新東方英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)視頻課件

新東方英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)視頻課件
現(xiàn)在許多四六級(jí)沒(méi)有拿到滿意分?jǐn)?shù)的學(xué)生都會(huì)選擇培訓(xùn)班來(lái)學(xué)習(xí)四六級(jí)英語(yǔ)考試。其實(shí)自從四六級(jí)英語(yǔ)考試變型之后，考四六級(jí)不再難倒許多學(xué)生。而且門檻低了，但是想拿到高分成績(jī)也是需要付出努力的。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)四六級(jí)英語(yǔ)有廣泛的英語(yǔ)基礎(chǔ)，選擇線上培訓(xùn)是最好的途徑，新東方英語(yǔ)培訓(xùn)班是比較出名的，師資好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)班不錯(cuò)的選擇。

其實(shí)很多在校大學(xué)生都面臨著英語(yǔ)，四六級(jí)考試的嚴(yán)峻問(wèn)題。畢竟四六級(jí)考試在不斷的改革，因此在提醒以及考試安排上發(fā)生了很大的變化。因此對(duì)于英語(yǔ)四六級(jí)考試來(lái)說(shuō)，選擇一家四六級(jí)的培訓(xùn)班，對(duì)四六級(jí)英語(yǔ)考試的成績(jī)更加有保障。很多學(xué)生會(huì)質(zhì)疑英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)班的效果。畢竟都是應(yīng)試考試，只要能夠積累足夠的詞匯，以及熟悉題型，多練真題反復(fù)刷題還是能夠取得很好的學(xué)習(xí)效果的。這個(gè)說(shuō)法也對(duì)，但是往往有許多人沒(méi)有足夠的時(shí)間去把精力投入到備考四六級(jí)當(dāng)中。因此學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)不夠扎實(shí)，而且在做題技巧做題時(shí)間規(guī)劃上也沒(méi)有比較科學(xué)的方法。如果通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)的培訓(xùn)，這些問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。所以英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)班的效果還是有目共睹的。

新東方在線四六級(jí)英語(yǔ)網(wǎng)校推薦
新東方四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)班，根據(jù)四六級(jí)英語(yǔ)考試的聽(tīng)力、閱讀、寫作、翻譯這四個(gè)模塊，有英語(yǔ)基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、精講精練班。通過(guò)循環(huán)的而學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，幫助學(xué)員有效講解英語(yǔ)學(xué)習(xí)與考試的技巧、思路。幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺、調(diào)整考試的心態(tài)、了解最新英語(yǔ)四級(jí)考試動(dòng)態(tài)、把握英語(yǔ)學(xué)習(xí)與考試的規(guī)律，致力于幫助學(xué)員在短期內(nèi)提高英語(yǔ)成績(jī)。

點(diǎn)擊免費(fèi)試聽(tīng)課程>>>
課程推薦
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)全程4班
【主講老師】王江濤、李旭、唐遲、田靜、董仲蠡、劉暢、潘赟、李卓然、劉琦
【特色服務(wù)】“聽(tīng)一刻”聽(tīng)力小程序、班級(jí)專屬IM群、知識(shí)堂答疑有問(wèn)必答、三次在線階段測(cè)評(píng)、專業(yè)作文批改、
【課程價(jià)格】課程價(jià)格199元，咨詢在線客服購(gòu)買

四六級(jí)英語(yǔ)考試答題技巧分享：
在備考四六級(jí)英語(yǔ)的過(guò)程中，大家也可以多學(xué)習(xí)一些有用的四六級(jí)英語(yǔ)考試技巧，在四六級(jí)英語(yǔ)考場(chǎng)上幫助自己輕松拿下四六級(jí)。

四六級(jí)英語(yǔ)考試——作文
作文如何審題；1.審體裁(文體)，研讀寫作指令，快速審題，確定文章體裁和類型，是議論文還是說(shuō)明文?2.審題材(主題)，根據(jù)文字說(shuō)明和圖畫(huà)，對(duì)題目進(jìn)行仔細(xì)分析，確定文章的題材和主題。話題是要介紹某物，還是要批判某種現(xiàn)象，又或者是弘揚(yáng)某種人生觀?3.審要求，文章字?jǐn)?shù)要求是多少?寫作提示中具體有哪幾點(diǎn)?是否提及要表明原因或舉例論證?比如2014年6月四級(jí)真題中就要求給出原因：“Suppose a foreign friend of yours is coming to visit your hometown, what is the most interesting place you would like to take him/her to see and why?”