知已知彼，百戰(zhàn)不殆。在談?wù)撊绾喂タ丝佳杏⒄Z(yǔ)作文這個(gè)難關(guān)之前，首先讓我們來(lái)了解一下考研英語(yǔ)作文的題型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)高分作文的具體要求。
考研英語(yǔ)寫作題型
寫作是英話試卷的第三部分，分為2節(jié)，共30分。
A節(jié)：根據(jù)給定情景寫一篇應(yīng)用性短文，100詞左右(不計(jì)標(biāo)點(diǎn))，形式包括：私人信件、公務(wù)公函、備忘錄、摘要、報(bào)告等。滿分1O分。
B節(jié)：根據(jù)提示信息作文，160～200詞(不計(jì)標(biāo)點(diǎn))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。滿分20分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
A節(jié)應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和用語(yǔ)的恰當(dāng)?？稍谖闹惺褂锰崾菊Z(yǔ)中的關(guān)鍵詞，但使用其中的詞組或句子則會(huì)被扣分。
B節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性。
高分作文A節(jié)(9～10分)、B節(jié)(17～20分)的具體要求
1．很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2．包含所有內(nèi)容要點(diǎn)。
3．語(yǔ)法結(jié)構(gòu)合理、詞匯豐富。
4．語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤極少。
5．有效采用多種銜接手法，文字連貫，層次清晰。
6．格式和用語(yǔ)恰當(dāng)。
知道了考研英語(yǔ)作文考什么、怎么考，下面就讓我們一起將通往高分作文路途上的攔路虎各個(gè)擊破。
攔路虎一：文不對(duì)題
“文不對(duì)題”是考研英語(yǔ)寫作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題之一，不少老師在閱卷時(shí)都遇到過(guò)這樣的作文——內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，用詞準(zhǔn)確，卻與題目規(guī)定的內(nèi)容大相徑庭，最后得分非常低?？佳杏⒄Z(yǔ)寫作是非開放性的，不可以隨意創(chuàng)作，考生要嚴(yán)格按照題目的要求來(lái)展開文章。因此，在寫作時(shí)認(rèn)真審題是第一步。審題不僅僅是要仔細(xì)讀題目，還要準(zhǔn)確地理解、提取題目中的信息點(diǎn)和內(nèi)容，明確題目的要求。由于考試的時(shí)間有限，因此要求我們?cè)诳紙?chǎng)上必須快速、準(zhǔn)確地審題。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)多看一些題目，只有通過(guò)練習(xí)才能在考試時(shí)熟能生巧。
平時(shí)我們可以按照下面的步驟進(jìn)行審題練習(xí)：
(1)看題目，劃出其中的核心詞匯，找出作文內(nèi)容的要點(diǎn)以及格式要求等。(2)想一想這道題考的是什么方面的話題，應(yīng)該從哪 方面展開，可以找到什么樣的論據(jù)。(3)找到范文，與自己的構(gòu)思進(jìn)行對(duì)照、檢驗(yàn)。對(duì)于歷年考研英語(yǔ)的作文真題，尤其是近幾年的新題，建議大家動(dòng)手練一練。僅在腦海中對(duì)作文題進(jìn)行構(gòu)思雖然節(jié)省時(shí)間，但是很多問(wèn)題只有通過(guò)完整地寫作才能發(fā)現(xiàn)。
考試時(shí)，要為自己留下一段比較充足的時(shí)間進(jìn)行審題及構(gòu)思，最好簡(jiǎn)略的列一個(gè)提綱，比如一兩個(gè)關(guān)鍵詞、中文或英文，甚至是一些簡(jiǎn)單的符號(hào)、標(biāo)記都行。只要能夠讓自己明白，起到提示自己寫作思路的作用就可以了。
攔路虎二：無(wú)話可說(shuō)
