出的，不過沒有看完，一半都沒有，慚愧，暑假復(fù)習(xí)，旁邊有電腦，有時候真的是安不下心～所以最后復(fù)習(xí)時間加起來也就半個月吧～

口語方面，沒有想到是7.5，據(jù)說考官最大權(quán)利就是7.5，再想要更高的話只能復(fù)議，不知真假。。。我覺得最重要的不是你復(fù)習(xí)的多么完善，因為口語總會很出現(xiàn)你意想不到的事情，哪怕你準備的再充分，在那個需要理智的情況下都有可能付諸東流，因為沒有時間讓你安定下來，筆試也許當你不在狀態(tài)的時候你有時間安定一下，口語沒門～所以最重要的是你能坦然的面對你的考官，不管他/她如何的不爽，或者如何地對你鼓勵，都要拿出樂于交流的態(tài)度，表現(xiàn)出你不是單純來考試的，主要是來和他對話的（雖然這是不可能的，沒人考雅思口語來消遣。。。），但是你可以當作你就是來聊天的，不是來考試的，要讓考官覺得你很愿意真誠地聊天，而不是說出你已經(jīng)準備好的東西，這個是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，哪怕是你裝出來的。然后第二重要的才是你的準備工作，這個是一定要做的，我不認為我是大牛，所以我絕對不會裸考，一定要準備，我用的書還是慎小嶷的經(jīng)典口語之作，《十天》絕對是一本好書，讓你知道真正的口語是什么，P1P2P3的確是要求不同的用詞的，P1就拿出什么homogeneity之類的詞是會嚇著考官的。。。這種次其實P3用不用都兩可，畢竟是口語??！你的眼睛要常常看著考官的眼睛，如果緊張的話就看額頭或者鼻子，這樣人家會覺得你愿意交流，而不是逃避，自然印象里就覺得你不是懼怕口語的人。然后再用幾個平時覺得會加分的詞兒，不用多，因為不可能你每個領(lǐng)域的詞匯都掌握那么多。我看到我說的一些自我感覺比較拿分的詞說出來之后考官都做記錄了，證明正中下懷，確實起到了該起的作用。平時準備口語的時候要多想想什么詞可以讓考官刮目相看，甚至眼前一亮，這樣在想的同時記住它會記得很牢的，很受用哦！！再就是我原來得7的時候?qū)戇^的，要把作文TASK2和口語的P3一起準備，因為這兩塊用詞可以比較像，但是口語千萬別用作文里有可能會用到的超級大詞，沒必要，你看誰說中文的時候用那種做報告才會用的詞??？

說了這么多，希望能有一點對你有幫助！祝大家好運啦！方法對頭了就不用太多的題來搞題海戰(zhàn)術(shù)，高中那一套不實用了～

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