學(xué)霸分享：托福如何110？

聽力中分析考點(diǎn)也很重要，即聽力為什么會(huì)出那幾道題，哪些地方會(huì)容易出考點(diǎn)呢，我就暫且分享一下我的感受吧：

一般如果聽力中舉到例子會(huì)很愛考這個(gè)例子的作用，意思就是為什么會(huì)提出這個(gè)例子，其次對(duì)比也算是很愛考的一個(gè)考點(diǎn)，如果出現(xiàn)了兩個(gè)事物或多個(gè)事物的對(duì)比請(qǐng)拿出你的紙，馬上分好欄，記錄這幾個(gè)事物的特點(diǎn)和不同，最后態(tài)度也是很重要的一個(gè)考點(diǎn)，對(duì)話中把握好態(tài)度轉(zhuǎn)變會(huì)有利于理清結(jié)構(gòu)，而講座中教授的態(tài)度也是特別容易出題的點(diǎn)，所以一旦聽到一定要抓住!

最后聽力筆記我覺得因人而異，但是推薦還是要記，因?yàn)槲恼逻@么長，純聽的話做很多細(xì)節(jié)題會(huì)遇到困難。至于怎么記可以自己整理一套符號(hào)或者單詞縮寫來提高記筆記速度，最后就是要分層次，這樣更容易找到答案，如果自己在聽得過程中覺得哪個(gè)地方可能會(huì)出題，不如打個(gè)星號(hào)來提醒自己這里可能是重點(diǎn)。

閱讀：

閱讀在我一戰(zhàn)的過程中就一直卡在25-26的水平，我也深知要再往上提分得提高自己的實(shí)力。我在考前一個(gè)月加入了彤彤的閱讀群，一開始我覺得梳理文章結(jié)構(gòu)會(huì)不會(huì)對(duì)我來說很浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲矣X得我自己這個(gè)水平梳理文章結(jié)構(gòu)應(yīng)該不會(huì)有太大問題，但是我錯(cuò)了。我在自己開始一天天跟著彤彤練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我做題時(shí)對(duì)文章的判斷和我自己做題后分析文章結(jié)構(gòu)的過程中對(duì)文章的第二次判斷是會(huì)有出入的，也就是我第一次自己做題時(shí)的理解不正確。

因此在后來的練習(xí)中，我會(huì)有意的提醒自己把握這一段的結(jié)構(gòu)，而不是單純地題目出一道我就馬上去找對(duì)應(yīng)的答案，用這種方法拿25分應(yīng)該沒什么問題，但是會(huì)出現(xiàn)整篇文章讀完后還是不清楚文章說了什么的狀況。所以后來我一段一段地讀，跟著題目的出題順序踏踏實(shí)實(shí)地把每段讀完，比如某一段出了兩道題，我會(huì)從此段開始讀到第一題答案，選出來答案后，再老老實(shí)實(shí)地繼續(xù)讀完本段選出第二題答案。

整個(gè)過程中不要焦躁，讀完一整段后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)選出的答案是有信心的，同時(shí)這一段的整體結(jié)構(gòu)你也清楚了，一旦你對(duì)文章每一段都清楚了，那最后一道小結(jié)題不是自然而然就能夠提高正確率了嗎。

前期我在做閱讀時(shí)總是怕時(shí)間不夠，所以就不斷地定位找答案，內(nèi)心也會(huì)很急，選出的答案有時(shí)也會(huì)模棱兩可。所以如果分?jǐn)?shù)卡在25-26一定要學(xué)會(huì)跟著彤彤練開始分析文章結(jié)構(gòu)，分析分析文章中出現(xiàn)的長難句。

(PS：考前請(qǐng)一定背熟彤彤的詞匯機(jī)經(jīng)，還有彤彤這么逗跟著他學(xué)閱讀真的很快樂啊!)

寫作：

寫作我從開始備考到第二次考試結(jié)束首尾其實(shí)沒有完整寫過超過10篇獨(dú)立寫作，說這話真的不是炫耀，而是為了告訴大家，寫作是四科中技巧性最高的一門。時(shí)間花對(duì)了可以事半功倍。

綜合寫作：

綜合寫作我個(gè)人認(rèn)為真的就是純粹考聽力。一般來說都是聽力反駁閱讀。閱讀一般就是一個(gè)觀點(diǎn)加三個(gè)論據(jù)，此外每個(gè)論據(jù)會(huì)有幾個(gè)論點(diǎn)支持。寫作過程中一定要寫出觀點(diǎn)和三個(gè)論據(jù)，至于論點(diǎn)，你也不能落下，但是點(diǎn)到就行，意思是你要寫，但是只用概括的寫，不需要寫很詳細(xì)。

