發(fā)布時間： 2016年03月02日
有了第一次的教訓后，當我開始花兩個月時間準備第二次考試時，我決定把幾乎所有的時間都用在踏踏實實地提高聽，說，讀，寫四個方面上，只留最后兩個禮拜做些模擬題，適應一下雅思考試的模式并重溫一下那些"技巧"。
首先在聽說這兩項上，我把已經做過的劍3，劍4的閱讀，聽力題拿來做精讀，精聽(這要感謝在無憂網上的一篇文章)。
精讀，首先就是要把文章完全讀懂，并分析一些對自己在寫作上很有幫助的句群，單詞用法，把它們抄下來，一有空就溫習，只到把這些句子變成自己的，能在寫作中自由運用;摘單詞要連句子一塊摘，并要多讀，多看這些句子，當你能流利的背下這些句子時，你已經掌握了這個單詞，而且?guī)缀跄苁褂盟鼈兞?。記住，不要單獨的背單詞。
精聽，就是把一段section完全聽懂(聽了之后要能夠說得出來兩個人在談哪些事情)，當然一些無關全局的細節(jié)可以忽略。我在聽完一個section之后，還把tape scription拿來讀上一遍，劃出其中在口語中經常用到的精彩句子，以及單詞，成句抄錄下來，以有助于自己的口語并提高詞匯量。
在精聽材料的選擇上，除了劍3劍4，我還使用了BBC新聞聽力，兩者換著聽，這樣習慣了BBC的語速后，一般情況下，較快的語速我也不會心慌了。除了精聽，精讀，只要有時間我還利用CCTV9和CHINADAILY web做泛讀和泛聽。我經常在中午的時候在CHINADAILY的網站上打印1-2篇新聞。讀懂后，在晚間新聞時打開CCTV9。(以我當時的水平如果直接聽新聞，還有些吃力，但是由于CCTV9的新聞大都已經在CHINADAILY上登過，我在看過這些新聞后再去聽，會感覺輕松許多。)
在決心第二次考雅思之后，我就發(fā)誓一定要提高口語。我應該從哪些方面努力呢?
首先，我發(fā)現(xiàn)我在語感上很薄弱，因為我說得快時總是出現(xiàn)第三人稱錯誤和詞態(tài)錯誤。當時的感覺是還不如高中時的英語語感好。
發(fā)現(xiàn)這個問題后，我就果斷的拿出幾本僅存的高中時的英語課本。每天早上朗讀其中的課文，對話，并摘錄，背誦一些好的用法，句群。(事實證明這是很好的一個方法，很多人都有這樣的感覺，自己上了大學后只是詞匯量提升了，口語，語感方面還不如中學生，就是因為上了大學后沒有人每天監(jiān)督你早讀了。)
其次，在第一次考試時我發(fā)現(xiàn)自己與考官的交流不夠，說到底口語考得就是你與人口頭交流的能力，大部分內容都是一問一答的形式。所以在復習中必須要經常有機會練習與人用英語交流。我想到了英語角，并且堅持每星期去一次，雖然在那里并不是說得很多，但是確實找到了與人用英語進行交流的感覺。隨著自己英語口語水平的提高，交流的內容也從日常用語向深入交流轉變，有時候也能用英語表達自己對社會現(xiàn)象的一些看法了。而這正是雅思考試所看重的。
作文的復習由于變化不大，且前面已有所涉及，就不贅述了。
還有，最好在復習時能找一個英語水平比你高的朋友，尤其在口語練習時這一點更加重要。朋友能幫你指出欠缺之處，并給你建議。
在考口語前，我的建議是不要背太多的材料，只要象征性的準備幾個話題夠了。因為考試話題變化較大，很難有猜對的可能(即使猜對，也會應為刻意背答案而顯出不自然，影響交流質量)。事實上你只要能充滿自信地與考官交流，不要有明顯的停頓，就能得6分以上。對話題的回答好壞和用詞不是關鍵問題。一句話:相信你自己，你有這個實力!
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