2015年托福考試趨勢預(yù)測

　  通過對2014年一年托?？荚噭酉虻淖粉?，研究機經(jīng)重復(fù)規(guī)律，我們總結(jié)出2014 年托?？荚囂卣魅缦拢?br /> 　　一、除一次純新題考試外，每次考試均重復(fù)老題，且為拼盤重復(fù)
　　眾所周知，大陸托福考試的機經(jīng)重復(fù)存在一定規(guī)律性，這就意味著托福考試題在一定程度上可以預(yù)測。“整套重復(fù)” 指的是后續(xù)托?？荚嚢阎澳炒慰歼^的托?？荚囶}目完整的再次呈現(xiàn)給考生，該情況最有利于考生使用機經(jīng)復(fù)習;“拼盤重復(fù)”指的是將之前若干次托?？荚囶}目拆開，從里面挑出不同的考題部分，重新組合成為一套托?？荚囶}目，該情況也較利于考生使用機經(jīng)復(fù)習;“新題指的是歷史上從來沒有出現(xiàn)過的題目，該情況使得考生不能用機經(jīng)復(fù)習。
　　2013 年前，大陸托?？荚嚰扔姓字貜?fù)，還有拼盤重復(fù)，又存在新題日(即考試當日所有題目均為新題)，且新題日可以預(yù)判，這使得考生在報名考試的時候，盡量避開新題日。進入2013 年，中國大陸所有的托福考試均為拼盤重復(fù)，且新老題混合在一套題目中， 這意味著整套重復(fù)與新題日不復(fù)存在。
　　2014年大陸托?？荚嚦?014年8月30日的考試之外，其余所有考試均重復(fù)了之前考過的題目(老題)，且為拼盤重復(fù)，意味著讀聽說寫四項，甚至是每項的每一篇文章和每一道題目都來自于不同的老題，例如，閱讀的三篇文章來自于之前三次不同的考試，口語的六道題也來自于之前六次不同的考試等，這是2014年“亂拼盤”規(guī)律的延續(xù)。
　　但是，與2013年“亂拼盤”中“新老題混合出現(xiàn)”的情況又不同的是，2014年托福考試的“亂拼盤”中的題目均為老題且不含新題(新老題不混合考)。新題僅完整的出現(xiàn)在2014年8月30日的考試中，其他時間沒有任何一次考查的新題。
　　新東方托福小編提醒您：2014年的這些變化對學(xué)員的臨考復(fù)習提出了更高要求。首先，在2013年之前整套重復(fù)的情況下，預(yù)測規(guī)律相對容易把握，而“亂拼盤”給考試預(yù)測帶來了難度;其次，老題的重復(fù)出現(xiàn)雖然確定了機經(jīng)復(fù)習的有效性，但是由于“亂拼盤”的持續(xù)出現(xiàn)，增加了考生臨考復(fù)習的難度，意味著小范圍地僅復(fù)習一套機經(jīng)，或者押寶式的賭一套或者幾套題，是很難命中大多數(shù)題目的，比如僅復(fù)習一套機經(jīng)，命中了聽力的機經(jīng)，但是對整個考試意義不大。因此，即便機經(jīng)預(yù)測仍然有效，但全面復(fù)習仍然是我們所倡導(dǎo)的。
　　二、“一日兩題”次數(shù)繼續(xù)增加
　　中國大陸托福從pBT 向iBT 改革之后， 每個考試日中國大陸考生無論考點在哪，都會拿到相同的考題。2012 年7 月25 日，這個規(guī)律被打破了?？忌Y(jié)束考試核對機經(jīng)的時候，發(fā)現(xiàn)他們考到了不一樣的考題，即“一日兩題”。2012 年8 月28 日，這個情況再次出現(xiàn)。一時間，各種猜測擔憂的聲音不絕于耳，很多考生紛紛哀嘆復(fù)習難度太大， 如果自己考到的是未預(yù)測中的題目，而別的考生考到的是預(yù)測中的題目，會影響他們的成績。
