韓語(yǔ)網(wǎng)上學(xué)習(xí)班哪個(gè)好

韓語(yǔ)網(wǎng)上學(xué)習(xí)班哪個(gè)好
隨著我國(guó)同韓國(guó)經(jīng)貿(mào)關(guān)系的日益加強(qiáng)，韓語(yǔ)已日漸顯現(xiàn)出它的重要性。韓語(yǔ)的需求量急劇增加。國(guó)內(nèi)的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者大增。導(dǎo)致現(xiàn)在市場(chǎng)中韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)千千萬萬，新東方在線的韓語(yǔ)網(wǎng)課就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，線上學(xué)習(xí)方便，課程可以隨時(shí)隨地重復(fù)聽講，韓語(yǔ)老師資深有實(shí)力，還有老師助教實(shí)時(shí)全程答疑。

韓語(yǔ)培訓(xùn)課程推薦

【TOPIK2-6級(jí) 通用考季】初級(jí)目標(biāo)高級(jí)班

新東方優(yōu)選師資，錄播精講+直播強(qiáng)化，全程答疑+重讀協(xié)議，一站式備考方案

【主講老師】馬麗娜、潘鶴浦、李允兒、安莉

【課程價(jià)格】￥3180元

【適合學(xué)員】

1.韓語(yǔ)初級(jí)水平

2.希望通過TOPIK-II考試

3.希望赴韓旅游、留學(xué)、工作

【學(xué)習(xí)收獲】

1.順利通過TOPIK-II考試

2.直達(dá)韓語(yǔ)TOPIK6級(jí)水平

3.熟悉韓國(guó)歷史、經(jīng)濟(jì)、文化各方面

4.熟練運(yùn)用韓語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)/工作

【特色服務(wù)】

1.錄播與直播雙模式，滿足不同學(xué)習(xí)需求

2.貼心配置專屬學(xué)習(xí)群

3.工作日實(shí)時(shí)知識(shí)堂答疑有問必答

4.隨堂測(cè)試與模擬考試智能批改，了解弱項(xiàng)逐個(gè)擊破

5.免費(fèi)電子講義，邊學(xué)邊記學(xué)習(xí)更快捷

韓語(yǔ)培訓(xùn)老師推薦：

1.馬麗娜-十年新東方線下韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

新東方多年線下韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主講韓語(yǔ)初中高級(jí)課程和韓國(guó)語(yǔ)能力考試課程。累計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)10000小時(shí)。畢業(yè)于北京語(yǔ)言大學(xué)韓語(yǔ)專業(yè)，留學(xué)韓國(guó)首爾慶熙大學(xué)。強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心，豐厚的韓語(yǔ)功底和獨(dú)樹一幟的教學(xué)方法幫助許多學(xué)員在取得高分的同時(shí)學(xué)會(huì)韓語(yǔ)交流能力，和‘啞巴韓語(yǔ)’說再見。

馬麗娜老師主講課程：【TOPIK0-6級(jí) 通用考季】零基礎(chǔ)目標(biāo)高級(jí)班、【TOPIK2-6級(jí) 通用考季】初級(jí)目標(biāo)高級(jí)班>>>了解該老師更多課程

韓語(yǔ)培訓(xùn)老師推薦：

2.安莉-新東方在線人氣韓語(yǔ)教師

畢業(yè)于南京大學(xué)，母語(yǔ)韓語(yǔ)。留學(xué)于日本早稻田大學(xué)教育學(xué)部，擅長(zhǎng)日韓雙語(yǔ)，多年來持續(xù)為國(guó)內(nèi)外各界人士教授外語(yǔ)。了解韓國(guó)及韓國(guó)文化，讓你學(xué)會(huì)的不只是韓語(yǔ)，而是韓國(guó)。在進(jìn)行語(yǔ)言教育的同時(shí)，重視結(jié)合韓國(guó)的文化與流行因素。旨在教出有用的韓語(yǔ)，成為學(xué)生喜愛的老師。

安莉老師主講課程：【TOPIK0-6級(jí) 通用考季】零基礎(chǔ)目標(biāo)高級(jí)班、【TOPIK2-6級(jí) 通用考季】初級(jí)目標(biāo)高級(jí)班>>>了解該老師更多課程

新東方在線韓語(yǔ)網(wǎng)校推薦
新東方在線是新東方教育科技集團(tuán)旗下專業(yè)的在線教育網(wǎng)站，其課程服務(wù)涵蓋托福、雅思、新概念英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、四六級(jí)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、小語(yǔ)種等類別。致力于為廣大用戶提供個(gè)性化、互動(dòng)化、智能化的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

韓語(yǔ)考試備考方法

韓語(yǔ)閱讀技巧分享:觀察主從關(guān)系，梳理文章段落

我們?cè)陂喿x文章時(shí)，還可以有意識(shí)地觀察文章的主從關(guān)系，比如哪些句子是主要的觀點(diǎn)，哪些句子是對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的闡述，即從屬句(一般從屬的句子是不能成為文章的主題句的。)抓住了這些，就可以對(duì)這篇文章的脈絡(luò)、層次有一個(gè)清晰的梳理，對(duì)我們理清做題思路很有幫助。