當(dāng)前位置: 網(wǎng)校排名> 新東方在線> 考研寫作寶典:圖畫作文描述段全技巧
新東方在線 考研培訓(xùn)

考研

發(fā)布時間: 2017年05月12日

考研寫作寶典:圖畫作文描述段全技巧

新東方考研精品課0元免費學(xué)

考研大作文近十來年考查的都是圖畫作文,與考試大綱規(guī)定的提綱式作文、圖表作文和情景作文比較而言,其重要性和可考性是不言而喻的。而圖畫作文的寫作要點和難點就在于第一段的圖畫表述。對于很多經(jīng)歷過四級和六級考試的考生來說,第二段的深層含義闡述段落雖不見得信手拈來,但始終可以沿襲四六級作文的部分傳統(tǒng)論證方法,例如因果論證法,例證法,下定義法等。所以,至少不會無話可說。對比而言,第一段圖畫描述段就更加體現(xiàn)了考研圖畫作文與四六級考試的本質(zhì)區(qū)別,體現(xiàn)了考研圖畫作文的特點和難點。現(xiàn)筆者就考研大作文中圖畫作文的第一段圖畫描述段給廣大考試一些指引和寫作技巧。

第一段圖畫描述段落按一般水平,寫4句,約50個單詞左右。一般分為萬能開頭句 圖畫描述句 過渡句 中心思想句(主題句)。本篇文章重在對于圖畫描述句給廣大考生進行方法性的講解。

首先,要不要寫圖畫描述這一句取決于指令,2001年作文“愛心就是一盞燈”就沒有讓寫。如果指令要求要寫,為什么要求你寫呢?讓你描寫的最終目的,還是為了闡釋寓意, 所以描述本身不是目的,目的在于第二段,對其進行闡發(fā)。所以,與寓意有關(guān)的要寫, 與寓意無關(guān)的不寫。

圖畫表述的一大禁忌是對圖畫細節(jié)進行過分描述。比如,2004年的作文題寓意是“終點就是起點”,人生奮斗應(yīng)該永不停息,而不能停下來喘息。所以在描寫時,不應(yīng)該對兩棵樹、跑道、小旗幟、背心上的花紋、是短褲還是七分褲給予過多的關(guān)注,豆大的汗珠也不要。抓住三點:一、男孩在跑道上跑(run on the track; 二、馬上要沖刺(is sprinting/dashing/rushing to the finishing line);三、沖刺的終點線后方寫著終點(ending point),前方寫著起點(starting point)。再比如2002年美國女孩穿中國服裝題,寓意是文化交流不是文化沖突,寫出美國女孩,穿的是中國傳統(tǒng)服裝(traditional Chinese costumes),面帶微笑就行了(smiling like an angel、wearing a sweet smile)。 因此,要明確圖畫描述些什么,怎么命中主題,不做過度描述,句子寫出來又比較優(yōu)美得高分,這就需一定的方法來做規(guī)范。接下來,我們從圖畫描述句的四個要素來給大家闡述圖畫描述的規(guī)則和方法。

圖畫描述句四要素:

1. 引出句:無論是圖畫描述還是圖表描述,都應(yīng)該有一個引出句。例如:

(1)As is vividly depicted / demonstrated / illustrated / displayed in the picture,
如圖畫生動所描述/說明/圖示說明/展示,……

(2)According to the vivid description in the picture above,
根據(jù)以上圖畫的生動描述,……

(3)The picture above lively depicts a scene in which__________.
以上的圖畫生動地描繪出一副場景,場景里有____________。

2. 非謂語動詞:非謂語動詞在圖畫描述中用來對主要人物的主要動作和次要動作的描述。

例如1998年作文: As is vividly depicted in the picture(引出句), holding(次要動作)a piece of paper in her hand, a hen lays(主要動作)eggs.

又如2002年作文: As is vividly depicted in the picture(引出句),standing(次要動作)in the center of the picture, an American girl wears(主要動作) the traditional Chinese costume.

再如2006年作文第二幅圖畫: As is vividly depicted in the picture(引出句),sitting(次要動作)in a barbershop and looking (次要動作) at the photo of Beckham, a boy spends(主要動作) 300 Yuan on the hair style of Beckham.

3. 同位語:可以用來對主要人物和次要人物做進一步的補充說明。

如2006年作文第二幅圖畫: As is vividly depicted in the picture(引出句),sitting(次要動作)in a barbershop and looking (次要動作) at the photo of Beckham, a popular football star in Britain, a boy, a crazy football fan, spends(主要動作) 300 Yuan on the hair style of Beckham.

4. 定語從句:可以用來對圖畫描述中需要描述的細節(jié)做補充說明。

如1998年圖畫作文:As is vividly depicted in the picture(引出句), holding(次要動作)a piece of paper in her hand, a hen lays(主要動作)eggs which have egg whites, egg shells and yolks without any edges and angles as she promised.

綜上所述,寫好圖畫描述的句子是寫好第一段圖畫描述段的得分重點。只要掌握好以上所提到的圖畫描述的四要素——引出句、非謂語動詞、同位語、定語從句,那么圖畫描述句就可以兼顧對主要人物、次要人物、主要動作、次要動作以及一些必要的和圖畫主題相關(guān)的細節(jié)的全方位描述。


熱門推薦:

考研網(wǎng)校哪個好
新東方考研輔導(dǎo)班
考研培訓(xùn)班
考研培訓(xùn)機構(gòu)哪個好
考研英語培訓(xùn)班
文都考研網(wǎng)校
北京考研培訓(xùn)班

歷年考研真題下載

×