　　從2013年8 月28 日起，“一日兩題”現(xiàn)象共出現(xiàn)了5 次， 很多考生開始懷疑ETS 針對中國大陸考生搞“特殊待遇”。其實不然。北美考區(qū)今年絕大多數(shù)情況下都是“一日兩題”。根據(jù)慣例，北美考區(qū)的“今天”就是中國大陸考區(qū)的“明天”。果真如我們預(yù)測的那樣，2014年“一日兩題”的規(guī)律也會延續(xù)，一共出現(xiàn)了6次，分別為2014年3月22日，4月12日，9月14日，9月27日，11月8日和12月6日，從觀察到的2013年和2014年的情況來看，年底的考試更有可能遇到“一日兩題”的情況。
　　我們認為“一日兩題”不但沒有使得部分學(xué)生未命中預(yù)測而導(dǎo)致考試不公平，相反，它使考試更為公平，因為它有效的減少了考場內(nèi)傳遞信息的有效性。個別考生在考場內(nèi)，習慣偷看鄰桌考生的答案，偷聽鄰桌考生的口語，但是一日兩題使得這些小動作徒勞無功，因為很有可能甲考生與乙考生是不同的考題內(nèi)容，即便甲考生提前聽到了乙考生的口語題目，如果前者實力不行，也于事無補。
　　實際上，憑借ETS目前的網(wǎng)考技術(shù)，在不久的將來讓每個考生在同一場考試中都考不同的題目是非常有可能的，考生可能在考場上臨場隨機獲得一套“拼盤”考題。
　　三、不得不說的“年內(nèi)整套重復(fù)”
　　長期關(guān)注托?？荚囶A(yù)測的考生應(yīng)該知道，托?？荚嚨幕局貜?fù)規(guī)律是中國大陸會重現(xiàn)一年或幾年之前的考題，尤其以北美出現(xiàn)的考題(尤其是北美新題)為主。但是，2014出現(xiàn)了之前沒有過的現(xiàn)象，就是2014年中考過的一套大陸考試題，在年內(nèi)再次完整重現(xiàn)了一次(年內(nèi)兩次考試中考題一模一樣)，我們簡稱為“年內(nèi)整套重復(fù)”。這樣的情況一共出現(xiàn)了4次，分別是：
　　在2014年9月14日完全重復(fù)2014年3月22日原題
　　在2014年9月21日完全重復(fù)2014年3月1日原題
　　在2014年11月23日完全重復(fù)2014年4月27日原題
　　2014年12月28日(2014年收官考試)完全重復(fù)2014年5月24日原題。
　　注：2014年3月22日考試為“一日兩題”，9月14日的考試完整重現(xiàn)了兩套題中的一套。
　　這樣的變化說明ETS的題目重復(fù)規(guī)律在不斷地變化，即“反預(yù)測”能力在不斷地增強。過去我們強調(diào)關(guān)注一年之前的北美題，而現(xiàn)在我們同時也強調(diào)對同年之內(nèi)大陸題的重視。
　　四、“非美音”時代：山雨欲來風滿樓
　　ETS 于2013 年初發(fā)布通知，表示托福考試中除了傳統(tǒng)的美式口音之外，還有可能加入英音、澳音和新西蘭音。果然， 在隨后的考試中，大陸托福考生聽到了他們不熟悉的英式口音。一時間，哀鳴遍野，考生戲言ETS 不靠譜，聽力原本就不是中國考生的特長，還引入那么詭異的發(fā)音，增大了考試難度。而且英音還好，如果是澳大利亞口音、新西蘭口音， 中國考生更不熟悉了。
　　2013 年其余的時間內(nèi)，中國大陸考生沒有聽到這三種口音。但是到了2014年2月22日，ETS讓考生們再次驚呼考試中出現(xiàn)了“非美音”，而且不太好判斷是什么口音，且該口音是否為加試部分尚不能確定(有可能是加試部分)。幸運的是，2014年僅出現(xiàn)了這一次“非美音”情況，之后考試聽力部分“美音依舊”。
