聽力7分
閱讀8.5
作文8
口語6
由于在準(zhǔn)備期間得到太傻許多的幫助，所以在這里希望和諸位雅友
分享一下自己的心得
我是本學(xué)期開初開始準(zhǔn)備的，在此之前過了六級(jí)，六十多分，考過bec高級(jí)，但是因?yàn)?span id="q55og61" class="t_tag" href="tag.php?name=寫作">寫作考的太差沒過，不過bec與
雅思倒是有很多相似之處，因此上學(xué)期準(zhǔn)備的bec也為我準(zhǔn)備雅思奠定了些許基礎(chǔ)。先是去環(huán)球報(bào)了個(gè)新開的6.5
高分班，當(dāng)時(shí)一個(gè)很pp的mm給我
推薦的所以就相信了，后來發(fā)現(xiàn)性價(jià)比太低，如果有
朋友要去環(huán)球的
建議報(bào)強(qiáng)化班足以，高分或者精品班多出來的那些課沒什么含金量了，好多朋友到后面都不來了。
詞匯
雅思的詞匯很簡單，和六級(jí)差不多，所以熟悉六級(jí)詞匯足以應(yīng)付口語，寫作和閱讀，至于聽力中一些專門詞匯我上的輔導(dǎo)班
老師有歸納，不過最后幾乎都沒什么用，考的都還是一些簡
單詞匯
聽力
聽力的準(zhǔn)備還是要多聽多練，我在考前兩月基本上每周都會(huì)挑三四天到
學(xué)校的聽力室聽半天的雅思聽力，慶幸我學(xué)校的圖書館聽力室雅思聽力
資料很豐富，聽了市面上幾乎熱門的大部分材料，感覺上系統(tǒng)訓(xùn)練還是要用黑眼睛，因?yàn)樯厦嬗袑β犃Ω鱾€(gè)題形的單獨(dú)訓(xùn)練，比如專門填數(shù)字的，專門選圖畫的，很有針對性，但是黑眼睛的模擬題，就是成套的那種感覺不怎么好，和真題出題思路有點(diǎn)脫節(jié)。此外胡敏編的那個(gè)小本子聽力也不錯(cuò)，和真題的出題思路比較接近了，不過這主要是因?yàn)樯厦娴念}基本抄襲
劍橋雅思1.2.3的緣故，那個(gè)小本子難度較小，可用于起步
練習(xí)。最經(jīng)典的當(dāng)然非劍橋雅思1.2.3莫屬，一般傳說的是1最簡單，2和真題接近，3難，但是我反而覺得1有點(diǎn)怪怪的，就是它強(qiáng)行要把題變簡單，結(jié)果搞的題干和聽力稿銜接的不是很自然，反正我這三本我都是留到最后半月做的，最后反而1做的最差，2，3差不多，3其實(shí)和2聽力難度相當(dāng)，難在閱讀上面。此外環(huán)球的劉小天老師當(dāng)時(shí)一再強(qiáng)調(diào)最好的聽力練習(xí)方法是聽寫tapescipt，具體方法是先聽一句話，暫停，然后寫下來，如果寫不全就倒帶再聽，不行就再倒回去聽，但是如果三遍還是無法寫好就先放棄了繼續(xù)寫后面的，最后聽完了再把tapescript全體看一遍（注意不可對照著你的聽寫稿看）然后倒帶到開始，再來一遍，直到寫對為止，因?yàn)檫@樣可以讓你對各個(gè)場景下的詞匯都非常熟悉，考題萬變不離其宗，總在你掌握之中，我覺得這樣有點(diǎn)辛苦，而且頻繁倒帶進(jìn)帶實(shí)在麻煩，所以堅(jiān)持了幾天就算了，有志于聽力考8分的
同學(xué)可以試試，畢竟這是老師多年的
經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。至于基本做題步驟我覺得還是傳統(tǒng)方法比較好，先看題，勾出關(guān)鍵詞，猜測可能答案，如果是填空至少要猜出詞性和詞類，如數(shù)詞等等，這樣聽的時(shí)候可以保證從總多的詞海里面一把把你要的詞抓出來。
至于我自己的實(shí)戰(zhàn)，可以說是比較失敗的，考前模擬時(shí)一般就錯(cuò)4，5個(gè)，本來還指望聽力拉分，結(jié)果考試的時(shí)候可能是因?yàn)橐淮笤缒X子還不太清醒，不過主要原因是因?yàn)槁犃υ嚲硎欠奂t色的，我一看就覺得胸悶，而且一開始的題不是傳統(tǒng)的表格，而是先有兩個(gè)
選擇題，然后才是表格，結(jié)果那兩個(gè)選擇我就暈暈的過去了，表格基本全寫了，我驚魂未定第二部分又是整整十道選擇題，我被徹底折服了，達(dá)到一種可以聽清每個(gè)單詞卻無法整句理解的狀態(tài)，不知道這算不算“失語癥”。最后除了兩個(gè)題真的聽到之外其他都是根據(jù)老師說的“常識(shí)即正確”原則選的。第三第四部分基本都是填空的，我喜歡，基本沒落下。對了，還有值得一提的是每部分看題
