發(fā)布時(shí)間: 2016年03月07日
據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),在全國(guó)每年考研失敗的將近100萬(wàn)考生中,大約有70%都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單科分?jǐn)?shù)線不過(guò)線而與自己的理想院校失之交臂,由此可見(jiàn)英語(yǔ)在整個(gè)考研中的重要性。就英語(yǔ)這一學(xué)科而言,單詞無(wú)疑是攻克英語(yǔ)的第一步,它是考研英語(yǔ)的基礎(chǔ)和前提,是考生拿下考研英語(yǔ)的至關(guān)重要的第一步。
《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)大綱》的“附錄一”和“附錄二”對(duì)考研詞匯做出了相當(dāng)清晰的劃分和明確的規(guī)定?!案戒浺弧卑?500個(gè)詞匯,但這5500個(gè)單詞,只是英文單詞的簡(jiǎn)單羅列,并沒(méi)有給出相對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)釋義,也就是說(shuō),這些單詞的任何一層釋義和任何一個(gè)用法都有可能會(huì)被考到,無(wú)形之中增加了考研英語(yǔ)的難度?!案戒浂卑?16個(gè)前綴后綴和專(zhuān)有名詞。不會(huì)像基礎(chǔ)詞匯考察那么深,只考察基本釋義,記住基本含義(第一、二層釋義)即可。因此對(duì)于這一部分單詞,考生要解決的主要就是記住他們的問(wèn)題。單詞記憶的方式有很多,推薦兩類(lèi):不擇手段法—諧音、拼音、聯(lián)想、拆分、故事、語(yǔ)境、詞根詞綴法,詞根詞綴記憶法。
需要注意的是,在非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生當(dāng)中往往會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,單詞會(huì)寫(xiě)但不會(huì)讀。其實(shí)讀寫(xiě)是不分家的,一個(gè)單詞你都會(huì)寫(xiě)了,怎么還不會(huì)讀呢?按照正常的記憶規(guī)則,應(yīng)該是按照發(fā)音規(guī)律先會(huì)讀,然后才能順利地把單詞寫(xiě)出來(lái)。手捧一種單詞書(shū)去背,很容易使人犯困,如果能順利地掌握單詞的發(fā)音,我們就能脫離課本,通過(guò)聽(tīng)力背單詞。無(wú)論你以何種姿勢(shì):躺、臥、站、跑、跳,你都能去記單詞。通過(guò)聽(tīng)力背單詞,被大多數(shù)同學(xué)所喜愛(ài),但是前提條件是你得掌握單詞的發(fā)音,否則這個(gè)環(huán)節(jié)你就沒(méi)辦法進(jìn)行了。平時(shí)注意發(fā)音,考研復(fù)試時(shí),你就不會(huì)因怕單詞讀錯(cuò)感到窘迫,而不敢張口了。
總之,單詞的記憶是一個(gè)持之以恒、循序漸進(jìn)的過(guò)程,同時(shí),學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言,最終的目的都是為了能交流,所以,英語(yǔ)的復(fù)習(xí)要多讀,多聽(tīng),多練。
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