5月24日我再一次踏上了趕往IELTS考場(chǎng)的征途。與以往不同的是，這次我的目的地不再是語(yǔ)言文化大學(xué)，而且近來(lái)增設(shè)的“北京教育考試院”考點(diǎn)；此外，這一次的考試類型也由以往的Academic改為General Training。在此，我還要特別感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持，和教務(wù)老師的大力協(xié)助。
8:15到了考場(chǎng)，這里位于安華西里5區(qū)。建議考生還是要早些，因?yàn)榇_實(shí)距離主路還有一段不算近的路程。這里的考試環(huán)境還算不錯(cuò)，只是多了些小區(qū)的家居味道，少了北京語(yǔ)言文化大學(xué)逸夫樓的學(xué)術(shù)氣氛。其實(shí)都一樣，我就是伴著陣陣菜香完成的考試。實(shí)話說(shuō)，燒茄子的香味幾乎讓我漏作了幾道閱讀題。
考試之前,還是老三樣：在進(jìn)入考試樓之前查看自己的考場(chǎng)號(hào)、進(jìn)入考場(chǎng)前與監(jiān)考人核對(duì)身份、以及坐在座位上聽(tīng)著監(jiān)考人的“啰嗦”(注：一些注意事項(xiàng))。令我開(kāi)心的是，即使是在G類的考場(chǎng)中，仍然有很多熟悉的面孔。他們親切地向我打招呼。真得很希望在考場(chǎng)上也能助他們一臂之力。無(wú)奈！我被分配到D列第一個(gè) – 就在考官的眼皮底下。整個(gè)考試過(guò)程中，美麗的印度女考官都在我的眼前擺腿，我真的希望有朝一日她能在奧運(yùn)會(huì)的體操比賽中取得名次。
考試進(jìn)行中，有三件事必須提醒大家。否則可真是：一失足成千古恨，再回頭已是百年身。
1) 試卷發(fā)放時(shí)，切勿提前打開(kāi)看題。(本考場(chǎng)的一位大齡考生就是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)懂指令，也沒(méi)有了解考試中的要求，被當(dāng)場(chǎng)記名扣分。聽(tīng)說(shuō)別的考場(chǎng)的有要求當(dāng)即Out的。)
2) 考試中因?yàn)槭峭瓿梢豁?xiàng)就收走這部分的試卷和答題紙，因此大家一定要把握好做題時(shí)間，和填寫答案的時(shí)間。這一項(xiàng)考官也會(huì)在介紹考試流程中和大家交流。只是考試時(shí)的緊張情緒會(huì)使大部分考生暫時(shí)地忘掉一些細(xì)節(jié)。
3) 最后也是最重要的，當(dāng)一個(gè)單項(xiàng)結(jié)束時(shí)考官會(huì)明確 “Stop!”。此時(shí)，大家一定要停筆。沒(méi)寫的就當(dāng)作它沒(méi)出題。您此時(shí)多這一筆就無(wú)異于直接給自己這個(gè)單項(xiàng)扣掉1分，或者給supervisor把你逐出考場(chǎng)的借口。
下面我就這次的考試題目和大家分析一下。而且我也會(huì)提供一些復(fù)習(xí)和近期準(zhǔn)備的建議。
在聽(tīng)力這部分內(nèi)容中，一篇“就診”的，一篇“紅松鼠”(試卷上也畫(huà)著)，一篇“商務(wù)旅行中報(bào)告”以及一篇“考古發(fā)現(xiàn)”。其中后三篇全部都是機(jī)經(jīng)中的原題，但是個(gè)別題目作了調(diào)整。我已經(jīng)在聽(tīng)力機(jī)經(jīng)中對(duì)過(guò)了。大概有70%的命中率，相當(dāng)不錯(cuò)。建議在最近2個(gè)月考試的考生們一定不要忽略對(duì)機(jī)經(jīng)的復(fù)習(xí)，尤其是對(duì)于單詞的背誦，而選擇題也要了解答案內(nèi)容。這一點(diǎn)我覺(jué)得潘欣老師的機(jī)井班可是說(shuō)是非常有價(jià)值的。她在課上對(duì)于重點(diǎn)場(chǎng)景和單詞的講解可以幫助大家更好地了解機(jī)經(jīng)，并當(dāng)堂掌握很多關(guān)鍵題目。
G類的閱讀就沒(méi)有什么特別，只要找到地方題目很容易處理。而且True, False, Not Given的題目，根據(jù)關(guān)鍵詞確認(rèn)原則和無(wú)關(guān)選項(xiàng)名詞排外原則也能很容易的處理掉。但是A的題目，很多考生反應(yīng)比較難。尤其是大段的匹配題目讓很多考生很是郁悶。因此，建議考生一定要參加考試前從培訓(xùn)班老師那里重點(diǎn)學(xué)習(xí)做題方法并加以練習(xí)。而此時(shí)的閱讀機(jī)井作用就遠(yuǎn)沒(méi)有聽(tīng)力機(jī)井那么明顯了。
