菜鳥烤鴨兩個(gè)月上7分經(jīng)驗(yàn)（閱讀8.5） - 雅思經(jīng)驗(yàn)

3月21號(hào)在武漢考的，昨天焦急地刷了一下午 一晚上，今天上午終于查到成績(jī)了，6.5就算過，拿了7分，雖然不算完全的意料之外，還是很驚喜很開心，呵呵，寫點(diǎn)兒自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧，也算回報(bào)3G了。

先匯報(bào)成績(jī)：總分7，聽力7，閱讀8.5，寫作6，口語6

本人大二，法學(xué)專業(yè)，四級(jí)尚未考，上大學(xué)以來基本不怎么學(xué)英語，自我感覺開始準(zhǔn)備雅思前是高三或高二水平（自己汗一個(gè)先）。。。

準(zhǔn)備時(shí)間：1.19~3.21

在廣州上了一個(gè)環(huán)球的全項(xiàng)基礎(chǔ)班，回北京以后考試前又上了一個(gè)環(huán)球的寫作班一個(gè)考前點(diǎn)題班（上這個(gè)班我很后悔，堅(jiān)決不推薦?。记耙恢苁敲摦a(chǎn)復(fù)習(xí)。

先說我的整個(gè)復(fù)習(xí)過程吧，不能說是計(jì)劃，因?yàn)樵谖疑砩嫌?jì)劃是絕對(duì)趕不上變化的，而且說實(shí)話我是一個(gè)比較懶散的人，雖然這次考雅思是我第一次很努力做一件事情，但是過程中還是經(jīng)常玩浪費(fèi)了很多時(shí)間，自我懺悔一下，哎。。。

第一個(gè)月：寒假，每天從早上九點(diǎn)上課到下午四點(diǎn)，有時(shí)是六點(diǎn)，完全就跟著老師的授課思路走，我覺得對(duì)于我這種菜鳥烤鴨上個(gè)培訓(xùn)班還是挺有必要的，至少能讓我知道雅思都考些什么，是怎樣的出題思路，畢竟雅思和國(guó)內(nèi)我們習(xí)慣的考試還是有很大區(qū)別的。上的是聽說讀寫全項(xiàng)班，但個(gè)人認(rèn)為對(duì)我而言最有用的還是閱讀課程，其次是聽力，特別是聽力老師教的找marks和路標(biāo)詞的方法，最后都能用上，挺不錯(cuò)的。春節(jié)期間學(xué)校停課，所以我也放假，相當(dāng)懶惰。

第二個(gè)月：前三周是在學(xué)校，課余時(shí)間復(fù)習(xí)。第四周脫產(chǎn)復(fù)習(xí)，窩在我阿姨家里，按照真正考試的安排，九點(diǎn)開始做套題，平均兩天一套。不過說實(shí)話雖然是脫產(chǎn)我每天復(fù)習(xí)時(shí)間也只有兩三個(gè)小時(shí)，呃。。。我實(shí)在太不能克制自己了。。。這段時(shí)間還上了一個(gè)王建軍老師的寫作班，教了一些模板，還有好的書面語匯，非常非常有用！我個(gè)人很推薦！

復(fù)習(xí)資料是環(huán)球的教材，還有劍4~劍6，以及王建軍老師自己印發(fā)的資料。不過其實(shí)真正用處最大的還是三本劍橋書，環(huán)球的教材我只是在上課的時(shí)候老師用到就看一看做一做。

下面聽說讀寫分別說說吧，希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)：

聽力：上培訓(xùn)班的時(shí)候老師教了很多技巧，包括八大題型分別怎樣找路標(biāo)詞，如何在聽文本的時(shí)候忽略無用信息快速抓住信息點(diǎn)，因?yàn)槿绻孔置烤涠家牭们迩宄且患喈?dāng)痛苦而且不可能完成的事情（當(dāng)然，部分極牛人除外），而且很容易聽到最后聽覺疲勞，就連有用信息也聽不出來了。本身我的聽力水平還不錯(cuò)，詞匯是比較頭疼的事情，所以老師每次上課給我們聽寫場(chǎng)景詞匯的時(shí)候我會(huì)比較留意記下來自己不會(huì)的，考前再隨便翻了翻。不過最后我還是有單詞不會(huì)，就是section4的stragedies，壓根兒就沒聽出來。

