35天一戰(zhàn)托福113是怎樣一種體驗(yàn)？

“我超嘚瑟的，因?yàn)槲夜烙?jì)自己能考90?！?

先報(bào)一下分?jǐn)?shù)：閱讀30，聽力29，口語(yǔ)27，寫作27。

我本來的英語(yǔ)水平是什么樣呢。四級(jí)580，六級(jí)考了三四次，最高一次578(就是大家都覺得簡(jiǎn)單那次)。剛做TPO的時(shí)候，閱讀馬馬虎虎能做完，聽力云里霧里。OMG，口語(yǔ)和作文簡(jiǎn)直要了狗命，如果不是小馬托福救我，真狗帶了。我是怎么考到這個(gè)分?jǐn)?shù)的，一個(gè)一個(gè)來說。

我整個(gè)備考時(shí)間有20 15=35天。每天保證11:00am-19:00pm在學(xué)習(xí)。前25天一直在做TPO的閱讀和聽力?？迹缓蠡丶疫^年……一個(gè)月，回來之后15天開始搞口語(yǔ)和寫作。中間有那么幾天釋放壓力出去逛個(gè)街什么的。

一. 閱讀和聽力

我做TPO的時(shí)候都是閱讀和聽力一起做的，小馬托福的APP可以選擇這兩個(gè)模塊進(jìn)行?？?。

我的詞匯量在一萬(wàn)左右。TPO閱讀的單詞差不多都是認(rèn)識(shí)的，但是有一些長(zhǎng)難句我搞不懂。?？纪暌惶组喿x，我會(huì)重新再練習(xí)一遍(TPO模考軟件應(yīng)該都有?？?、練習(xí)兩種模式吧)，把不會(huì)的單詞(即使是專有名詞)記下來，長(zhǎng)難句先試著努力翻譯一下，不會(huì)的就看翻譯。

一篇閱讀的難點(diǎn)都搞透之后，看小馬托福TPO?？架浖锏摹氨尘爸R(shí)”(這個(gè)特別好，視頻講解，語(yǔ)言幽默詼諧，還有重點(diǎn)詞匯)。這是我的笨方法。我做了大概10套閱讀之后，就發(fā)現(xiàn)自己的速度和正確率都提高了，每次都差不多15分鐘的時(shí)間檢查。我是屬于那種每句話每個(gè)字都要看的，所以我一般不會(huì)檢查……而且我已經(jīng)對(duì)最后一道總結(jié)題有感覺了?？偨Y(jié)題里邊會(huì)有一些細(xì)節(jié)句，那種是一定不要選的，要時(shí)刻記得文章的題目，它主要在講什么，和這個(gè)沒關(guān)的即使是對(duì)的也不要選?？偨Y(jié)題以前老錯(cuò)，但是后來就不容易錯(cuò)了。我參加過小馬托福閱讀老師的每日約讀免費(fèi)活動(dòng)，每天一篇閱讀，寫文章架構(gòu)，我覺得這個(gè)對(duì)整體把握托福閱讀很有幫助。

聽力是我最害怕的事情，所以我很珍惜每一套TPO聽力。每一套聽力?？嘉叶紩?huì)做很多遍。第一遍?？伎隙〞?huì)有聽不懂的情況，或者有些細(xì)節(jié)、個(gè)別單詞聽不出來。通常的情況是第一遍22分，過一天聽第二遍會(huì)提高2-3分，再過四五天聽第三遍26-27分。如果不到29-30分或者我仍然感覺有一些內(nèi)容不懂(不是單詞問題)，我不會(huì)看原文，會(huì)繼續(xù)聽下去。然后，看原文，看看自己聽不出來的詞或短語(yǔ)到底是什么，過段幾天再聽，看看能不能立即識(shí)別這些生詞，如果聽出來了，說明它們已經(jīng)轉(zhuǎn)化為聽力詞匯了，這套聽力就可以扔掉了;如果還有反應(yīng)不過來的，那么過幾天再聽吧。遵循這個(gè)步驟停下來的聽力有10套吧。當(dāng)然，我還做了另外十幾套聽力，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系最多模考了兩遍，就算沒做過了。我的建議是，聽力不要急于看原文，我們就那么幾套TPO，要珍惜下。關(guān)于做筆記的問題，這個(gè)看習(xí)慣，我會(huì)做筆記，主要這幾點(diǎn)上要做筆記：教授說我們今天講…;教授和學(xué)生對(duì)話的關(guān)鍵;教授表達(dá)個(gè)人看法;還有小于等于3的理論啊、方法啊之類;以及舉例子的時(shí)候記一下例子的名字和作用，不要知道例子具體是什么。我現(xiàn)在練聽力的方法是聽寫托福聽力(每天10-20句)，聽寫一篇科學(xué)美國(guó)人。

二. 口語(yǔ)

