G類(lèi)平均6.5應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)和感受分享 - 雅思經(jīng)驗(yàn)

由于得益于51雅思論壇的幫助，讓我在短期內(nèi)順利通過(guò)雅思考試，現(xiàn)在將我的經(jīng)驗(yàn)和感受跟大家分享。希望能幫助考G類(lèi)的同學(xué)。順便說(shuō)下我是在上海參加的補(bǔ)習(xí)班。

首先我絕對(duì)不是什么大牛，我的英語(yǔ)底子，怎么說(shuō)呢，4、6級(jí)都是大一大二一次性過(guò)的，但是過(guò)得太早，后面2年就沒(méi)上過(guò)英語(yǔ)，結(jié)果考研的時(shí)候英語(yǔ)考得很爛，雖然過(guò)了國(guó)家線但是好像是剛過(guò)的。讀研的時(shí)候似乎就沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，研究生畢業(yè)后4年多的工作也完全不是外語(yǔ)的環(huán)境，所以荒廢了很多年了，至今只剩那么一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)法的底子了，尤其是聽(tīng)說(shuō)最差。最后考了聽(tīng)力7閱讀6.5寫(xiě)作6口語(yǔ)5.5，平均6.5。（我的要求是平均6）

我決定去考雅思（G類(lèi)）已經(jīng)是7月了，由于一些原因，我一定要趕在10月之前拿到成績(jī)，所以，7月底就訂了9月中的考場(chǎng)。立刻買(mǎi)了劍橋英語(yǔ)1～6冊(cè)。由于沒(méi)意識(shí)到自己的英語(yǔ)水平下降得那么快，本來(lái)還想自己學(xué)的，不參加學(xué)習(xí)班，結(jié)果看了一個(gè)星期書(shū)發(fā)現(xiàn)完全不行。

立刻去報(bào)班。從高中到大學(xué)我可是很挑老師的，覺(jué)得講得不好我就不聽(tīng)課那種。那么多補(bǔ)習(xí)班我怎么選呢？打聽(tīng)了幾家著名的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，就是廣告做得很多的那幾家。然后選擇了A的周1到周5的晚班（A類(lèi)的強(qiáng)化班，因?yàn)闆](méi)有G類(lèi)的晚班了）和另1家B的周末班（G類(lèi)的），防止出現(xiàn)有一家老師講得不好的情況，后來(lái)證明這樣的選擇是多么的明智！

B的聽(tīng)讀寫(xiě)也是中教，口語(yǔ)只有一個(gè)外教，全部側(cè)重能力，從不教考試技巧。讀寫(xiě)是同一個(gè)人。一個(gè)班原來(lái)有20多人，到最后只有10人左右到場(chǎng)了，因?yàn)榻涕喿x和寫(xiě)作的那一個(gè)人太差了（但是人很好），方法也不對(duì)，就這點(diǎn)時(shí)間居然還教記詞根猜詞，所以人都走光了，教聽(tīng)力的還行。所以后來(lái)我都是周末的下午才上聽(tīng)力和口語(yǔ)的課，上午的讀寫(xiě)都不去了。要是當(dāng)初只報(bào)了B的班的就慘了。上課的都是移民的朋友，可以互相交流申請(qǐng)移民的經(jīng)驗(yàn)，比如哪個(gè)中介啊提交的清單列表啊，課間休息很熱鬧。

其實(shí)B的名氣也不小，價(jià)錢(qián)還比A貴，還要求買(mǎi)他們的教材，是不是因?yàn)槲覉?bào)的是G類(lèi)的，所以沒(méi)把好老師安排進(jìn)來(lái)呢？。真的，那個(gè)B的教讀寫(xiě)的老師和A的差的太遠(yuǎn)了。大家選老師的時(shí)候，一定要選老師啊。

整個(gè)8月像打仗似的，很充實(shí)，安排得滿滿的。17點(diǎn)在公司食堂吃了晚飯17點(diǎn)30分就沖去上晚課，下課后再回家做一小時(shí)閱讀到11、12點(diǎn)才睡覺(jué)，早上早起1小時(shí)做聽(tīng)力。由于安排得太滿，都沒(méi)什么時(shí)間把講的內(nèi)容好好的消化。還好上完課距離考試還有整整1周的時(shí)間，我請(qǐng)假一周在家復(fù)習(xí)，我跟老板坦白了，要移民，他是個(gè)好人幫了大忙，給我假期，有什么事還幫我抗了沒(méi)讓人在這一周打擾我，真是太感激了。這一周的時(shí)間太重要了，好好的把上課的東西好好的消化了，光上課不消化實(shí)在不行。下面我說(shuō)說(shuō)對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的理解：