然后在上完培訓(xùn)班到考前20天的那段時(shí)間，就按照題型做了一些劍4和劍5的section，主要是練了sentence completing, gap filling和summary，說實(shí)話劍橋系列的聽力summary題目實(shí)在不多??！還有選擇題也是我的薄弱項(xiàng)，后來練了幾個(gè)section的選擇題?？记?0天左右，就開始做套題了。按照原先聽力老師的建議，大概三天一套題，第一天是做題，做完就對(duì)答案，然后回頭總結(jié)一下，有一些是因?yàn)槠磳懓螐?fù)數(shù)啊之類的小問題，就記下來然后不管了。第二天還是聽這一套，把那些沒聽出來的或者是雖然做對(duì)了但是做題時(shí)感覺比較迷茫是撞對(duì)的題目反復(fù)重聽，如果聽四五遍還是聽不出來就看一下后面的聽力文本，再回頭揣摩音頻里面說話人的發(fā)音。第三天一般是重聽一下section4，當(dāng)聽音樂那樣聽，呵呵，或者休息。劍4留了一套（留著考前最后一次做套題找自信，呵呵），劍5好像是做完了，劍6做了一套，但是做完馬上就擦掉了，留著做全套用。記得從劍4跳到劍5，還有從劍5跳到劍6的那兩天，都相當(dāng)挫敗，因?yàn)樵谶m應(yīng)了前一本的難度后，驟然跳到下一半，感到一下子就難了很多，也錯(cuò)好多，不過最后都慢慢能夠適應(yīng)了。感覺真正考試的語速、題目都比劍6要簡(jiǎn)單一些。

還有一個(gè)是做聽寫，我覺得這個(gè)也非常能夠鍛煉人！因?yàn)闀r(shí)間不多，所以我是直接聽寫劍雅的section，連續(xù)二十多天，一般是section2，每天聽一分半左右，大概聽兩次就換一個(gè)section，這樣也可以保持一下新鮮感。section2差不多都聽完以后就聽section3，一直聽到考前一天。一開始差不多四五個(gè)詞就要停一次，最后也錯(cuò)很多，但是慢慢的可以聽完整一句話了，錯(cuò)得也越來越少了，聽了半個(gè)月左右，就明顯感覺到做題的時(shí)候腦袋很清楚，不會(huì)像一開始那樣聽到腦子里都一團(tuán)混沌，只能勉強(qiáng)靠著技巧抓關(guān)鍵信息。

聽力說得比較多，呵呵，主要是雖然我聽力分不是很高，但是這個(gè)是提高最大的項(xiàng)目，最開始我上培訓(xùn)班什么也不懂的時(shí)候，做了一套環(huán)雅教材上的題目，只對(duì)了十八個(gè)，但是到考前基本上我就可以穩(wěn)定在三十個(gè)左右了。

閱讀：其實(shí)在高中的時(shí)候，閱讀是我最差的一項(xiàng)，不過我始終認(rèn)為那是題目的問題，哈哈，因?yàn)檠潘嫉拈喿x出題風(fēng)格就非常符合我個(gè)人的習(xí)慣。因?yàn)檠潘伎奸喿x考的是從文章中找出信息的能力，沒有那些奇奇怪怪的中心思想或者infer的題目。我復(fù)習(xí)閱讀的整個(gè)計(jì)劃就是先分題型練，然后做整篇文章，考前十天左右整套題一個(gè)小時(shí)內(nèi)做下來。

在培訓(xùn)班里面老師教了很多很多技巧，不過事實(shí)上最后我都沒有怎么用，因?yàn)橹鴮?shí)不敢用，覺得不保險(xiǎn)。但是老師教了一個(gè)平行閱讀法，還是比較有作用，就是在讀文章前先看每個(gè)題型的第一或者一、二題，然后帶著題目看文章，看到相應(yīng)部分就馬上把那題做掉，再繼續(xù)往下讀題。因?yàn)檠潘伎荚嚦薽atching和heading，其他題目基本上都是順序排列的。如果碰到matching題，我的經(jīng)驗(yàn)是先把所有選項(xiàng)都瀏覽一遍，大概在心里有個(gè)印象，然后讀文章的時(shí)候看到似乎出現(xiàn)相關(guān)信息的地方再回頭仔細(xì)對(duì)照。heading題就是看一段做一段。