　　在2014年底的新東方ETS語言測評討論會上，ETS官員證實了他們希望把更多的非美音引入到托?？荚囍械南敕?，今后的考試中，“非美音”的頻率可能會增加，為從“實用“的角度出發(fā)，留學(xué)生在美國不可能只聽到美音，因此“口音適應(yīng)”也是衡量一個人英語水平的指標，這也應(yīng)該納入到考生的平時學(xué)習過程之中。
　　五、考試次數(shù)與2013年相同，報考間隔期縮短
　　2012 年中國大陸托?？荚嚳傆?8 場，其中10 場是加場考試。2013 年和2014年，中國大陸托?？荚嚩际?3 場，其中38場固有場次，5 場加場考試。加場考試的減少不能說明托?？荚囆枨蟮臏p少，托福考試的人次仍然呈現(xiàn)每年上漲的趨勢，從年中開始一直到年底，托?？荚噲竺烤痈卟幌拢嬲且豢茧y求，如果報名沒有足夠的提前量，會影響復(fù)習與考試的規(guī)劃，甚至影響后續(xù)申請工作的開展。
　　此外，一個報考政策上的變化是2014年ETS把托?？荚嚨膱罂贾芷趶?013年的20天，縮短為了12天，這使得學(xué)生可以更為頻繁的參加托福，“刷分”的機會越來越多。但是，也正因這個修改的政策，會加大托福考試的報名量，反而減少了“刷分”的可能性。我們發(fā)現(xiàn)，高峰期中會有連續(xù)一大段時間，中國大陸的托?？荚嚬俜骄W(wǎng)站都難以登陸，很多家長和學(xué)員日以繼夜的“刷屏”，才報上了考試，而很多有考試需求的同學(xué)卻因無法報名，而不得不減少了“刷分”的次數(shù)，含恨用不夠理想的托福成績申請了學(xué)校。
　　另一個報考政策上的變化為2014年中，考生需要先交足考試費用才能進入看考位，即：考生在考試官網(wǎng)注冊后，得先往賬戶充值，當賬戶余額超過1540(2014漲價后一次大陸托?？荚嚨馁M用)，才能查選考位，之前“先刷出考位再交錢”的辦法已經(jīng)失效。
　　鑒于以上所說2014 年中國大陸托?？荚嚨男伦兓覀儗?015 年的托?？荚囎鏊膫€預(yù)測：
　　一、“亂拼盤”趨勢延續(xù)
　　正如我之前提到的，2013 年均為拼盤重復(fù)，新老題混合考;2014 年除一次考試外，都是“老題亂拼盤”;2015年也必將是“老題亂拼盤”，而且拼的規(guī)律和方法會越來越雜亂無規(guī)律，給我們的預(yù)測和使用機經(jīng)復(fù)習帶來更大的難度。
　　二、“一日兩題”是未來趨勢
　　ETS 在2013 年與2014年在中國大陸考區(qū)不斷增加“一日兩題”的嘗試，意味著這只是一個開始。今后的考試中“一日兩題”、“一日多題”、甚至“一人一題”都是家常便飯，只要出題的速度和質(zhì)量能夠保證，ETS在技術(shù)已經(jīng)實現(xiàn)了這樣的功能。
　　三、考試場次比2014年有增無減
　　目前，可以在ETS 官網(wǎng)上查到的2015 年中國大陸托福考試的固有場次為40次，比2014年的固有場次38次增加2次。此外，預(yù)計2015全年還將有5次左右加場，總考試場次在47次左右，考生在2015年也會有更多的考試機會。

四、新題話題更廣，將從不同角度切入已考話題