聽力部分的話如果你能神還原請(qǐng)一定神還原。聽力和閱讀是對(duì)立的，聽力也會(huì)有一個(gè)主觀點(diǎn)和三個(gè)論據(jù)以及支持論據(jù)的論點(diǎn)。聽力部分論點(diǎn)都得記詳細(xì)了，如果舉例中出現(xiàn)一些動(dòng)物名或者其他名詞你不知道的話也盡量按照發(fā)音拼寫出來告訴考官其實(shí)你聽到了。千萬不要浪費(fèi)自己在聽力時(shí)記下的內(nèi)容，所有內(nèi)容都是有用的，請(qǐng)盡情地往上寫，不要怕字?jǐn)?shù)問題，都寫上去吧。

(我綜合寫作第一次是滿分，第二次應(yīng)該也挺高的，所以這部分大家可以多參考一下我的建議，綜合寫作很考驗(yàn)聽力，請(qǐng)一定提高聽力能力和多記點(diǎn)東西下來)

獨(dú)立寫作：

我其實(shí)非常害怕獨(dú)立寫作也覺得獨(dú)立寫作練起來花時(shí)間，但是在遇到于總之后我的顧慮慢慢沒有了，于總就是行走的資料庫和寫作模板，一定要抱緊他的大腿從他身上多搜刮點(diǎn)東西下來，滿滿的都是干貨!

于總也經(jīng)常說寫作過程中一定要知道自己要寫什么，第一段和最后一段要背下來，考試的時(shí)候直接敲上去就好，中間的部分則應(yīng)知道怎么展開。我個(gè)人在考前的時(shí)候把段落展開也在自己心中過了一遍，比如如果這段舉例我應(yīng)該怎么寫，如果我要用數(shù)據(jù)論證我應(yīng)該怎么寫，當(dāng)然平時(shí)一定要多積累些常用的表達(dá)方式，這樣寫起來才會(huì)順。

這里也推薦大家聽聽徐碩爍老師的寫作課，碩爍老師能夠很清楚的指點(diǎn)你段落該怎么展開，我平時(shí)其實(shí)會(huì)把碩爍老師寫的那幾份TPO的獨(dú)立寫作盡量背下來，因?yàn)槭熳x唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟，也很幸運(yùn)二戰(zhàn)時(shí)把獨(dú)立寫作從fair變成了good。

口語:

我這個(gè)口語分?jǐn)?shù)也真的是不好意思和大家分享什么了，但是我要強(qiáng)推虎哥!虎哥真的是我見過在這個(gè)業(yè)界良心到不行的老師了!

我很早就加了虎哥的口語群，也跟著虎哥練了很久，我一開始不怎么會(huì)編段子也不知道該怎么形成答題思路，但是在上了虎哥的課之后就頓時(shí)對(duì)口語很有信心。一定要把虎哥發(fā)出來的資料背好，發(fā)一份背一份，不求多，但是要講好。一般老師的總結(jié)會(huì)有往年類似的題目的整理，我平時(shí)一般也會(huì)把那些題拿出來再單獨(dú)練一下，說幾遍，雖然耗時(shí)，但是說多了踏實(shí)。至于我的這個(gè)分?jǐn)?shù)，只能說還是練得不夠了。如果想和大家一起備考口語就加入虎哥的口語群吧，同時(shí)也強(qiáng)推喵喵老師的口語群，喵喵老師的口語群永遠(yuǎn)是暖暖的風(fēng)格，同學(xué)會(huì)互相點(diǎn)評(píng)一起練習(xí)，同時(shí)喵喵老師真的很有耐心!

最后如果你是小馬會(huì)員的話我也想和大家分享一下我報(bào)了會(huì)員后的體會(huì)和感悟

小馬的老師真的都很認(rèn)真，也很難再找到有大把時(shí)間在課上分享如此多干貨給大家的老師了。小馬的課非常多是因?yàn)檫@是給不同程度的同學(xué)開設(shè)的，請(qǐng)一定按需求上，不要每門課都上，自己什么薄弱就上哪門，千萬不要貪婪，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，請(qǐng)花在刀刃上。

我到后期覺得自己有些內(nèi)容沒有掌握好會(huì)直接不上直播先把前面的搞懂了，搞透了再開始聽錄播學(xué)新的知識(shí)。千萬不要做那種每天都準(zhǔn)時(shí)上課花了一大堆時(shí)間聽課課后卻不復(fù)習(xí)的同學(xué)，這樣你只會(huì)自我感動(dòng)覺得好像花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)，其實(shí)卻根本沒有學(xué)到什么。課后復(fù)習(xí)真的很重要，你不需要把老師上的每一堂課都聽了，把你聽到的掌握好就已經(jīng)能考出好成績了。

重點(diǎn)閱讀：

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