在寫作中考生常常遇到的一大難題就是無(wú)話可說(shuō)，難以下筆。造成這種情況的主要原因是平時(shí)積累少?？v觀多年考研英語(yǔ)作文試題，我們可以發(fā)現(xiàn)，這些題目幾乎從未涉及到偏、難、怪的話題，比如：2003年的話題：溫室花朵經(jīng)不起風(fēng)雨；2005年的話題：養(yǎng)老“足球賽”；2006年的話題：偶像崇拜等等,只要考生在日常生活中能多看多想，在考試時(shí)就不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。
我們可以通過(guò)看中文的報(bào)刊來(lái)提升自己思想的深度與廣度，作為寫作時(shí)的論點(diǎn)與素材，也可以看英文文章來(lái)豐富語(yǔ)言。有不少人都提倡多背文章，但是背書對(duì)很多人來(lái)說(shuō)并不是一件容易的事。其實(shí)要起到培養(yǎng)語(yǔ)感、積累語(yǔ)言素材的作用，只要多讀多看就可以了。這些文章可以是你感興趣的小短文，也可以是英文教材中的課文。在此，筆者還向大家推薦另一類材料，那就是閱讀理解的題目，這些題目中的文章內(nèi)容豐富，用語(yǔ)規(guī)范，長(zhǎng)短也比較適宜，尤其是歷年考研英語(yǔ)真題中的文章。通過(guò)反復(fù)閱讀，不僅有益于作文，也可以幫助我們加深對(duì)閱讀理解部分出題方式的感受與體會(huì)。雖然這些文章不一定要背，但是要記住，我們對(duì)文章內(nèi)容及其表達(dá)方式越熟悉，在需要時(shí)它就越能為我所用。甚至在考試時(shí)，如果我們?cè)陂喿x中看到好的句子，也可以把它劃下來(lái)以便在寫作文時(shí)借用。
當(dāng)然，如果能在考前準(zhǔn)備一些比較通用的小例子，把它記熟，對(duì)于豐富寫作內(nèi)容也是很有益的。但由于考研作文對(duì)文章篇幅的要求，這些例子不要太復(fù)雜，最好能夠用1～2句話說(shuō)清楚即可；或者就選用一些人們耳熟能詳?shù)睦?，僅用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概述一下即可。
比如，在使用愛(ài)迪生發(fā)明燈絲這個(gè)人們非常熟悉的例子時(shí)，我們就不必花太多筆墨講述故事本身，而可以直接過(guò)渡到對(duì)觀點(diǎn)的論述：We can learn from the experience of the great inventor Thomas Edison that sometimes a series of apparent failures is really a precursor to success。
攔路虎三：結(jié)構(gòu)混亂
結(jié)構(gòu)混亂是寫作最為忌諱的問(wèn)題。有話可說(shuō)是寫作最基本的要求，但要寫好作文則必須把話說(shuō)到點(diǎn)子上，把意思表達(dá)的清楚明白。要做到條理清楚，就要求文章的結(jié)構(gòu)合理。而只有在寫作時(shí)理清思路，才能使作文結(jié)構(gòu)清晰，從而方便評(píng)卷老師理解文章的層次。
文章不分段或者分段過(guò)多都是不合理的?，F(xiàn)行的考研英語(yǔ)作文題目中一般會(huì)有三條要求，考生可以對(duì)應(yīng)的寫三段話進(jìn)行回應(yīng)。一篇文章一定要有開頭段與結(jié)尾段。首段不要太長(zhǎng)，要開宗明義，明確表明自己的觀點(diǎn)。尾段的主要作用是使文章結(jié)構(gòu)完整，主要為歸納或建議。文章主體部分的每一段都應(yīng)該圍繞一個(gè)主題來(lái)寫，每一段都要有主題句，而且主題句最好是每段的首句，這樣更有利于避免一段內(nèi)出現(xiàn)多個(gè)論點(diǎn)，或是出現(xiàn)偏題的現(xiàn)象，同時(shí)也可以使全文的邏輯結(jié)構(gòu)更加清楚明了。