　　在2014年新東方ETS語言測評討論會上，ETS命題專家稱托?？荚囍羞€會大量地出現(xiàn)新題，新題的涉獵范圍會更加地廣泛;即便是新題的話題與老題的話題相同，他們也會從不同的角度去切入，引用不同的學(xué)者的假說、觀點和實驗，豐富考試內(nèi)容，使得考試更為專家和公平。
　　通過對2014年托?？荚嚨目偨Y(jié)和2015年托?？荚嚨念A(yù)測，我們對考生有三個建議：
　　一、提前規(guī)劃
　　對于絕大多數(shù)家庭和學(xué)生而言，留學(xué)應(yīng)該提前規(guī)劃好，是充分準備后的行動。目標學(xué)校、目標專業(yè)通常是我們的規(guī)劃內(nèi)容，同時，我更建議廣大學(xué)員把學(xué)習周期、考試時間、可能需要的考試次數(shù)和可能獲得的成績有一個預(yù)估，有利于最后實現(xiàn)留學(xué)目標。有些考生們對于考試的規(guī)劃能力較弱， 不明白自己需要在什么時間、考幾次才能夠得到理想成績， 這需要教師和顧問們的幫助。例如，北京新東方學(xué)校的美本直通車和沖分班系列課程中，規(guī)劃顧問和授課教師都會對學(xué)生進行課前—課中—課后—考前—考中—考后長期的學(xué)習、升班和報考指導(dǎo)。尤其美本直通車托福進階班型，包含初級、中級和沖分三個階段，每個階段除了教學(xué)之外，全方位的教輔服務(wù)也是高分的保證。
　　其次，考試報名無須考慮“新老題日”。上文提到2014年全年僅一次新題，意在說明新題的出現(xiàn)仍然會是少量的且不容易預(yù)見的。因此，考生的報考日期完全取決于復(fù)習情況和出國規(guī)劃，不需要擔心遇到的是否新題。再者，托福考試考查的是考生的英語能力，與新老題沒有必然聯(lián)系，新老題的出現(xiàn)不會明顯地影響考生成績。
　　再次，建議考生擬定“考試季”，即根據(jù)自己的英語能力和可用時間，連續(xù)報名3場左右托福考試，每次考試隔28天到42天，這樣全力以赴，速戰(zhàn)速決，比較容易針對性提高，不影響后續(xù)的出國事宜。然而，我們也發(fā)現(xiàn)有些考生僅報名一次，考后發(fā)現(xiàn)成績不理想，想要再報名卻已無考位可用，不但影響了復(fù)習情緒，還打亂了整個出國留學(xué)的規(guī)劃和進度。
　　二、提升能力，全面復(fù)習
　　考試形式和趨勢可能會變化，但不變的一定是對英語能力的考查。無論考查“美音”還是“非美音”，無論是“整套重復(fù)”還是“亂拼盤”，唯有深厚的英語功底能夠讓考生以不變應(yīng)萬變，因此提升能力是我們在考前需要做足的功課，這不是臨考前能夠通過復(fù)習機經(jīng)突擊得來的。相反，基本語言能力越強的學(xué)員，在使用預(yù)測機經(jīng)復(fù)習的時候，會越感覺得心應(yīng)手、舉一反三，且無論預(yù)測機經(jīng)是否命中，都可以得到好成績。作為教師，提升學(xué)員能力也是我的工作目標，而做考試預(yù)測不過是我專業(yè)研究態(tài)度的體現(xiàn)和增強學(xué)員信心的手段。從這個意義上說，我建議同學(xué)們拓寬復(fù)習范圍，不要僅局限于“小范圍”或者“超級小范圍”。基于大量機經(jīng)進行復(fù)習，表面上是預(yù)測幫助了考生取得高分，實際上是通過大量的有效地的練習提升了實力，幫助考生取得高分，只不過使用預(yù)測機經(jīng)作為臨考復(fù)習材料更有針對性而已。
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