在擇校問題上，我前面文章有說過，其實我目的很簡單，我是奔著老師去的——我認定老師是全國在這領域做得最厲害的人，所以我一定要去看看。所以我的擇校不具代表性，對于許多輔導員來說，如果說你的主要目的就是要考上博士，去哪無所謂，那我建議大家把24所高校的招收條件好好看一下。此前有輔導員咨詢我，看起來情況還不大了解，輔導員專項思政司只負責下文，事實上各高校的招收條件都大不一樣。有些學校側(cè)重考試分數(shù)，有些學校側(cè)重實績，就是有輔導員工作實績加分，比如你獲得全國輔導員年度人物等榮譽，在錄取上會有大量加分;此外，不同學?？荚嚪绞揭膊灰粯?。有些學校，輔導員專項是跟全日制考試同樣的試題，比如我第一年考的師大就是這樣，跟全日制考同樣的理論題，對于不是科班出身的輔導員就很痛苦，我就因為有一道理論題不會(總共才四道題，這道題30分)，結果那門課只得了53分，離55分的分數(shù)線差了2分，這樣盡管我總分超了許多也沒拿到復試資格。有些學校則是有輔導員專項的出題，就是一門英語、二門專業(yè)課里，有一門專業(yè)課的題目是輔導員專設的。不過，這也是有利有弊，對于大家來說，難的都難，容易的都容易，一句話，你要比別人更厲害才是。這是準備一，了解學校的相關情況。
準備二，是聯(lián)系導師?？梢缘脑?，建議大家還是得聯(lián)系一下導師。雖然我不大提倡，但鑒于我這種理想主義者似乎不大適合當前這個“五顏六色”的社會，大家可以八仙過海的話，還是各顯神通吧。今天輔導員專項的導師基本是思政專家，假以時日，輔導員真正專業(yè)化專家化后，導師就是專業(yè)化后的輔導員專家，大家自己人，知根知底，那就不廢那么多事，只管考就是，不用想三道四，實力為上。不管如何，你信不信，反正我堅信，只要你真正有實力，一定能達成所愿，所謂心之所向，金石為開。
