發(fā)布時(shí)間: 2020年06月24日
對(duì)于想要去德國(guó)留學(xué)或是想要進(jìn)入工業(yè)科技領(lǐng)先的德企工作的人來(lái)說(shuō),掌握德語(yǔ)交流能力是必不可少的。然而德語(yǔ)被人們譽(yù)為世上最難學(xué)的語(yǔ)言之一,想要靠自學(xué)學(xué)好德語(yǔ)可以說(shuō)是天方夜譚。作為國(guó)內(nèi)最受歡迎小語(yǔ)種之一的德語(yǔ),市場(chǎng)中的德語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)還是非常多的,但是如此眾多的德語(yǔ)學(xué)習(xí)哪家好呢?
想要學(xué)好德語(yǔ)最關(guān)鍵的便是老師,因?yàn)樯虅?wù)人員更多時(shí)候是與外國(guó)人打交道,而大多數(shù)的外國(guó)人說(shuō)話的語(yǔ)速都是非??斓?,這要求商務(wù)人員具有較好的德語(yǔ)聽(tīng)力以及德語(yǔ)口語(yǔ)能力,還要注意發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),以保證順暢的與德國(guó)人溝通交流。所以老師上,一定要挑選德語(yǔ)外教或者有過(guò)德國(guó)留學(xué)的老師,有豐富的德語(yǔ)教授經(jīng)驗(yàn),確保在課堂上很好的引導(dǎo)學(xué)員,讓學(xué)員能夠?qū)W會(huì)應(yīng)該掌握的知識(shí),感受到學(xué)德語(yǔ)輕松和愉快。
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畢業(yè)于天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué),曾在德國(guó)奧斯納布呂克大學(xué)交流學(xué)習(xí)一年,游覽了歐洲許多國(guó)家,對(duì)歐洲風(fēng)土人情甚有了解。張老師精通德語(yǔ),具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)德語(yǔ)初級(jí)學(xué)員的需求非常了解,講課全面細(xì)致,深受學(xué)員愛(ài)戴。張老師具備豐富的世界500強(qiáng)企業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾經(jīng)在奔馳,博世,寶馬,奧迪等知名德企任職。在德語(yǔ)授課過(guò)程中,結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),舉例生動(dòng),寓教于樂(lè)。風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格,是德語(yǔ)入門(mén)的首選。
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德語(yǔ)——聽(tīng)
反復(fù)聽(tīng)就是把一篇文章反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)上十幾遍甚至是幾十遍。很多同學(xué)認(rèn)為練好聽(tīng)力就是要多聽(tīng),于是就會(huì)找很多聽(tīng)力材料來(lái)進(jìn)行“大運(yùn)動(dòng)量的練習(xí)”,殊不知,這樣的練習(xí)雖然耗費(fèi)了大量時(shí)間,但效果相對(duì)卻是比較差的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)者雖然聽(tīng)了很多語(yǔ)篇,但每個(gè)語(yǔ)篇對(duì)于學(xué)習(xí)者的刺激來(lái)說(shuō)是較為微弱的,難以形成深刻的印象;相反,如果對(duì)于某一個(gè)語(yǔ)篇進(jìn)行反復(fù)的聆聽(tīng),則有可能形成非常深刻的印象,對(duì)于篇中的詞匯和固定用法等結(jié)構(gòu)的理解和把握就會(huì)特別牢固,在其它的聽(tīng)力中再次遇到,就能非常迅速地做出反應(yīng)。