發(fā)布時(shí)間: 2016年03月17日
不到半年的時(shí)間,參加了3次雅思考試,總體來(lái)說(shuō),就倆字——折磨!現(xiàn)在暫告一段落,寫篇回憶,希望對(duì)剛接觸雅思的同學(xué)有一點(diǎn)兒幫助,也給自己攢點(diǎn)兒RP:)
廢話不多說(shuō),先報(bào)分!
第一次(09.3.14)——L6.0 R6.0 W5.0 S5.5 Overall 5.5
第二次(09.5.16)——L6.5 R6.5 W4.5 S6.0 Overall 6.0
第三次(09.7.25)——L7.5 R7.5 W5.5 S6.0 Overall 6.5
我的英語(yǔ)基礎(chǔ)很一般,甚至算是差的。?!,F(xiàn)在因?yàn)閷I(yè)原因(我專業(yè)是應(yīng)用數(shù)學(xué)。。。囧),也很難系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。4級(jí)是大二考的,一次過(guò)但分兒很低(510多)。6級(jí)一直沒(méi)報(bào)名。
三次考試都是在北京語(yǔ)言大學(xué)進(jìn)行的!第一次考試是相當(dāng)純粹的裸考,劍橋4-6加一塊兒可能做了有3、4套題,作文一篇沒(méi)練。。。只有口語(yǔ)是考試前兩天寫了些話題的提綱,找朋友稍微練了一下。第二次考試出了意外情況,考場(chǎng)的CD機(jī)在開考后5分鐘卡住CD無(wú)法播放,當(dāng)時(shí)剛進(jìn)行到聽(tīng)力第一部分第4小題,我一下就慌了。在這里不得不抱怨下,英使館考試部負(fù)責(zé)雅思的部門竟然在考試前不能確保每臺(tái)CD機(jī)可以正常工作,在考試時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后,竟然修了3次才修好?。?讓當(dāng)時(shí)坐在考場(chǎng)的眾考生重復(fù)“翻卷——合卷——等待”的動(dòng)作長(zhǎng)達(dá)20分鐘!實(shí)在很氣憤!我承認(rèn)我的心理承受能力不好,被這個(gè)突發(fā)事件影響到后面的考試。本來(lái)第二次考試的備考是我3 次考試中最充分的一次,備考期間大作文寫了30篇左右,劍橋4-6做了2遍。。。但考完我就知道這次是白考了T_T。。。第三次考試之前,我大概只有不到半個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,因?yàn)檎迷趯W(xué)期期末,要準(zhǔn)備一堆考試。。。當(dāng)時(shí)心情很壓抑,覺(jué)得都考了2次了實(shí)在是考皮了,而且覺(jué)得準(zhǔn)備得再充分都有可能出現(xiàn)意外情況,很沒(méi)譜兒!但是一旦開始準(zhǔn)備考試,就只能強(qiáng)迫自己塌下心,盡量在短時(shí)間內(nèi)照顧到所有考試內(nèi)容尤其是自己的薄弱環(huán)節(jié)。
聽(tīng)力:
個(gè)人認(rèn)為這是雅思考試4個(gè)部分里最容易提高的一項(xiàng)!由于雅思考試有題庫(kù),雖然據(jù)說(shuō)經(jīng)常在更新,但是每月的四次(或五次)考試中,至少有兩次是50%-75%舊題 50%-25%新題。所以,51ielts機(jī)經(jīng)的利用很重要,但記住一定不要單純的背機(jī)經(jīng)!機(jī)經(jīng)的用途在于讓我們熟悉雅思聽(tīng)力的各種場(chǎng)景,在熟悉場(chǎng)景的同時(shí),如果看到不認(rèn)識(shí)的單詞就應(yīng)該記錄在本兒上,每隔一段時(shí)間拿出來(lái)看看,加深記憶。在我看完截止到09年5月份的機(jī)經(jīng)后,一個(gè)小本兒被我記滿了單詞和詞組,都是無(wú)憂雅思機(jī)經(jīng)里出現(xiàn)過(guò)的我不熟悉的單詞和我認(rèn)為有可能考到的關(guān)聯(lián)單詞。另外,還可以看一些英劇或美劇,熟悉地道的口音和表達(dá)方式,這對(duì)于口語(yǔ)也很有幫助。個(gè)人推薦《Skins》(前兩季)、《Hustle》、《The big bang theory》。看這些劇集比聽(tīng)BBC要有趣些,不過(guò)絕對(duì)不能取代BBC。建議下載一些BBC到MP3里,平時(shí)走路或者等車時(shí)都可以聽(tīng)聽(tīng),是一種很好的滲透。至于劍橋系列就不用說(shuō)了,是必做項(xiàng)目,它是最貼近真實(shí)考試的難度和場(chǎng)景!做兩遍之后,如果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有了很深的印象,我個(gè)人感覺(jué)再做第三遍就是浪費(fèi)時(shí)間??荚嚂r(shí)切忌慌張!如果有一兩個(gè)單詞沒(méi)有聽(tīng)到,別慌更別試圖想出來(lái)!這樣做的結(jié)果只能使你漏掉后面的對(duì)話,得不償失!還有拼寫的問(wèn)題,我在備考時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)突然拼錯(cuò)很簡(jiǎn)單的單詞,所以,一旦你發(fā)現(xiàn)自己有哪個(gè)單詞會(huì)習(xí)慣性的拼錯(cuò)一定要及時(shí)糾正,以免聽(tīng)出來(lái)了卻拼錯(cuò)了,這是完全得不到分的!
