托?？谡Z評(píng)分要素

托福口語分?jǐn)?shù)是大家比較關(guān)注的，那么口語分?jǐn)?shù)的評(píng)判因素有哪些呢，掌握了這些點(diǎn)我們就可以針對(duì)性的備考答題，更容易獲得高分成績(jī)呢。

托?？谡Z需要提前做好備考工作。關(guān)于托?？谡Z在評(píng)判托?？谡Z分?jǐn)?shù)的時(shí)候都會(huì)關(guān)注什么呢?下面小編就來介紹一下具體的三個(gè)方面，希望對(duì)于大家的托福口語練習(xí)有所幫助。

托福口語關(guān)注點(diǎn)1——“邏輯性”

指的是考生說話的條理和框架，在回答問題之前是不是有主題句，是否有幫助理解的轉(zhuǎn)折詞和連詞，每次表示分論點(diǎn)時(shí)是否清晰明了。

托?？谡Z練習(xí)關(guān)注點(diǎn)2——“完整性”

指的不僅僅是考生把答案說完了，更重要的是指支撐論點(diǎn)的細(xì)節(jié)信息。比如：僅回答“我喜歡放松的時(shí)候去公園。因?yàn)榈谝还珗@空氣好，第二有綠樹和鮮花讓我心情好，第三我可以在公園里拍照。”這樣是不完整的，缺乏更多細(xì)節(jié)信息來支撐分論點(diǎn)，為什么公園空氣好?綠樹和鮮花怎么能讓你心情好?舉例說明你為什么喜歡去公園拍照?所以你休閑的時(shí)候喜歡去公園。切忌因?yàn)楹ε抡f不完，將每條理由都說的很短。

關(guān)注點(diǎn)3——“地道性”

其實(shí)還不同于地道的語音語調(diào)，更多指的是使用符合美國(guó)人習(xí)慣的固定搭配的詞匯短語和多樣化的用詞。比如表達(dá)學(xué)生想要調(diào)課，”switch class”比　“change A to B”更符合美國(guó)人的習(xí)慣; 表達(dá)一切都妥當(dāng)使用” It’s all set”。更多的使用符合美國(guó)人習(xí)慣的表述方法會(huì)令你的口語更“地道”，也向考官證明了你完全能適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)。而同一個(gè)意思選用不同的詞來表達(dá)，對(duì)于考官來說是一種“信號(hào)”：表明考生具有一定的語言基礎(chǔ)。

最后如果想讓托福口語分?jǐn)?shù)得到26分以上，恐怕考生需要在語音語調(diào)上多下一些功夫，特別要加以注意的是糾正一些中式發(fā)音，學(xué)會(huì)和美國(guó)人一樣抑揚(yáng)頓挫的表達(dá)。這樣才會(huì)讓自己的口語水平有所提高。

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