發(fā)布時(shí)間: 2016年03月15日
聽完短文后,一般要求考生回答3到4個(gè)問題。這類題對考生的記憶理解能力要求較高,既要求考生掌握材料的主旨大意,也要獲取有效的事實(shí)細(xì)節(jié),并根據(jù)材料進(jìn)行簡單的推理。題材涉及歷史、文化、新聞時(shí)事和人物等方面,按照文體可以分4大類:敘述類、論述類、說明類以及應(yīng)用類。
聽短文時(shí),考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1.預(yù)覽選項(xiàng),預(yù)測主題,區(qū)分文體。在聽錄音之前,考生應(yīng)將所有題目和選項(xiàng)瀏覽一遍,這樣可以對短文內(nèi)容和文體有個(gè)大致的了解和判斷。通過縱向、橫向比較能發(fā)現(xiàn)一些解題的重要信息,如否定詞、轉(zhuǎn)折詞、重復(fù)出現(xiàn)的單詞和短語,這些都能夠幫助推斷短文內(nèi)容及問題類型。很多的考查內(nèi)容是有關(guān)細(xì)節(jié)的,選項(xiàng)中給出的正確答案與原文內(nèi)容保持基本一致。
同時(shí),考生要特別注意試題的排列次序,因?yàn)檫@類題型常常是將小題按所對應(yīng)的錄音材料內(nèi)容的順序排列。如果沒有時(shí)間預(yù)先閱讀選項(xiàng)或時(shí)間不寬裕,考生可以邊聽錄音邊依次瀏覽選項(xiàng),同時(shí)進(jìn)行思考、答題。
2. 在聽短文時(shí),要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話。因?yàn)樗鼈兺窃撈蛟摱温涞闹黝}句,概括了文章的主要內(nèi)容或?qū)ο挛淖龀隽酥匾崾尽M瑫r(shí),要密切注意短文中事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和情節(jié)這些要素,因?yàn)槎涛暮蟮膯栴}通常會(huì)以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問詞開頭。另外,考生要從整體上了解短文的中心內(nèi)容,根據(jù)題目的要求把握主要情節(jié)或論點(diǎn),在不影響聽的前提下做筆記,把回答問題的關(guān)鍵詞語及內(nèi)容記錄下來。
3. 根據(jù)文章體裁尋找具體信息。不同文體的文章其內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)以及考題的偏重點(diǎn)也各不相同,所以考生在預(yù)測時(shí)最好估計(jì)一下文章的屬性,根據(jù)所設(shè)問題有針對性地去聽內(nèi)容。如名人傳記類側(cè)重人物的出生年月、地點(diǎn)、家庭背景、個(gè)人經(jīng)歷、突出貢獻(xiàn)及軼聞趣事等。說明文是用于說明事物的,它主要介紹事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、形態(tài)和功能。所以在聽這類文章時(shí),我們要注意“是什么”、“怎么樣”、“為什么”等具體信息。
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