說(shuō)到寫作，就連監(jiān)考人員在宣讀考試注意的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)建議考生將更多的注意力放在第二篇文章中。換句話，先寫第二篇文章是非常值得推薦的做法。但是，還有很多考生先寫第一篇文章。最后導(dǎo)致第二篇文章沒(méi)有完成。要知道，在今天的雅思考試寫作單項(xiàng)中“自數(shù)不夠，文不對(duì)題，文章模式化”等問(wèn)題都是最嚴(yán)重的。其中還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象。在寫作考試前，我們考場(chǎng)的考官特別說(shuō)了一句關(guān)于不要預(yù)備文章的句子。后面的原話是這樣的“I hope some of you are not New Oriental students.”或許這句話時(shí)有所指代的，但是真得不知道她怎么會(huì)這樣表達(dá)。無(wú)論怎樣，我看到此時(shí)班里的一些同學(xué)體現(xiàn)得挺不自在。
其實(shí)當(dāng)天的考題第一篇都不是很難。第二篇文章A類是關(guān)于高科技產(chǎn)品的利與弊以及自己的觀點(diǎn)。G類是關(guān)于在一些國(guó)家學(xué)生被強(qiáng)迫要求學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，而在一些國(guó)家則不需要。請(qǐng)分析兩種情況的好處，并且說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。很慶幸，我長(zhǎng)期教授的作文方法一直是“隨需而變”、“用句子駕馭內(nèi)容”以及“先謀篇再填充”，即一定要理解題目的要求后再出手，而且用含有特定功能的句子來(lái)填充文章。因此，那些機(jī)械使用5段論或是“正反兩邊倒”的學(xué)員可能會(huì)在現(xiàn)行的雅思寫作中遇到一些麻煩。此外，一定建議大家在參加培訓(xùn)的時(shí)候，特別是寫作培訓(xùn)，一定不要只背誦一個(gè)模板。應(yīng)該從一些套句入手，了解功能后，再重新組合。這樣的寫作模式是非常適用在考試中的。
最后來(lái)說(shuō)口語(yǔ)。考試前我就被很多同學(xué)圍在了考場(chǎng)外，他們多是來(lái)“蹲點(diǎn)兒”，或是“臨時(shí)抱佛腳”。就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我險(xiǎn)些被擋在考試之外。由于是下午2:40的考試，考生一定要提前20分鐘了解自己的考場(chǎng)位置，并站在考試樓的門口等候工作人員的指令。但是我因?yàn)槊τ诨卮饐?wèn)題，忘記了時(shí)間。最后還是要感謝和我同一時(shí)間考試的朋友的提醒。雖然有些晚了，但是工作人員還是“通融”了一下。為了不至于出現(xiàn)類似事件，一定提醒考生們注意考試時(shí)間。而且，因此影響了自己的應(yīng)考狀態(tài)就非常的不值得了。
在侯考室等候了片刻。我被安排在一樓考試。這里因?yàn)槭切驴紙?chǎng)，可能沒(méi)有特別考慮隔音問(wèn)題。我坐在Bench上，甚至清楚地聽(tīng)到了里面考官說(shuō) “success”的聲音。看來(lái)我今天的考題非此莫數(shù)了。建議考生可以試著聽(tīng)一下，一方面可以有個(gè)心理準(zhǔn)備。給我考試的是個(gè)老頭，像極了久居英國(guó)的印度人。因?yàn)槭强谡Z(yǔ)考試，廣大考生可以放心?？脊俣际艿搅藝?yán)格的訓(xùn)練，因此他們的語(yǔ)速都是非常的慢，而且還時(shí)常對(duì)重點(diǎn)詞強(qiáng)調(diào)。測(cè)試我的題目都是我平時(shí)幫助大家練習(xí)的。第一部分包括：運(yùn)動(dòng)隊(duì)，衣服，我的家宅；第二部分包括：A particular success I would like to do；第三部分包括：對(duì)于the goal of life以及how to deal with the problem of gaining success等。不是很多，但是非常easy to deal with。因此，特別提示大家題目本身并不是非常重要，但是一定要練就一套好的口語(yǔ)習(xí)慣和一些經(jīng)典的詞匯。最后，要提醒大家的是一定不要背誦段落。目前的考官對(duì)此非常反感，而且一定會(huì)在分?jǐn)?shù)上有所體現(xiàn)。
最后向所有正在準(zhǔn)備雅思的“烤鴨人”說(shuō)一聲：Good luck!我真得相信沒(méi)有考不熟的鴨子，只有不想吃的鴨子。
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