閱讀：我閱讀不是很差，尤其是G的閱讀又簡(jiǎn)單，但是G類(lèi)閱讀好像要拿高分也不是很簡(jiǎn)單。最后考了6.5分還行，達(dá)到要求了。閱讀還是有些技巧的，雖然不多，都是A班的那個(gè)老師教的，教得真好！劍橋1～6的G類(lèi)的閱讀太少了，很快就做完消化完了。留了6沒(méi)做，到最后一周當(dāng)模擬考，只好做劍橋1～6的A類(lèi)閱讀，發(fā)現(xiàn)A類(lèi)比G類(lèi)的難好多啊，不過(guò)也有好處，再回頭看G類(lèi)閱讀會(huì)覺(jué)得容易很多。

聽(tīng)力：不用說(shuō)了，機(jī)經(jīng)，就機(jī)經(jīng)就夠了，一定要拿高分，特別是要求平均分的，我就是要求平均7分，聽(tīng)力拉了好多分。沒(méi)有機(jī)經(jīng)，以我實(shí)際的聽(tīng)力能力，就劍橋真題，5分左右，6分都很難很難，要蒙對(duì)很多才行。最后考了7.5分。聽(tīng)力老師說(shuō)為什么絕對(duì)對(duì)方說(shuō)得快聽(tīng)不懂，是因?yàn)槟愕恼f(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)速不夠快，所以跟不上?？梢栽诳谡Z(yǔ)上也下點(diǎn)功夫，比如跟讀劍橋的聽(tīng)力范文，跟上范文的速度，效果會(huì)非常好，也不用多，劍橋1～6中其中1本的全部聽(tīng)力范文能全部跟讀，跟上速度，就會(huì)有很大的進(jìn)步了。我覺(jué)得很有道理，對(duì)提高真正的聽(tīng)說(shuō)能力還有效。但是我時(shí)間實(shí)在太緊，所以沒(méi)實(shí)驗(yàn)這個(gè)方法。目前對(duì)我來(lái)說(shuō)還是應(yīng)試重要。

寫(xiě)作：A班那個(gè)教得很好的老師給了很多方法，非常有用，但是并不是考試技巧，而是如何學(xué)好寫(xiě)作的方法，我覺(jué)得方法非常好，對(duì)今后到了國(guó)外的幫助也是很大的。其實(shí)方法就是做范文筆記，要做得很好，有一點(diǎn)技巧的，好好的做完筆記再消化筆記內(nèi)容比寫(xiě)一篇作文時(shí)間都要長(zhǎng)。那老師也教得好，寫(xiě)作也是要點(diǎn)底子的，短期內(nèi)提高很多成績(jī)不太現(xiàn)實(shí)，要積累。別急著寫(xiě)，最好認(rèn)真的做好10篇左右的范文筆記再開(kāi)始寫(xiě)一篇，否則只能是重復(fù)錯(cuò)誤。我在考試前只寫(xiě)過(guò)一篇大作文，還花了2小時(shí)……小作文一篇也沒(méi)寫(xiě)過(guò)。按照老師的方法范文筆記也就只做了她給的教材上的幾篇，好好的消化掉了。最后考了6分。夠了！

口語(yǔ)：外教都很有意思，很幽默，都是實(shí)際的能力訓(xùn)練，由于B班的人走得差不多，不到10個(gè)，有次才8個(gè)人，所以B班也不是一無(wú)是處，至少口語(yǔ)得到了充分的和老外對(duì)話并得到糾正的機(jī)會(huì)。A班40多人，老外教的再好也只能挑其中幾個(gè)人說(shuō)，沒(méi)機(jī)會(huì)真正練習(xí)。口語(yǔ)就是考前預(yù)測(cè)準(zhǔn)備好那些極有可能的話題，以及考試當(dāng)天實(shí)際出現(xiàn)的話題。我口語(yǔ)最差了，才得5.5分，不過(guò)平均分6.5完成目標(biāo)！

關(guān)于教材，除了B報(bào)名時(shí)強(qiáng)迫我買(mǎi)的，我只買(mǎi)了劍橋英語(yǔ)1～6，個(gè)人覺(jué)得其他的完全沒(méi)必要。有老師講得對(duì)：劍橋是真題，其他教材都是中國(guó)人按照中國(guó)人的思維編的文章和題目，思維方式不同的，能完全消化完劍橋真題就很不錯(cuò)了，尤其是閱讀?？赡苈?tīng)力買(mǎi)點(diǎn)其他的會(huì)，有時(shí)間練習(xí)的話，會(huì)有點(diǎn)幫助吧。

以上是我的經(jīng)驗(yàn)和感受，希望對(duì)考G類(lèi)雅思的朋友有幫助吧，歡迎交流和討論，無(wú)視口水。

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