必須要好好地說口語(yǔ)這一段?？记?5天，我真是懷著無(wú)比沉重的心情開始練口語(yǔ)的。因?yàn)槲疑抖疾粫?huì)，對(duì)口語(yǔ)考試完全不了解。我用了一天的時(shí)間做了TPO1的口語(yǔ)題，感覺自己渣爆了，獨(dú)立口語(yǔ)就知道啊，額，嗯;綜合口語(yǔ)除了啊，額，嗯還根本說不完。說實(shí)話我的口語(yǔ)完全是小馬托福姚飛虎老師拯救的，完完全全是!我也不知道自己是走了什么狗屎運(yùn)了，都忘了自己怎么上的小馬的托福機(jī)經(jīng)課，然后知道這個(gè)免費(fèi)的口語(yǔ)活動(dòng)了。我們每天練習(xí)一道口語(yǔ)題，有獨(dú)立口語(yǔ)或綜合口語(yǔ)。

獨(dú)立口語(yǔ)最神奇的就是那么多好段子。放松、打籃球、爺爺愛跑步、環(huán)境污染、獨(dú)立、小組討論……這些段子簡(jiǎn)直覆蓋所有獨(dú)立口語(yǔ)題好么!考前3天，我還是最擔(dān)心我的口語(yǔ)，緊張到不行了，就一直在背段子，感覺還是背的磕磕巴巴。考試前一天晚上，我(洗澡的時(shí)候)竟然緊張得來來回回背了好多好多遍，都背出來了，想到什么段子就立刻背什么段子，根本停不下來。當(dāng)然可以將這些段子稍微轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言，就不用擔(dān)心會(huì)撞衫啦。同時(shí)呢，獨(dú)立口語(yǔ)還是要練一些機(jī)經(jīng)題目的，我練了三十幾道吧，給自己點(diǎn)自信。

綜合口語(yǔ)的策略就是姚飛虎老師傳授的。把相對(duì)簡(jiǎn)單的Task 3、Task 5給說到good，4, 6保持fair就可以上26 了，這次我就是兩個(gè)good，一個(gè)fair，考了27分。3,4都是有reading passage的，最關(guān)鍵的是要定位中心句，在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)把標(biāo)題和中心句記下來。腦袋里回想姚飛虎老師關(guān)于Task4的一句話：中心句就在標(biāo)題首次出現(xiàn)的前后句。哈哈。Task3和Task5相對(duì)容易一點(diǎn)，task3時(shí)間分配合理一點(diǎn)就可以;Task5自己的觀點(diǎn)還是蠻重要，要保證20s左右吧，我是用了姚老師模板的，就是“我上次也碰到了這個(gè)情況，我就選了…結(jié)果很好啊”。我的Task4和6并沒有說太多細(xì)節(jié)，因?yàn)槲移綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候就很容易說不完，所以我首先保證自己要說完，說流暢，是個(gè)fair。

正像老師說的，Task 3和Task 5的聽力很適合練口語(yǔ)，我現(xiàn)在抽空就聽一聽，學(xué)一下里面的表達(dá)。老師在給我們免費(fèi)講解綜合口語(yǔ)的視頻里也都仔仔細(xì)細(xì)地分析了原文，連讀吞音、地道表達(dá)都有，所以是練習(xí)口語(yǔ)很好的材料。

三. 寫作

講真，寫作我是本著放棄的想法的。因?yàn)槲遗驴谡Z(yǔ)會(huì)掛，所以基本那15天都給口語(yǔ)了。考試之前的五天我開始?？甲魑?，基本寫到300字就沒時(shí)間了。所以很著急。我是聽了于占超老師的機(jī)經(jīng)課，才知道原來作文不一定非要一邊倒找三個(gè)理由，也可以分類討論。我考試的時(shí)候就是分類討論的。我竟然寫了450個(gè)字，雖然也不多，但是是我的最多記錄了。我用的句式都是參考于占超老師的，包括結(jié)構(gòu)上的句式和內(nèi)容上的句式比如剪刀壓。于老師的每日一句都是參考經(jīng)濟(jì)學(xué)人之類的文章上的，組里很多大神級(jí)別的學(xué)生，找的句子也都牛叉閃閃。不過句式一定要用熟練才能隨時(shí)上手。而且光聽課也是不行的，必須要練幾篇作文，把那些句式都用熟練，考試的時(shí)候才能用得上去。于老師講課的時(shí)候隨時(shí)總結(jié)，像表示原因句式和短語(yǔ)啊，多積累一下很有幫助。

考到這樣我超級(jí)開心。你可能感覺我一直在安利小馬，但是這就是我的真實(shí)經(jīng)歷。一群那么認(rèn)真的老師，免費(fèi)為我們布置作業(yè)，半夜兩三點(diǎn)還在寫講解材料、錄制講解視頻，看著這個(gè)活動(dòng)有被停掉的風(fēng)險(xiǎn)，我就很著急，也很心疼可愛的老師們。謝謝你們!接下來還有托福二戰(zhàn)，繼續(xù)跟你們混啊!

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