發(fā)布時(shí)間: 2016年03月14日
在思想道德修養(yǎng)復(fù)習(xí)時(shí)要抓住以下為幾個(gè)重點(diǎn)概念:理想信念、愛(ài)國(guó)主義、民族精神、時(shí)代精神、競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系、社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、公民基本道德規(guī)范、社會(huì)公德,掌握這些重點(diǎn)概念,才能在內(nèi)容繁多的政治復(fù)習(xí)的過(guò)程中抓住重點(diǎn)。
法律基礎(chǔ)復(fù)習(xí)則根據(jù)客觀題和主觀題將知識(shí)點(diǎn)分為兩類(lèi)復(fù)習(xí),作為客觀題類(lèi)的如相關(guān)法律法規(guī),只需多做一些題目就能掌握,作為主觀題類(lèi)則只需理解記憶。
今后對(duì)于法律基礎(chǔ)這門(mén)學(xué)科的命題走向,考研認(rèn)為應(yīng)該是以基礎(chǔ)性考查為主,結(jié)合其他學(xué)科,綜合性設(shè)置題目,即與人們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的法律規(guī)范和法律制度。如公民的基本權(quán)利和基本義務(wù),民法規(guī)定的民事權(quán)利和民事行為等。此外,作為一種最低限度的道德,法律必然與思想道德修養(yǎng)相結(jié)合,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都生活在一定的公共生活之下,而道德和法律又是維護(hù)公共秩序的兩種基本手段。公共生活中的道德和法律所追求的目標(biāo)是一致的,都是通過(guò)規(guī)范人們的行為來(lái)維護(hù)公共生活中的秩序,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
所以說(shuō),對(duì)于思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)相結(jié)合的話題,永遠(yuǎn)都不會(huì)枯竭,這也是我們?cè)趯?lái)的復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意的提取信息,因此也是2015年考研的學(xué)生在基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。總之,對(duì)于法律基礎(chǔ)這門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí),要結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),主要其與其他學(xué)科的結(jié)合,以提升答題的技巧與能力。
政治課雖然背的東西很多,但直接考查基本概念的題目卻很少見(jiàn),而是往往用具體的例子去體現(xiàn)問(wèn)題。因此,死記硬背對(duì)考試并無(wú)益處,考生平時(shí)要注意了解具體概念、原理有可能的多種表達(dá)方式和轉(zhuǎn)化的具體形式,并著重培養(yǎng)從生活中抽絲剝繭,發(fā)現(xiàn)原理的能力。將抽象還原為形象,將形象上升為抽象,是解題的內(nèi)功。
考研提醒考生在解題的時(shí)候往往要綜合三方面的能力:解讀題義、選擇與之相關(guān)的知識(shí)、靈活思考組織答案。要經(jīng)常對(duì)試題和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行研究,理解其內(nèi)在的邏輯聯(lián)結(jié),舉一反三,整合這三種能力對(duì)考生解題的總能力有很大幫助。
以上就是理論上提供的思修和法基復(fù)習(xí)的方法,考研建議考生自己復(fù)習(xí)的時(shí)候最好量身定做一個(gè)屬于自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這樣才不至于亂打亂撞,還可以不間斷檢查自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和效果。此外,考研政治的科目比較多,孰輕孰重一方面取決于課程的分值和難易,另一方面則取決于個(gè)人的基礎(chǔ)。很多人覺(jué)得越難的越是重點(diǎn),越要首先復(fù)習(xí)。其實(shí)不然,像思修法基這樣的課程輕易拿下后,不光可以得到一個(gè)較好的分?jǐn)?shù),也為后面的復(fù)習(xí)增加了信心。
所以,總的說(shuō)來(lái)考生要結(jié)合自己的實(shí)際選擇合適的提高成績(jī)的辦法,對(duì)癥下藥,這樣才能快速提高自己的學(xué)習(xí)效率。
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