良好的文章結(jié)構(gòu)也可以幫助我們有話可說(shuō)。每篇文章的首段和尾段、每段的首句幾乎都是作為文章的結(jié)構(gòu)而存在的，因此它們的內(nèi)容是相對(duì)固定的。并列結(jié)構(gòu)的文章可以用如下幾組短語(yǔ)：on the one hand，on the other hand；for one thing,for another thing；in the first place，in the second/following/next place……in the last place；遞進(jìn)結(jié)構(gòu)的文章可以使用以下這些短語(yǔ)：further/furthermore,mor/moreover，besides/still/also,what is more；轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)則可以用這樣的結(jié)構(gòu)：Il is true……，But……，Also，……對(duì)于比較長(zhǎng)的段落來(lái)說(shuō)，還可以用一個(gè)結(jié)尾句來(lái)呼應(yīng)首句的主題，最常用的方法就是同意轉(zhuǎn)述。
攔路虎四：用詞貧乏，句式單一
“用詞”和“句式”是反映英語(yǔ)作文水平的重要指標(biāo)，用詞貧乏，句式單一，很容易讓作文失去“血肉”。因此，要提高語(yǔ)言的駕馭能力，積累仍然是最重要的。前文提到的多讀文章仍然是一個(gè)適用的好方法。當(dāng)然，針對(duì)考試作文我們還要有一些提升語(yǔ)言運(yùn)用能力的技巧。
在詞匯方面，建議大家多關(guān)注動(dòng)詞、副詞以及連詞。針對(duì)大家常常出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題：同一個(gè)詞不斷被反復(fù)使用，我們可以積累一些重點(diǎn)詞匯的同義詞?？佳姓搲幸粋€(gè)比較簡(jiǎn)單的方法，就是在word文檔中輸入一個(gè)英文單詞，然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，在“同義詞詞庫(kù)”中就可以看到很多表達(dá)相似意思的詞匯。要想學(xué)會(huì)用一個(gè)詞，就要求我們知道該詞的用法與搭配。不僅動(dòng)詞的使用存在搭配問(wèn)題，副詞與連詞也一樣，比如：although和but不能在同一句話中連用。因此，在記單詞時(shí)最好是熟悉一些例句。我們不需要花太多時(shí)同和精力在偏詞、難詞上，有一些很簡(jiǎn)單的小詞(如：take、get等)有眾多的搭配及不同的用法，如能恰當(dāng)使用，一樣能使文章增色不少。詞匯的應(yīng)用貴在準(zhǔn)確，而不在于使用多少高級(jí)詞匯。在拿不準(zhǔn)的情況下，建議大家不要亂用不熟悉的詞，以免鬧出笑話。
在句式方面表現(xiàn)出的變化其實(shí)并沒(méi)有大家想象的那么難，在有限的備考時(shí)間中，我們無(wú)法花費(fèi)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)語(yǔ)法、句法，建議大家能夠在復(fù)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)掌握2、3種特殊句式，不過(guò)一定要做到運(yùn)用自如。在學(xué)習(xí)時(shí)，要注意總結(jié)它的使用規(guī)律，多看多寫。比如，定語(yǔ)從句規(guī)律性就很強(qiáng)，不難掌握，而且它的應(yīng)用也很廣泛，幾乎可以把一句話無(wú)限加長(zhǎng)、變復(fù)雜。另外，向大家推薦一種句式，那就是插入語(yǔ)。插入語(yǔ)用法很多，在句子中的位置比較靈活，也易于學(xué)習(xí)掌握。比如：I think、I hope、I guess等句子結(jié)構(gòu)；honestly、surely等
副詞或副詞短語(yǔ)，by the way、in short等介詞或介詞短語(yǔ)，generally speaking等分詞短語(yǔ)以及to tell you the truth、to be honest等不定式短語(yǔ)都可以作為插入語(yǔ)。
最后要提醒大家一點(diǎn)，就是在寫作時(shí)要使用書面語(yǔ)，不要隨意使用口語(yǔ)，更不要寫口語(yǔ)形式的簡(jiǎn)略句。在考試時(shí)，大家要注意幾個(gè)問(wèn)題。第一，我們一定要先留出足夠的時(shí)間來(lái)審題。第二，寫作時(shí)要注意書寫工整、規(guī)范，最好不要使用連寫。第三，在全文完成后要檢查一下，雖然現(xiàn)在考試的評(píng)分相對(duì)比較人性化，允許考生的作文中有一些小失誤，比如語(yǔ)法問(wèn)題、單詞拼寫問(wèn)題。但是我們一定要盡量避免明顯的低級(jí)錯(cuò)誤。
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