發(fā)布時間: 2016年03月17日
2009年1月17日上午8:30,我排著隊等候著老師核對考號和身份證進(jìn)入考試教室。這時,后面一個高個小伙問監(jiān)考老師:“我寫完作文可以提前出來嗎? ”我們在旁邊的人聽得好生詫異,想必他一定是高手中的高手了。后來一問他,才知道他是因為上海的報名沒趕上,特地從上海趕來蘇州考筆試,下午還要回上海上班,明天又要趕過來考口語,然后再趕回上海。上午考完筆試,我在公共汽車站又碰見了他。他告訴我是學(xué)英文專業(yè)的,雖然如此,他對當(dāng)天的聽力和閱讀考試完全沒有感覺,用他的話說“時間一晃就過去了,卻抓不住答題的思路和要點”,分別時,他說“我只有靠作文和明天的口語拿分了”。
我想他跟大多數(shù)考雅思G類的人背景類似:都有繁重的日常工作要處理,同時也有移民考試的壓力背負(fù)在身;離開校園有相當(dāng)一段時間,工作中或多或少接觸一些英文,并且在工作中積累了一定的社會閱歷和工作經(jīng)驗。雅思G類的考生正是這樣一群人,他們需要把自己工作中應(yīng)用的英文拿回到雅思的考試模式里去更新,用一種完全不同的視角來審視自己學(xué)習(xí)英文的方法,平衡好自己的工作和考前復(fù)習(xí)的資源安排和時間運用,以確保聽說讀寫每門課達(dá)到5分或者6分甚至更高。從某種程度來說,這是一個很大的挑戰(zhàn)。
新年過后,我拿到了自己的G類考試成績單,聽和說分別得了8分,讀7.5分,寫6.5分,總分7.5分。經(jīng)過將近兩個月精心準(zhǔn)備,取得這樣的成績讓我頗為滿意。我想把自己的考試經(jīng)驗和即將參加G類考試的朋友分享。
首先,我覺得最重要的是應(yīng)選擇一家有口碑有實力的培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)地接受雅思備考培訓(xùn)。我在備考前夕,通過網(wǎng)上了解并現(xiàn)場了解了幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),最后我選擇了其中一家較為正規(guī)的。我在考試當(dāng)天遇見的那位考生,在考試之前沒有參加過培訓(xùn),也沒有通過其他渠道了解雅思考試的特點和技巧,難怪他對應(yīng)該拿分的聽和讀卻沒了感覺。
其次,認(rèn)真復(fù)習(xí)講義,有針對性地做習(xí)題。我不崇尚大量做題,特別是對平時對英語有一定積累的人而言,找出雅思出題的規(guī)律并針對自己容易犯錯的題型反復(fù)總結(jié)和改進(jìn),應(yīng)該更有裨益。由于時間的沖突,我只做了劍四和劍五共八組聽力題,劍四共兩套G類閱讀題。對于錯誤的習(xí)題,我認(rèn)真地研究答案,并把答案中體現(xiàn)出的規(guī)律和老師的講義做比較,找到自己的短板,這樣在考試中就有針對性地克服了。至于作文,我并沒有大量地寫作,而是在工作的郵件中有意識地運用培訓(xùn)班上老師所講的寫作邏輯和連詞重新塑造自己的寫作套路,對于老師列出的作文可能考題,我更多地去想議論文的思路和結(jié)構(gòu),至于文字技巧,就交由平時的工作郵件的寫作積累了。對于口語,我認(rèn)為不要先去想,而是張口就講出來,這個方法也許不適用于每個人,但是這樣的學(xué)習(xí)方法是很實用的,它要求我們平時養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣。
最后,調(diào)整好自己的心理,讓自己輕裝上陣。在這里,我衷心地希望大家找到適合于自己的備考思路和方法,考出好的雅思成績,開創(chuàng)一片屬于自己的出國留學(xué)或移民的新天地!
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