聽(tīng)力：每天8：00至11:00 關(guān)鍵:多聽(tīng)！反復(fù)聽(tīng)劍456。
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第一遍做題。
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第二遍點(diǎn)式聽(tīng)，就是不按暫停把聽(tīng)到的重要的數(shù)字，名詞，形容詞等寫(xiě)下來(lái)。（一遍聽(tīng)不下來(lái)可以聽(tīng)2遍）
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聽(tīng)完后，對(duì)照聽(tīng)力稿，重點(diǎn)聽(tīng)自己沒(méi)有聽(tīng)清，沒(méi)有抓住的地方，把不熟悉的表達(dá)、單詞摘錄下來(lái)，隨身帶有時(shí)間就看，讀。
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注意聽(tīng)信號(hào)詞（如but等轉(zhuǎn)折類的詞）。
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注意同義替換。我反復(fù)聽(tīng)劍橋的最大收獲就是增強(qiáng)了我對(duì)同義替換的反應(yīng)速度。
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最后，把聽(tīng)過(guò)的東西隨身帶，有時(shí)間就聽(tīng)。反復(fù)聽(tīng)自己熟悉的東西比不斷的聽(tīng)新的東西要有效得多。
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另外，大聲朗誦聽(tīng)力稿也是不錯(cuò)的方法，可以加快反應(yīng)速度，同時(shí)也可以提高口語(yǔ)。
（PS：做題的時(shí)候,一定要把關(guān)鍵詞提前劃出來(lái)，同時(shí)想想可能會(huì)被同義替換的表達(dá)，當(dāng)同義替換出現(xiàn)的時(shí)候，答案就在同義替換的附近。）
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閱讀：
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平行閱讀法?？梢园俣纫幌?，很多介紹這種方法的文章，多加練習(xí)可以有效的提高速度。 閱讀最重要的也還是同義替換。必須要把每題的答案對(duì)應(yīng)的地方找到（當(dāng)然不能找到答案的NG或者概括題除外，當(dāng)然這種也比較少），用題干中的關(guān)鍵詞（開(kāi)頭大寫(xiě)的單詞，名詞，數(shù)字等）進(jìn)行定位。
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每套題都在55分鐘之內(nèi)做完。做完之后對(duì)照解析，想清楚自己錯(cuò)的原因，把正確答案在文中的位置找清楚。對(duì)于錯(cuò)題的認(rèn)真分析是最重要的。
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分析文章結(jié)構(gòu)。很多人對(duì)完答案，看完解析之后就把題目甩到一邊了。但分析文章結(jié)構(gòu)對(duì)于提高閱讀能力相當(dāng)重要！！特別是現(xiàn)在matching很多，理清結(jié)構(gòu)有助于迅速定位。推薦看看胡敏的3456解析的書(shū)，上面有對(duì)段落結(jié)構(gòu)的分析，很有幫助。
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先看題目，再讀文章。也要像聽(tīng)力一樣，劃關(guān)鍵詞定位。
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每段的首末句一般是對(duì)段落大意的概括，重點(diǎn)讀。如果最后一句是引用的別人說(shuō)的話，那么倒數(shù)第二句是重點(diǎn)。
寫(xiě)作：
這個(gè)我也很慚愧，準(zhǔn)備寫(xiě)作的時(shí)間很短也不充分。但是非常感謝我上的培訓(xùn)班的Helen老師，她給的模板，我照著寫(xiě)的就6了。
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平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要用答題紙寫(xiě)，一般大小作文至少都寫(xiě)到一面半（小作文第一面行數(shù)少些）。
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把握好時(shí)間，一定要卡時(shí)間寫(xiě)，不然考試的時(shí)候時(shí)間非常緊張。
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小作文對(duì)于各種圖形要有自己固定的模板，多寫(xiě)練熟。大作文要準(zhǔn)備一些套句，也要形成模板，對(duì)于低級(jí)詞匯要替換成高級(jí)同義詞匯，但換的時(shí)候要注意，要仔細(xì)看高級(jí)詞匯的用法，不能出錯(cuò)。最好能找老師幫著改作文，這樣能迅速認(rèn)清自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。
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最基本的一條，就是要不犯低級(jí)錯(cuò)誤。忘記加s，拼寫(xiě)之類的太基本的錯(cuò)誤千萬(wàn)不要犯。如果文章用詞都很簡(jiǎn)單但是沒(méi)有錯(cuò)誤，考官就找不到在語(yǔ)法方面扣分的理由。反之，低級(jí)錯(cuò)誤很容易把分拉下來(lái)。
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口語(yǔ)：
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我第一次考試輸在緊張。緊張到大腦空白，不知道要說(shuō)什么。后來(lái)我找到學(xué)校的一個(gè)外教，幫我上了1次2個(gè)小時(shí)的課，根本上解決了我的緊張問(wèn)題。
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接著就是要解決流利度的問(wèn)題。我報(bào)了個(gè)班，幫我開(kāi)闊下思路。主要的還是要自己練習(xí)。平時(shí)我一般自己對(duì)鏡子練，注意自己的表情，以及Eye Contact。注意自己手的動(dòng)作，要放松。然后準(zhǔn)備輔導(dǎo)班劃出的重點(diǎn)題目。
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其實(shí)很多題目都可以互相套，比如structure和people就可以說(shuō)成一樣的，要靈活套用，平時(shí)盡量多說(shuō)，說(shuō)的時(shí)候表達(dá)不出來(lái)的意思，千萬(wàn)別直譯，可以考慮換個(gè)可以用英文表達(dá)的方式說(shuō)出來(lái)。實(shí)在表達(dá)不出來(lái)的才去查詞典然后記住。
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第一部分和第三部分堅(jiān)持4句話原則，就是起碼要說(shuō)4句話。第二部分要注意細(xì)節(jié)，比如例子等。注意任何事情都可以扯到自己身上。
比如：描述一個(gè)廣告：
希望工程的大眼睛女孩廣告——貧困孩子失學(xué)問(wèn)題——呼吁社會(huì)幫助他們——我曾經(jīng)在學(xué)校組織過(guò)一個(gè)為貧困失
學(xué)孩子捐款的活動(dòng)——活動(dòng)的細(xì)節(jié)，取得的成效……
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任何事情都可以講自己的感受，思維要發(fā)散。總之就是一個(gè)詞：bullshit!!就給他拼命的亂扯吧！
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有時(shí)間的童鞋，建議把自己說(shuō)的錄下來(lái)再聽(tīng)，找出自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤以及發(fā)音的問(wèn)題。多做幾次，錯(cuò)誤率就能很快降低！
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關(guān)于背單詞：我不建議拿著單詞書(shū)背，大家可以從閱讀的文章里找好的句子，連句子帶單詞一起背。我也曾經(jīng)想要背單詞書(shū)，但是發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持不下來(lái)，就放棄了，重要的還是平時(shí)做題的時(shí)候的積累，特別是劍橋里面出現(xiàn)的同義詞及高頻詞，做完反復(fù)的分析，精讀，做很多題不如沉下心好好分析一篇文章。
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關(guān)于聽(tīng)力機(jī)經(jīng):我之前信心滿滿的想要把它背下來(lái)，最后發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)這么多時(shí)間。有時(shí)間的話，可以挑出機(jī)經(jīng)里面不熟悉的詞，做到四會(huì)。沒(méi)時(shí)間的話就別去理它，仔細(xì)研究3456比什么都有用。
最后的最后，希望各位鴨友都訂好計(jì)劃，每天堅(jiān)持，堅(jiān)持就一定能成功！！大家加油?。?！
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