時(shí)間特別短，比劍1.2.3里面的短，所以一定要快而準(zhǔn)。
閱讀
閱讀也是多練題，這個(gè)就不用多說了，市面上比較好的也就是劍橋和黑眼睛，
新東方不是特別好，但也湊合?？梢哉f閱讀是我從環(huán)球?qū)W的最多的一項(xiàng)，畢竟這是開創(chuàng)了一個(gè)全新的閱讀理念，至少對我來說是這樣的，大部分的題都是先讀題干然后再從文章里面尋找答案，唯一的例外是heading題，就是選每段主題的，只有這個(gè)是要認(rèn)認(rèn)真真讀原段的?？偟膩碚f做題步驟是先讀題干，根據(jù)題干里面的關(guān)鍵詞回原文去找出題的位置，最簡單的是題干中有專有名詞和數(shù)字，特別好定位，然后仔細(xì)理解原文中句子后再答題，這個(gè)里面技巧太多，可以自己多練題，不斷總結(jié)，也可以報(bào)班。閱讀里面對難的是heading和判斷正誤，判斷正誤是我最恨的，先說吧，大家一定要注意的就是要抓住題干的中心意思和關(guān)鍵詞，不要在一些修飾語上面過分追究，不過副詞要充分重視。heading最主要就是要“核心對核心”，也就是說一定要好好的讀原文，然后再選出和原文中心意思相對的一項(xiàng)，而不是看到有選項(xiàng)的詞和原文常見詞一樣就選，這樣的選項(xiàng)其實(shí)往往是迷惑相。
最后考試的試卷是淺黃色的，慶幸啊，而且比之前做的模擬題簡單，也算是補(bǔ)償了一下聽力的挫敗，還有那惡心的粉紅色，現(xiàn)在想起來的都恨恨的。
寫作
寫作方面自己的準(zhǔn)備是比較重要的，這也是我充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的一項(xiàng)。很多人都建議去找一些高分作文，然后仿寫，我覺得找兩篇看看，了解什么樣的水平可以得高分是必要的，但是沒有必要模仿，因?yàn)樽魑谋緛砭褪亲杂墒惆l(fā)自己創(chuàng)造力和想象力的一項(xiàng)，如果一味模仿不但耗心耗力，而且仿佛給自己戴了個(gè)緊箍咒，所以最好是先做好充分的準(zhǔn)備，然后不斷的練筆。當(dāng)時(shí)老師告訴我們作文的評分就是四個(gè)方面：task，orgnization，idea，language。task就是審題要好，
題目要求的都要寫到，不偏題跑題。orgnization就是整體結(jié)構(gòu)，這也沒什么可說的，一般就是開頭段，論述段2－3段，讓步段（可寫可不寫），結(jié)尾段一段?；蛘呤情_頭，正方觀點(diǎn)，反方觀點(diǎn)，然后自己觀點(diǎn)加結(jié)尾，雅思作文一般就這兩種結(jié)構(gòu)，所以結(jié)構(gòu)一般對評分影響不大。idea是思路，對評分影響較大，作文和口語這兩項(xiàng)都屬于是可
預(yù)測可準(zhǔn)備的，所以可以找一些題目來練筆，就算沒有足夠的時(shí)間寫也可以自己想象一下思路，提出幾個(gè)分論點(diǎn)等等，反正就是一定要準(zhǔn)備，如果有一些比較巧妙的觀點(diǎn)，比如學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看一個(gè)社會(huì)問題，再用經(jīng)濟(jì)原來解釋，這種觀點(diǎn)一般是亮點(diǎn)，就算是用簡單詞匯也要盡量表達(dá)出來。至于如果idea你也沒有什么亮點(diǎn)那language就要下下功夫了，可以分成兩個(gè)方面說：1。句法，長句一定要保證每段至少有兩句左右，用一些從句和倒裝等就可以了，還有用what，when等引導(dǎo)的句子做復(fù)雜句的成分（這個(gè)語法現(xiàn)象我不知道怎么表述），如果能把這幾個(gè)糅合到一句里面更好。2。詞匯，雖然雅思詞匯要求不大，但是寫作詞匯一定要精，一篇文章中加入幾個(gè)亮點(diǎn)詞匯對加分很有裨益，主要包括形容詞，副詞名詞和動(dòng)詞，副詞尤甚，因?yàn)橐粋€(gè)恰到好處的副詞可以加強(qiáng)整句的語氣，有烏鴉變鳳凰之妙。當(dāng)時(shí)收集這些亮點(diǎn)詞我花了不少的功夫，主要是到學(xué)校圖書館借了幾本國外名牌
