英語教研課堂：四六級長難句解析02

在英語閱讀中，除了從句外，句子“難”的另一個特點就是：存在獨立性句子成分或從屬性短語，而其中非謂語動詞的靈活使用就使得同學(xué)們對難句無從下手，前段時間，　英語教研為大家講解了四六級長難句01（點此查看>>），本文教研君將繼續(xù)帶領(lǐng)大家一起攻克長難句。

何為非謂語動詞？

非謂語動詞即不作謂語的動詞，除了謂語這個“老大”的位置不能坐，其余一切位置（主語、賓語、表語、補語、定語和狀語）均可縱橫馳騁。其實也就是可以相當于各種詞性，如作主語時就相當于名詞，因為只有名詞性的動詞才可以作主語；賓語亦同；作定語則相當于形容詞，作狀語則相當于副詞。
非謂語動詞有三種形式：長著一個尾巴的-ing分詞，-ed分詞，和戴著一頂帽子的to do（不定式）。通過以下這一表格，三者的區(qū)別就非常明晰。

過去分詞應(yīng)該是這三種形式中最好辨別的。只有-ed形式，表被動；無名詞性，不能涉足主語和賓語的位置，而ing形式可以。而現(xiàn)在分詞和不定式一樣，可作除謂語外的任何成分。同學(xué)們可以體會下非謂語動詞起形容詞作用的這三個句子：
① The bridge to be built next month (which will be built next month) will be very long.
② The bridge built last year (which was built last year) is very beautiful.
③ The bridge being built (which is being built) will be completed next month.

注：“名詞/代詞 非謂語動詞”構(gòu)成的結(jié)構(gòu)就是獨立主格結(jié)構(gòu)，是一個獨立的短語，與主干的主語不同，其作用相當于狀語從句（時間、原因、條件等）。例如：
If time permits, she will clean the hall.（條件狀語從句）
= Time permitting, she will clean the hall.（獨立主格：名詞 現(xiàn)在分詞）

而在真正的長難句中可能有非謂語動詞的不同形式混用，還有與從句的結(jié)合，這才使得同學(xué)們看到句子就頭痛。例如這一個長難句，改編自2013年12月大學(xué)英語六級短文聽力第19題的定位句：
People beginning entering the hall, Larry dimmed the lights and turned up the sound system playing soft music, hoping to create a warm personal atmosphere for the speech.

如何破解？

1. “三態(tài)”判斷謂語動詞，確定主干

時態(tài)：過去、現(xiàn)在、將來時，特別注意有些時態(tài)需要助動詞（be，have變形），譬如doing并不是現(xiàn)在時，is doing才是；
情態(tài)：情態(tài)動詞加原形，必為謂語動詞；
原態(tài)：動詞原形（除特殊動賓補結(jié)構(gòu)，如make sb. do sth.）
① People beginning entering the hall, ② Larry dimmed the lights and turned up the sound system ③ playing soft music, ④ hoping to create a warm personal atmosphere for the speech.
從時態(tài)之一角度就能辨別dimmed和turned up是謂語動詞，其余標藍的是非謂語動詞。
所以，本句的句子主干為：
② Larry dimmed the lights and turned up the sound system
拉里調(diào)暗了燈光，并打開了音響設(shè)備

2. 逐個拆解非謂語結(jié)構(gòu)

等辨別不是謂語動詞之后再根據(jù)三大形式（to do，V-ed，V-ing），以及非謂語動詞不受人稱和數(shù)的限制這一特點來確定是否為非謂語動詞，而具體辨別非謂語結(jié)構(gòu)時就要用到之前講的功能，從主被動、時間關(guān)系這兩個維度來區(qū)別這三種形式：不定式表示目的和將來；動詞的ing表示主動和進行；過去分詞表示被動和完成。

① People beginning entering the hall：觀眾開始進場；
beginning前面沒有be動詞，所以我們可以判斷這是非謂語動詞的現(xiàn)在分詞，單看這句話的主語應(yīng)該是people，不同于整個長難句的主語Larry，通過之前的介紹同學(xué)們是否能反應(yīng)過來這是個獨立結(jié)構(gòu)呢，相當于狀語從句，那么到底是什么狀語從句呢？這就需要理解中文意思了，“觀眾開始進場”這一動作應(yīng)該是發(fā)生在“拉里調(diào)暗了燈光，并打開了音響設(shè)備”之前的，所以應(yīng)該是時間狀語從句。
注：同學(xué)們要熟記兩個固定搭配：begin to do sth. / begin doing sth. 開始做某事。

③ playing soft music：播放輕音樂；
現(xiàn)在分詞playing表主動關(guān)系，根據(jù)意思和所在位置判斷其修飾the sound system。

④ hoping to create a warm personal atmosphere for the speech.：希望為演講創(chuàng)造一種讓人感到溫暖私密的氣氛；
根據(jù)hoping的意思同學(xué)們能確定是“人”希望……，所以④是修飾主語Larry的。

3. 理清結(jié)構(gòu)，整合還原

逐步拆解，理清結(jié)構(gòu)之后就要整合，還原整句：
在觀眾入場之前，拉里調(diào)暗了燈光，并打開了音響設(shè)備播放輕音樂，（他）希望為演講創(chuàng)造一種讓人感到溫暖私密的氣氛。

學(xué)習(xí)了幾個實用的技巧之后，同學(xué)們對于長難句的畏懼是否消除？在之后的長難句攻略中，教研君會挑選近幾年真題中的長難句，進行案例分析，敬請期待！

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