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發(fā)布時間: 2017年05月23日

考研英語寫作常見問題及對策

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摘要:
要做到有話可說,還應(yīng)該掌握一些基本的構(gòu)思方法。比如,考生可以用歸納法(induction)構(gòu)思,然后以演繹法(deduction)寫作。
1.無話可說,難以下筆。
這主要是由于考生平時很少看文章,很少構(gòu)思所導(dǎo)致。事實上,考研英語寫作一般考的是人們普遍關(guān)注的社會性話題,既不出偏題怪題,也極少出現(xiàn)過于復(fù)雜的熱門話題。要做到考試的時候?qū)懽鞑怀顑?nèi)容,一方面在于平時的積累,另一方面在于正確的構(gòu)思。首先,考生不能臨時抱佛腳,寄希望于背幾篇范文照抄,而是應(yīng)該多看報紙雜志,擴(kuò)大知識面,關(guān)注普遍性的社會話題。如果看的是中文的,主要應(yīng)該從內(nèi)容方面了解,如果看的是英文的,還可以同時積累一些常用表達(dá)。其次,要做到有話可說,還應(yīng)該掌握一些基本的構(gòu)思方法。比如,考生可以用歸納法(induction)構(gòu)思,然后以演繹法(deduction)寫作。

2.有話可說,但不對路。
有的考生不愁沒話說,甚至洋洋灑灑,但沒有說到點子上,導(dǎo)致嚴(yán)重跑題??佳杏⒄Z寫作屬于非開放性話題(controlled writing),不是可以隨意創(chuàng)作的??忌鷳?yīng)該嚴(yán)格按照題目要求進(jìn)行??忌淖魑膽?yīng)該是對于題目的合理回應(yīng)(response to the task requirement)。因此,在寫作的時候,考生要注意仔細(xì)審題。審題可能涉及到題目、提綱、圖畫圖表、及文字說明等幾個方面。對于題目中的解釋性文字和圖畫圖表要仔細(xì)理解斟酌。在平時練習(xí)的時候,考生可以采取用歷年真題來練筆。自己先寫一遍,然后看看高分作文是怎么寫的,分析琢磨好的作文,進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)??忌苊鈻|拉西扯加上與題目無關(guān)的內(nèi)容。

3.文章安排,極不合理。
考生文章條理方面的缺乏往往是因為沒有緊扣題目要求(directions)所造成。現(xiàn)行考研英語作文一般采用三段論的布局。題目中一般有三條要求,考生完全可以相應(yīng)地寫三段話回應(yīng)。文章不分段或者分段過多都是不合理的。題目中的要點,一個都不能少。不能忽略題目中的提示,以免結(jié)構(gòu)混亂失衡。段落要有主體句,要按照一定的邏輯框架寫作。

4.結(jié)構(gòu)混亂,缺乏關(guān)聯(lián)。
考生寫作的時候,可能內(nèi)容方面都面面俱到,而且也寫了三段,但是每段話內(nèi)部缺少有機(jī)聯(lián)系。這主要是因為沒有采用正確的論證方法和文章銜接手段(cohesive devices)運用不成功造成。一般說來,在提出論點(thesis statement)的時候要明確清晰。在進(jìn)行論證的時候要運用恰當(dāng)?shù)恼Z篇模式(如exemplification舉例說明,cause and effect因果論證, comparison and contrast比較對比等 )。層次要清晰,要有邏輯性。闡述要合乎情理,銜接要流暢。銜接手段主要有語法手段(照應(yīng)、省略、替代、連接)、和詞匯手段(重復(fù)、同義反義、上下義、具體籠統(tǒng)、語義場)。

5.語言表達(dá),錯誤眾多。
考生在練習(xí)了一段時間的考研寫作之后,往往發(fā)現(xiàn)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)相對已經(jīng)能夠把握,但依然出現(xiàn)眾多語言錯誤。事實上,12分以上的作文,在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面已經(jīng)很少有什么差異,區(qū)別主要就在語言質(zhì)量上。如果用詞不當(dāng),句不成句,語法錯誤連篇累牘的話,拿12分以上是天方夜譚??忌鷳?yīng)該在了解基本語法的基礎(chǔ)上掌握語言的基本運用。其次需要明白寫作中經(jīng)常出現(xiàn)的語言錯誤的種類。這可以通過反復(fù)寫作反復(fù)修改以及學(xué)習(xí)琢磨范文加以提高。

6.用詞貧乏,句式單一。
許多考生的作文錯誤倒不多,相當(dāng)符合語法要求,但用詞貧乏,過多使用如more and more, I think, as you know等表達(dá),并且句子結(jié)構(gòu)過于簡單。統(tǒng)計結(jié)果表明,差的作文中簡單句多,而好的作文簡單句少;差的作文從句、連詞、分詞結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的頻率大大低于好的作文;差的作文中關(guān)鍵詞和同義表達(dá)出現(xiàn)的頻率低于好的作文。用詞的豐富和句式的多樣應(yīng)該主要通過多看好文章,仔細(xì)琢磨好文章中的用詞和句子來提高。換句話說,也就是要從閱讀中學(xué)習(xí)寫作。

7.時間限制,無法完成。
每次考試都有相當(dāng)一部分考生時間來不及,或者匆匆忙忙收尾。作文考試,既要求有準(zhǔn)確度,又要求有速度。寫得好而慢,或者快而差,都是不可取的。要想做到寫作既快又好,別無捷徑,只有靠多寫多練。

8.字跡不清,影響閱卷。

如果考生由于龍飛鳳舞,字跡混亂,從而導(dǎo)致閱卷老師在判卷的時候發(fā)生理解上的障礙,那么就會導(dǎo)致失分??忌谄綍r寫作的時候,就應(yīng)該養(yǎng)成書寫清晰,字體適中的習(xí)慣。


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