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新東方在線 日語(yǔ)培訓(xùn)

日語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間: 2020年08月17日

日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
近年來(lái),日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隨著市場(chǎng)行業(yè)增生,在這種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,許多日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校都在競(jìng)相提供各種課程優(yōu)化。部分培訓(xùn)課程的價(jià)格一再下跌,給學(xué)員帶來(lái)了巨大的利益。想要學(xué)習(xí)真正性價(jià)比高的日語(yǔ)網(wǎng)課推薦新東方,新東方日語(yǔ)甄選線下實(shí)力師資,課后有配套鞏固習(xí)題并有階段測(cè)試,老師助教24小時(shí)全程答疑。

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新東方日語(yǔ)老師安寧
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二十余年一線日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷高資歷深。博士畢業(yè)于日本京都大學(xué)教育認(rèn)知心理學(xué)專業(yè),在日本工作、生活多年,被稱作“教日本人語(yǔ)法的中國(guó)教師”。由于有著長(zhǎng)年的日語(yǔ)教學(xué)和同聲傳譯的經(jīng)驗(yàn),豐厚的日語(yǔ)功底和獨(dú)特的日語(yǔ)教學(xué)方法吸引了無(wú)數(shù)學(xué)員。曾經(jīng)編著了《日語(yǔ)語(yǔ)法新思維》,《日語(yǔ)詞匯新思維》、《日語(yǔ)能力考試詞匯速記大全》等書籍。
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【適合學(xué)員】
1.日語(yǔ)零基礎(chǔ)初學(xué)者
2.希望通過(guò)N1考試
3.希望赴日陸游、留學(xué)、工作
4.希望獨(dú)立看懂動(dòng)漫、日劇
【學(xué)習(xí)收獲】
1.順利通過(guò)N1考試
2.直達(dá)日語(yǔ)高級(jí)
3.了解日本文化
4.滿足留學(xué)和工作需要
課程特色

日語(yǔ)學(xué)習(xí)干貨技巧分享:
在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中,大家也可以多了解學(xué)習(xí)一些高效的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)。 從這些的經(jīng)驗(yàn)中,我們可以得到一些學(xué)習(xí)的技巧或者考試的經(jīng)驗(yàn),幫助我們更快速的完成日語(yǔ)學(xué)習(xí)。

日語(yǔ)——讀
對(duì)口語(yǔ)入門的同學(xué)而言,我個(gè)人認(rèn)為,與其背誦講義,不如背誦一些生活場(chǎng)景口語(yǔ)。一方面更簡(jiǎn)單以及,另一方面能夠在對(duì)話中重復(fù)穩(wěn)固。對(duì)于口語(yǔ)初級(jí)學(xué)習(xí)者,我主張重復(fù)觀看動(dòng)漫。我大二的時(shí)候,為了參加一個(gè)日語(yǔ)配音大賽,一周內(nèi)把一部動(dòng)漫重復(fù)看了整整十遍。令我驚訝的是,比賽后我發(fā)現(xiàn)不管是自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),仍是詞匯句型都地道了許多。對(duì)于口語(yǔ)中級(jí)學(xué)習(xí)者,我主張經(jīng)過(guò)講演稿和日劇來(lái)仿照。此刻,需求練習(xí)的不僅僅是一種語(yǔ)調(diào)和詞匯,更是日本人說(shuō)話的思維邏輯以及著重。仍是那句話,求精不求多。能夠把一個(gè)片段吃透,比泛泛學(xué)習(xí)十個(gè)片段作用好的多。

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