大學(xué)出版的社會(huì)學(xué)著作，精讀了幾篇，收集了一些短語，然后把那些比較長的副詞記下來，還有一些轉(zhuǎn)折詞，這也是寫作中常用并且重要的，相信一個(gè)評卷人在naturally，hence，thus，actually speaking等多樣化的引導(dǎo)下閱讀比通篇的therefore，so，but要舒服多了。另外，我經(jīng)常用電子詞典查一些常用形容詞的近義詞，這樣也可以避免全篇撐死就混一個(gè)詞。至于第一部分，由于只占三分之一的
分?jǐn)?shù)，所以只要兩部分相差不超過一分，整個(gè)卷面總分就由第二部分決定。第一部分一般題形就兩種，流程圖或者圖表描述，圖表描述只要記得上升下降不變的多樣化表達(dá)即可，還有一些必要的比較和倍數(shù)關(guān)系，流程圖有的要先描述對象的各部分名稱，然后逐步描述，適當(dāng)改變原圖的詞匯的詞性再運(yùn)用到文中是不錯(cuò)的。這個(gè)部分一般詞匯不用太難，簡潔即可，句型可以用兩三句長句。反正這個(gè)部分規(guī)規(guī)矩矩的就好了。
口語
這個(gè)部分得六分是意料中的，口語成績可以說70％是考前準(zhǔn)備，30％的考場發(fā)揮。我用的是環(huán)球老師的topic集合，相當(dāng)全，不過考完就弄掉了，沒辦法弄上來了，大家可以試試從其他渠道獲得，或者有熱心的站友發(fā)上來供大家分享。考前就按照topic和問題一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備了，時(shí)間自己扣緊，別太隨意。口語準(zhǔn)備不用太早，提前兩周開始就夠了。考試那天提前一個(gè)小時(shí)到北語逸夫樓的cafeteria等待，考前半小時(shí)再換一個(gè)候考室，然后考前兩分鐘到考室門口等待，這個(gè)時(shí)候最好表現(xiàn)的端莊一點(diǎn)，因?yàn)榭脊龠@個(gè)時(shí)候有可能就在你旁邊的窗口聊天，有的考官是一直在考室內(nèi)不出來的，到了時(shí)間再出來叫你進(jìn)去。進(jìn)去的時(shí)候微笑，但是不用太熱情，考官會(huì)招呼你坐下，然后坐在你對面，打開錄音筆，這個(gè)階段你就微笑就夠了，別試圖握手什么的，因?yàn)槿绻龅揭恍┎皇呛軣崆榈目脊倩蛘呖脊贈(zèng)]注意到你會(huì)極度尷尬，接下來就是進(jìn)入考試了，all things go smoothly，他問你答就夠了，最后考官說end的時(shí)候我覺得才過了不到兩分鐘，反正就是沒過癮的感覺，最后考官站起來我還以為要握手，忙伸手出去，結(jié)果伸到一半發(fā)現(xiàn)人家是要收錄音筆，尷尬，收回自己的手，并出現(xiàn)了片刻失魂落魄狀，真是丟臉。出考室去拿包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)整個(gè)考場我是最后一個(gè)考完的，汗。另外我想就口語的part 2 說一點(diǎn)，因?yàn)楹芏嗳嗽谧鱩onologue的時(shí)候會(huì)覺得找不到話說，有的人事先想好了到考場也會(huì)因?yàn)榫o張而忘。為了使part 2 順利通過我想了兩個(gè)方案，如果topic能和我準(zhǔn)備的一個(gè)故事套上關(guān)系就講故事，因?yàn)閿⑹龅臅r(shí)候每個(gè)人都知道按照起因，經(jīng)過，結(jié)果的順序，這樣思路不會(huì)亂套。另外如果找不到故事講就先利用半分鐘劃定整體大綱，然后把其中的一點(diǎn)分成三個(gè)分論點(diǎn)，這樣的話整個(gè)思路鏈不會(huì)拖的太長，而且在口語中使用first，second，third也會(huì)讓人覺得你思路很清晰，絕對是加分點(diǎn)，比起講故事這個(gè)方法還有一個(gè)優(yōu)勢就是可以全部使用現(xiàn)在式，不用怕講故事中時(shí)態(tài)出問題扣分。事實(shí)證明我最后使用了第二個(gè)方案，我的topic是講我過去
生活中的一個(gè)positive change。我先簡單說了change發(fā)生的時(shí)間，它是什么，然后就迅速進(jìn)入“它帶給我的影響”這一大點(diǎn)，分成三點(diǎn)，分別影響我的生活習(xí)慣，交際方式和生活自理能力，每一點(diǎn)說一到二
句就搞定了。
以上是我的心得，有點(diǎn)長，大家能看多少看多少吧，希望對你有點(diǎn)幫助，祝每位雅友都能得到滿意的分?jǐn)?shù)
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