用平行閱讀法，我可以保證一篇文章仔仔細(xì)細(xì)地讀一遍，就把全部題目做完，即使有個(gè)別題目不確定，也知道大概范圍。反復(fù)看題目，而不是反復(fù)看文章，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。

關(guān)于找信息，我的經(jīng)驗(yàn)和方法不一定適合大多數(shù)人。因?yàn)槲覀€(gè)人比較特殊，我從小做題就特別快，所以從來不會(huì)擔(dān)心做不完。我在考試的時(shí)候，就是一個(gè)詞一個(gè)詞非常仔細(xì)地讀文章，基本上讀完以后整篇文章我也差不多能翻譯出來了。所以我做閱讀其實(shí)是一個(gè)快速的“英文文章—中文文章—中文題目—英文題目”的過程。時(shí)間安排大概是第一篇10分鐘，第二篇比較糾結(jié)一點(diǎn)MS用了20分鐘，第三篇15分鐘。我還是比較建議大家第一篇盡量快一點(diǎn)，因?yàn)橐话愕谝黄疾粫?huì)很難，要留出時(shí)間給后面的，尤其是留出時(shí)間給第三篇文章，這樣自己心里也會(huì)穩(wěn)一些，不會(huì)緊張。

寫作：寫作方面，我的教訓(xùn)就比較多了。我是差不多在考前十天左右才開始真正復(fù)習(xí)寫作這一部分的，考前一周我脫產(chǎn)復(fù)習(xí)期間一共寫了八篇作文，四篇大作文四篇小作文，然后就是在寒假寫了一篇大作文。大作文方面我背了五篇范文，很多好的句子結(jié)構(gòu)可以用上，然后總結(jié)了三套自己的模板，一套五段式argumentation，一套四段式argumentation，一套discussion。還有王建軍老師給了大約四十個(gè)非常好的很容易用的書面語匯，在寫每篇作文的時(shí)候我都會(huì)有意識(shí)地用至少五六個(gè)，最后有大概二十多個(gè)可以非常熟練地使用，而且用在了大作文里面。還背了一些他總結(jié)的作文素材，主要是開拓思路。小作文就是背了一大堆描述變化的詞語，小作文的套路性真的蠻強(qiáng)的。在練習(xí)的時(shí)候都是先做大作文我買了環(huán)雅的寫作批改卡，六篇，老師可以給一些很好的意見，而且可以讓我知道自己的大概程度在什么位置。

不過我前面說了，我很懶，所以我很多寫作單詞還有寫作的topic都沒有準(zhǔn)備，這就直接導(dǎo)致這次考試我一看是寫health care當(dāng)時(shí)就懵了，我連最基本的疾病名稱都只記得hypertension和obesity！所以建議烤鴨們還是多花些時(shí)間背單詞吧，哎，我的詞匯量估計(jì)也就高中水平。。。還有有時(shí)間的話最好是考過的八個(gè)方面的話題都準(zhǔn)備一些素材，想想碰到了應(yīng)該怎么寫，就算是用中文想都可以。

口語：口語方面我練得不多，本身我自己語音語調(diào)不錯(cuò)，但是詞匯量很少，這次拿6分感覺確實(shí)有運(yùn)氣成分在。我碰到的考官很和藹，而且我碰到的cue card是describe a good law，正好是我唯一準(zhǔn)備過的一道題目，而且我本身學(xué)法律，所以跟專業(yè)很相關(guān)。

別人推薦過那本綠皮的Clerk寫的《跟雅思考官學(xué)口語》，個(gè)人認(rèn)為用處不大，不推薦，里面著實(shí)廢話太多了！我練口語主要是回學(xué)校以后找了兩個(gè)學(xué)校里面的師姐，都是最近要考的，然后一起練習(xí)，按照雅思考試的模式，互相問答。挺推薦這個(gè)方式的，可以提高得很快，而且可以互相學(xué)習(xí)。

就說這么多吧，一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，呵呵，希望對(duì)大家有所幫助。祝各位都考個(gè)理想的成績(jī)，順利出國(guó)！^_^

編輯推薦：

盤點(diǎn)雅思口語考試中的那些扣分點(diǎn)

海外留學(xué)生活中經(jīng)常被忽視的文化禁忌

2016年1-4月雅思口語新題預(yù)測(cè)匯總

新東方雅思培訓(xùn)輔導(dǎo)班