工程碩士
發(fā)布時(shí)間:
2019年10月30日
工程管理碩士:聯(lián)考邏輯,怎樣做題才好(1)
1、邏輯備考中我們在做什么?
事實(shí)上,在MBA考試的科目中邏輯是見效最快、復(fù)習(xí)效率最高的科目。首先,邏輯有很強(qiáng)的規(guī)律性,但是它的規(guī)律性的復(fù)雜程度遠(yuǎn)比數(shù)學(xué)低,掌握起來基本上沒有什么障礙;
其次,邏輯的題目種類極為有限,只要分類總結(jié)各種題型比較細(xì)致,絕大多數(shù)題逃不出這些框架,而且邏輯的解題規(guī)律,無須記憶,做題多了,題感就來了;
再就是,在數(shù)學(xué)、語文、邏輯三科合并之后,快速做完邏輯的意義,不僅僅在邏輯的本身。
從一個(gè)宏觀的角度來說,邏輯備考中我們追求兩個(gè)東西,一個(gè)是提高做題的速度;一個(gè)是提高做題的準(zhǔn)確度。通俗一點(diǎn)說,邏輯備考的目標(biāo)就是做邏輯題做得又快又準(zhǔn)。對于做題的速度,做題多了,自然就快了。
而對于做題的準(zhǔn)確度的提高,源于兩點(diǎn):第一點(diǎn)是,多做題,這一點(diǎn)很多人都能做到;第二點(diǎn)是對各類題的規(guī)律的總結(jié)和把握。當(dāng)然這兩點(diǎn)不是截然分開的,而是有機(jī)組合在一起才有用,做邏輯題與彈鋼琴有相似的地方就是,在正確的理論的指導(dǎo)下不斷實(shí)踐才能有真正的提高。
2、不同階段邏輯學(xué)習(xí)的方式與時(shí)間分配
學(xué)習(xí)邏輯的過程應(yīng)該是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,成功的邏輯學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是成一個(gè)體系的?,F(xiàn)實(shí)中,大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)邏輯憑感覺去學(xué),覺得自己現(xiàn)在應(yīng)該做什么了就去做什么,這種方式很自然,但是最大的弊端就是常常不可避免地要走一些彎路,浪費(fèi)了寶貴的備考時(shí)間。
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