發(fā)布時間： 2016年03月07日
2017考研復(fù)習拉開序幕，考生們可結(jié)合西綜病理學復(fù)習筆記進行全面的專業(yè)課復(fù)習，為以后的復(fù)習打下堅實的基礎(chǔ)。
2.2細胞的適應(yīng)性反應(yīng)
萎縮
正常發(fā)育的器官和組織，其實質(zhì)細胞的體積變小和數(shù)量減少而致器官或組織縮小稱萎縮(atr0phy)。萎縮細胞的細胞器減少，以降低細胞對氧和代謝物質(zhì)的需求，適應(yīng)降低了的工作負荷、血液供應(yīng)和神經(jīng)內(nèi)分泌刺激。就萎縮細胞的形態(tài)、功能而言，它是肥大和增生的反意詞。
萎縮可分生理性萎縮和病理性萎縮。生理性萎縮如成年人胸腺萎縮，更年期后的性腺萎縮，高齡時期的各器官萎縮。常見的病理性萎縮類型有：
1、營養(yǎng)不良性萎縮全身性營養(yǎng)不良性萎縮見于長期饑餓、慢性消耗性疾病;局部營養(yǎng)不良性萎縮見于局部缺血，如動脈粥樣硬化使血管腔變小、血流減少，引起心、腦、腎等相應(yīng)器官萎縮。
2、廢用性萎縮如肢體骨折后，用石膏固定患肢，以利骨折愈合，但由于肢體長期不活動，其肌肉和骨都可發(fā)生萎縮。
3、神經(jīng)性萎縮脊髓灰質(zhì)炎患者，因脊髓前角運動神經(jīng)細胞損害，它所支配的肌肉發(fā)生萎縮。這除了肌肉麻痹而廢用外，還因神經(jīng)對局部代謝的調(diào)節(jié)作用消失之故。
4、壓迫性萎縮如輸尿管阻塞可引起腎盂積水，從而壓迫腎實質(zhì)而萎縮。
以上幾種病理性萎縮大多是在病因長期不能消除情況下形成的改變，難以恢復(fù)。但萎縮總的來說是一種適應(yīng)現(xiàn)象，一般是可復(fù)性的，當萎縮不太嚴重時，如果及早將引起病理性萎縮的原因除去，萎縮的組織和器官仍可恢復(fù)原樣。
熱門推薦：
考研網(wǎng)校哪個好
新東方考研培訓班
考研培訓班
考研培訓機構(gòu)哪個好
考研英語網(wǎng)絡(luò)課程
文都考研網(wǎng)校
北京考研培訓班
一站式課程咨詢服務(wù)平臺
