托?？谡Z考試應(yīng)該重點(diǎn)練習(xí)四種能力

【托?？谡Z重點(diǎn)練習(xí)——英文界定】

美國人和美國人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。而美國的小學(xué)生就開始問：what is the book-這種Where is the book 只是思維的描述階段。但是我們想連大學(xué)生也很難回答What is a book-因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。中國人常說Where is the book (這本書在哪兒)，很少有人說What is a book (書是什么)。中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測(cè)的話，我們認(rèn)為也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

【托福口語重點(diǎn)練習(xí)——猜測(cè)能力】

為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義-就是因?yàn)樗覀冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但我們覺得猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，這時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。

【托?？谡Z重點(diǎn)練習(xí)——用不同的方式解釋同一事物】

一種表達(dá)式對(duì)方不懂，美國人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語言符號(hào)可能會(huì)很多。如果替換為I want to kiss you I want to hug you, I will show my heart to you 等，告訴對(duì)方那就是愛，這樣一來對(duì)方可能就明白了。這才叫真正的替換。

【托?？谡Z重點(diǎn)練習(xí)——傳譯能力】

很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對(duì)的。這是衡量口語水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。要學(xué)會(huì)使用重要的美國習(xí)語。

托?？谡Z練習(xí)要想取得很好的效果，理解美國人的思維方式和中英文的不同是一個(gè)前提，在大方向把握的情況下練習(xí)才會(huì)取得很大的進(jìn)步。

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