閱讀:
第三次備考時(shí),我發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)我對(duì)于閱讀始終沒(méi)有特別好的方法,但是距離第三次只有很短的時(shí)間準(zhǔn)備,我只能采取加大閱讀量的笨辦法。網(wǎng)上有不少閱讀技巧和方法,但我不太敢嘗試。。。因?yàn)檫@些方法不一定廣泛適用于每個(gè)人。考試前,我買了2、3本《Science》、《Newsweek》和《National Geographic》(雖然是學(xué)校報(bào)攤買的過(guò)期的,但還是挺貴的= =?。?。一有時(shí)間就拿出來(lái)看看,看到比較好的句子就記下來(lái),不但可以練閱讀,還可以用到大作文里。在閱讀時(shí),有意識(shí)的加快閱讀速度很重要。其實(shí)第三次閱讀得7.5分實(shí)在出乎我的意料,考試時(shí)覺(jué)得時(shí)間特別緊,閱讀的節(jié)奏也不好,而且很多題答完都沒(méi)有把握。也許就是考前的短時(shí)間訓(xùn)練讓我的準(zhǔn)確率變得比較高吧。。。另外,網(wǎng)上有很多對(duì)于各類題型的技巧,有些分析的很好,值得一看!
寫作:
這是我最薄弱的環(huán)節(jié),是我的陰影!第三次考試很離奇,明明大作文嚴(yán)重跑題,分?jǐn)?shù)確是三次考試中最高的一次。。。后來(lái)看到網(wǎng)上有前輩分析,這種情況一般是由于小作文寫的比較好,所以總分不算很低。。。我作文很差,就不胡說(shuō)八道了。。。 但是我敢肯定地說(shuō),真相只有一個(gè)——多寫 找牛B人幫忙改!還有,不要忽視小作文,它比大作文要*譜兒!另外,不要背模板!好的句型當(dāng)然可以用,但盡量避免簡(jiǎn)單又“濫”的好句型,適得其反!
口語(yǔ):
這個(gè)部分我也很很很一般,后兩次都是6,說(shuō)明我現(xiàn)在也就是6分的水平。我的經(jīng)驗(yàn)就是:想拿6分很容易。只要記?。?.別緊張,別哆嗦!2.別過(guò)于放松,別把考官當(dāng)成你哥們兒!3.發(fā)音不用是正宗的倫敦音,但一定要把該有的“動(dòng)作”做出來(lái)(我的意思是:比如th的發(fā)音需要你咬舌尖兒)!4.別過(guò)于糾結(jié)于語(yǔ)法,這會(huì)使你的流暢度降低很多!還有最重要的一點(diǎn)5.別背模板!做到這幾點(diǎn),還不給你6分,那就是考官腦子進(jìn)水了!去復(fù)議吧! P.S.有些傳言說(shuō)不同城市對(duì)于考生的口語(yǔ)有不同的要求,比如北京的考生可能需要更高的水平才能得到鄭州相同水平考生的分?jǐn)?shù)。因?yàn)槲胰味荚诒本┛嫉每谡Z(yǔ),所以無(wú)從判斷。
總結(jié):
也許還要參加第四次雅思考試。。。 因?yàn)槿绻x擇申請(qǐng)澳洲的研究生,我雖然總分達(dá)到了,單項(xiàng)(作文)卻沒(méi)達(dá)到要求。。。(No band score less than 6.0)
寫這篇小文兒一是為了對(duì)于自己半年烤鴨生涯做一個(gè)總結(jié),二是為了回報(bào)無(wú)憂論壇~
最后祝愿所有還在為雅思奮戰(zhàn)的同學(xué)們都能取得自己滿意的好成績(jī)!
編輯推薦:
盤點(diǎn)雅思口語(yǔ)考試中的那些扣分點(diǎn)
海外留學(xué)生活中經(jīng)常被忽視的文化禁忌
2016年1-4月雅思口語(yǔ)新題預(yù)測(cè)匯總
免費(fèi)資料下載排行