2017考研：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課復(fù)習(xí)整體規(guī)劃

經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門富有吸引力的學(xué)科，它以研究人的行為為主題，話題涉及到日常生活的方方面面，其提供的思想也試圖對(duì)社會(huì)所有面臨的問(wèn)題提供其獨(dú)有的分析視野。也許正是這些特性使得經(jīng)濟(jì)學(xué)稱為考研的熱門專業(yè)之一。從其學(xué)科內(nèi)容來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合了文科和理科的雙重優(yōu)勢(shì)，對(duì)于文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，跨專業(yè)考理工科太難，而經(jīng)濟(jì)學(xué)則難度適中。而對(duì)于理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果對(duì)自己枯燥的學(xué)科失去了耐心，運(yùn)用其積累的數(shù)學(xué)功底轉(zhuǎn)入經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究無(wú)疑比文科生多出更多優(yōu)勢(shì)。因此很多外專業(yè)的學(xué)生都在考研時(shí)選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，同時(shí)本專業(yè)的學(xué)生也選擇在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域作深入的學(xué)習(xí)。因此每年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的報(bào)考人數(shù)都比較多，初試線和錄取分?jǐn)?shù)線都很高。為此有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的復(fù)習(xí)我們給出以下復(fù)習(xí)建議與指導(dǎo)：

一、時(shí)間安排

1.二月份到暑期前

在校學(xué)生一般從大三下學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，如果是外專業(yè)的學(xué)生考經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生，你可以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多積累一些經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，畢竟你沒(méi)有接受規(guī)范的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)。如果是本專業(yè)的學(xué)生這段時(shí)間你可以把大部分時(shí)間放在英語(yǔ)與數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)上。對(duì)于專業(yè)課：如果不考數(shù)學(xué)或者要求書(shū)目比較多就應(yīng)該看一些吧，如果不是上述情況，建議不看。

2.暑假到十一之前

這段時(shí)間學(xué)生比較自由，沒(méi)有什么課要上，可以全身心的投入到考研復(fù)習(xí)中，因此很多學(xué)生在這個(gè)階段都有比較重的復(fù)習(xí)任務(wù)。對(duì)于專業(yè)課要結(jié)合各學(xué)校招生簡(jiǎn)章，確定所考專業(yè)，了解考試科目及確切的復(fù)習(xí)書(shū)目，認(rèn)真看書(shū)，整理筆記，尤其是歷年真題，一定要認(rèn)真分析。

3.十一后到十二月前

提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。(結(jié)合考試時(shí)間制定復(fù)習(xí)時(shí)間)

專業(yè)課：開(kāi)始第一輪背誦。

4.十二月到考前

沖刺考前兩周調(diào)整生物鐘(十二月份該拼就要拼了)注意身體專業(yè)課：強(qiáng)化記憶，如果是背誦科目最好保證一字不差背下來(lái)。

二、復(fù)習(xí)時(shí)注意重點(diǎn)

1.明確專業(yè)課考察的范圍

對(duì)于明確的專業(yè)課考察范圍，僅僅掌握書(shū)本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把一些相關(guān)知識(shí)搞通、弄懂。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，更是不能疏忽大意，因?yàn)榧词乖倨匐y的題目，最終也是要靠基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能來(lái)解決的。對(duì)專業(yè)課指定課本的讀法，可以以書(shū)前的目錄作為一個(gè)提綱，在把課本精讀兩遍之后，拋開(kāi)課本，自己要能把這個(gè)提綱擴(kuò)充形成體系，必要的時(shí)候，參閱其他的專業(yè)書(shū)籍以加深理解。

2.往年專業(yè)試卷有很高的參考價(jià)值

從往年的專業(yè)試卷來(lái)分析，你可以了解該專業(yè)命題的基本情況、老師的出題風(fēng)格、已考點(diǎn)和未考點(diǎn)等等。從普遍的意義上來(lái)分析往年的專業(yè)試卷：

(1)難易程度、題型、分值等等一望而知的信息。

(2)各章節(jié)的出題比重。

(3)重要的已考點(diǎn)。

(4)考題中涉及的當(dāng)年時(shí)事，它們是如何聯(lián)系起來(lái)命題的。經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，考試就必然涉及每年的時(shí)事熱點(diǎn)。對(duì)于這方面的準(zhǔn)備，我在下面還會(huì)專門講。

(5)一些可能演變成論述題的簡(jiǎn)答題。有些同學(xué)可能認(rèn)為這個(gè)考點(diǎn)已經(jīng)作為簡(jiǎn)答題考過(guò)了，就不會(huì)再考了;其實(shí)不然，有些老師認(rèn)為出簡(jiǎn)答題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體現(xiàn)該考點(diǎn)的重要性，因此會(huì)把它變作論述題再拿出來(lái)考。這其實(shí)對(duì)每個(gè)考生都是公平的，如果你就想著投機(jī)取巧，恐怕會(huì)吃些苦頭了。

(6)進(jìn)行縱向比較，分析各年試題的難易程度，需要有近三年的試卷才好比較。一般來(lái)說(shuō)，如果今年的某一科的題目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因?yàn)槊}者也要接受監(jiān)督與評(píng)判，如果他今年因了出難題而倍受非難的話，明年就一定會(huì)對(duì)輿論和考生有個(gè)交待，那就是……呵呵!反之，如果今年的題目簡(jiǎn)單，明年的考生就要小心了。

(7)各章節(jié)的命題風(fēng)格，因?yàn)槊磕甑耐徽鹿?jié)往往是由同一位命題老師命的題，因此藉此可以洞察他的命題風(fēng)格，是注重能力、還是注重基礎(chǔ)，課內(nèi)知識(shí)還是課外知識(shí)。

3.命題教師的重要著述和研究方向

每一位命題者都有他在學(xué)術(shù)方面的專長(zhǎng)，要看他的專長(zhǎng)，最簡(jiǎn)單的辦法就是到圖書(shū)館查詢這個(gè)老師的專著。知其大略，然后有針對(duì)性地加強(qiáng)那個(gè)方面的復(fù)習(xí)。有條件的話，應(yīng)該盡量跟命題老師接觸。

4.留意年度的相關(guān)時(shí)事內(nèi)容

經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，如果你只把書(shū)本上的知識(shí)掌握了，那你只學(xué)會(huì)了一半。留意時(shí)事內(nèi)容，并不是像準(zhǔn)備時(shí)事政治那樣。你可以翻閱當(dāng)年9、10、11和12月份的重要專業(yè)期刊。