發(fā)布時(shí)間: 2018年05月18日
跟大家分享一個(gè)方法,叫做精聽(tīng)。舉一個(gè)例子,當(dāng)我們?cè)谟醚潘颊骖}備考的時(shí)候,聽(tīng)完一篇文章,除了對(duì)完答案,還能做些什么呢?我們可以一句話一句話的過(guò)一遍。
舉一個(gè)例子,當(dāng)我聽(tīng)完這句話停一下,我想一下,能不能立馬反映出上一句話的含義呢?
如果不能,我再按倒帶按一下,然后第二遍試一下我能不能跟讀呢?那肯定在原基礎(chǔ)上有一定的進(jìn)步。
再聽(tīng)第三遍這句話,究竟哪些詞影響了我的聽(tīng)力呢?好,第三遍我還聽(tīng)不出來(lái),那我手卡在后面的聽(tīng)力原文,打開(kāi)一看,哦,原來(lái)是這里,我不了解這個(gè)單詞的發(fā)音,也不知道這句話當(dāng)中有兩個(gè)詞是連讀的,那我把它圈起來(lái)。
那當(dāng)我一句話一句話過(guò)完以后,到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)力文本被畫的很亂。
最后一遍我跟著聽(tīng)力原文跟讀一遍,這樣那些聽(tīng)力音頻英文都記在我的腦子里了,這下我們才能做到聽(tīng)說(shuō)讀寫四科的結(jié)合。
相信大家通過(guò)這樣的積累,聽(tīng)力肯定會(huì)有一個(gè)非常快速的進(jìn)步。
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