高分學(xué)員：托福聽力技巧分享

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新東方在線致贏托福一對一B班(40課時)

學(xué)生感言

“我的口語相較之前提升兩分，雖然不是特別多，但是老師給我提供了很多新的解題思路和語料，如果之后有更多時間練習(xí)應(yīng)該可以達(dá)到更好的分?jǐn)?shù)。聽力方面上升的多，老師不斷告訴我要放平心態(tài)，并且要把之前不在意的conversation拿出來好好練，在聽完之后嘗試復(fù)述整篇文章內(nèi)容，聽的時候也盡量開1.2倍速。寫作方面老師一直叮囑我要好好練綜合寫作，因為比較好拿分，最后也在綜合部分拿到GOOD，所以寫作還是要多寫多練多反饋才有提高。"

名師秘笈

托福聽力—常麗麗

“徐涵同學(xué)聽力是從18分提高到25分，總分也順利到了102。她的優(yōu)點(diǎn)是本身基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)積極性都比較高;弱點(diǎn)是不管是詞匯、難篇都需要做進(jìn)一步提升。首先我們?nèi)趸藢υ~匯的關(guān)注，因為細(xì)節(jié)的漏聽是可以靠考點(diǎn)識別和關(guān)注重點(diǎn)信息來解決，所以我們課堂上會串講知識點(diǎn)，找到做題規(guī)律。其次對于難篇和不熟悉話題，要給學(xué)生多加練習(xí)，補(bǔ)充詞匯和背景常識，讓她做到心中有數(shù)。最后，在每次上課都一定會提及選項的辨析，畢竟ETS出題還是很有套路的，選項中經(jīng)常出現(xiàn)文中原詞，但修飾部分做改動導(dǎo)致句子偷換概念，學(xué)生常常掉到陷阱里;還有針對不同題型要分別注意什么陷阱，都要通過題目來不斷強(qiáng)化。”

托?？谡Z—劉建濤

“Han是一個典型的視覺和交流型的學(xué)習(xí)者，上課喜歡老師用各種視覺化的方式和對話的方式進(jìn)行教學(xué)，比較不喜歡乏味的記錄筆記重復(fù)練習(xí)。所以課上我們大都以練習(xí)和任務(wù)為主，不過英語的學(xué)習(xí)是需要過程的，畢竟學(xué)無坦途，課下需要反復(fù)監(jiān)督打卡錄音情況，口語也是她一個薄弱的環(huán)節(jié)，但是她的性格使得口語成績提高的很快。托?？谡Z除了自己表達(dá)觀點(diǎn)的題目還有就是綜合題目，需要同學(xué)們?nèi)?fù)述聽力的內(nèi)容然后綜合閱讀文章就行復(fù)述，這個部分對許多同學(xué)都很煩惱，為了讓她更快進(jìn)步，我們把所有的高頻學(xué)術(shù)詞匯整理并通過對話的形式練習(xí)，效果還是很明顯，不過在學(xué)術(shù)題目仍有欠缺，希望在日后的學(xué)習(xí)中更好的踏實學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)話題，多用口語交流，相信一定會有更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)英語只是你走進(jìn)國外大學(xué)一個過程，希望養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣擁抱更廣闊的未來?！?

托福寫作—宋旭

“學(xué)生本身對托福寫作整體把握的不錯，但是獨(dú)立寫作拓展部分還需要加強(qiáng)，所以在課上帶Han在寫作細(xì)節(jié)方面重點(diǎn)做了強(qiáng)化練習(xí)。 細(xì)節(jié)部分做了強(qiáng)化練習(xí)。如：有時候，適當(dāng)?shù)脑蚨握擖c(diǎn)會較快想出，但是不能在有限規(guī)定時間內(nèi)做出有效拓展思考出例子或細(xì)節(jié)內(nèi)容，所以我們分析范文的時候也重點(diǎn)做了邏輯思維和思考的方法，如清晰化具體化信息，以及因果，條件，讓步等關(guān)系的運(yùn)用和思考。內(nèi)容部分，按話題做了練習(xí)，包括常見的話題論據(jù)等拓展。學(xué)生聽課的狀態(tài)很積極，而且主動思考講過的內(nèi)容，按時完成作業(yè)，這部分一直做的很好，因此可以有效的把講過的內(nèi)容作用到寫作中。綜合寫作部分理解的閱讀文章和聽力要點(diǎn)一直都不錯，但是也按照規(guī)定堅持做練習(xí)和對聽力部分做思考練習(xí)，同時我們課上也做了理解和寫作信息傳遞一致性的練習(xí)，保證綜合部分要點(diǎn)寫作的準(zhǔn)確性?！?

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