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托福(Toefl)

發(fā)布時間: 2017年03月13日

新托福112分考試經(jīng)驗

托福網(wǎng)課試聽

摘要:新托福112分考試經(jīng)驗,在今年十月的新托??荚囍形胰〉昧碎喿x30分,寫作29分,聽力27分,口語26分的成績。在此有一些托福經(jīng)驗和托福備考感受想與大家分享。如果能對大家有所幫助我將非常高興。

免費指導如何備考托??荚?

1、閱讀

鑒于新托福備考資料的稀缺性,建議大家采用新舊托福資料相結合的方法。就我個人而言,我主要以朗文,三角,和95--- 06年的舊托上的閱讀資料為主。其中我感覺三角中的閱讀題與考試題的相似性最高,建議大家精做。

我認為大家,特別是閱讀基礎相對薄弱的同學,在備考期間,每天都要保證托福閱讀的練習量,最好新舊托福都涉獵。我在備考的一個月練習量就是每天4-6篇新托閱讀,三篇舊托,收到了不錯的效果。閱讀能力的提高不是一朝一夕的事,但堅持一個月,幾個月必然會有階段性的飛躍。

在考場上閱讀是第一個進行考察的項目。我考試時第一個進場,被分配在第一排,其他考生的檢錄和拍照對我造成了很大干擾。在第一篇文章時間過半時我只做完了三道題。但好在我的心理素質(zhì)比較過硬,在剩下的七八分鐘運用跳讀,完成了題目并對前三道題進行了檢查。

有些同學,環(huán)境稍微嘈雜一些就看不進東西,這在新托考試中是要吃虧的。擁有良好的心理素質(zhì)和較強的抗干擾能力也是新托??荚?/u>制勝的要素之一。

2 、寫作

我用三角進行綜合寫作的備考,用ETS185篇進行獨立寫作的備考。寫作最最important, essential, significant的就是一定要動手練習。我在備考的前半個月三到四天寫一組文章(綜合 獨立)不計時。之后半個月每天寫一組且嚴格計時。

寫每篇文章都要在最后留出3-4分鐘進行檢查,這是非常必要的。練習時要注意要在記事本或寫字板中進行練習,之后粘貼到Word中進行修改。練習時重點放在長難句的純熟使用上。打字速度偏慢的同學最好練習一下打字。

在考場上我進行寫作時其他考生正進行口語考試。這對于喜歡早進考場的同學是必然的。所以一定的抗干擾能力是必要的。

3 、聽力

新托福考試中的聽力遠不止體現(xiàn)在直接考察的30分,寫作,口語中都有它的身影??梢哉f它陰魂不散地籠罩了整個新托福考試。所以沒有過硬的聽力能力,新托考試必將是一場噩夢。托福備考的一個月中我以朗文,三角,舊托中的lectures, 和Step by Step4 作為練習資料。

每天練習40分鐘到1小時的聽力。聽力基礎相對薄弱的同學在備考初期還可以采用跟讀,聽寫的方法強化聽力能力,我個人認為這個方法非常有效。

在考場上,我記憶猶新的是第一篇聽力材料巨難無比,而且語速很快。導致在做題時出現(xiàn)了多處信息盲點。這時就需要有穩(wěn)定的心理素質(zhì)了,不能因為已經(jīng)發(fā)生的幾處slaps而影響整場考試。

總之,聽力是考察量相對較大同時也比較艱苦的項目,因此,在備考時應充分進行準備,而在考場上又要有平和穩(wěn)定的心態(tài),冷靜地面對失誤,不要讓其影響后面的考試。

4、 口語

新托的口語部分無疑是整場考試中最緊張刺激的部分了。我的備考資料是三角。我建議大家每次練習時都把自己的答案錄制下來,播放幾次給自己聽,以便找出自己的不足,提高練習的效果??梢葬槍αN考察題型設計出一套適合自己的模板。

回答時要注意邏輯性和規(guī)范性。最簡單易行的體現(xiàn)邏輯性的方法就是列1 2 3點。用序數(shù)詞或on one hand, on the other hand等詞引出自己答案中所要出現(xiàn)的要點。

規(guī)范性就是句子的完整性和盡量減少口語化。比如有的同學一著急說出的句子就殘疾了,不是缺少謂語動詞就是沒有賓語。此外,像“you know,well”等口頭語也盡量減少,或換為比較正式的連接詞比如“as you can see, as a matter of fact”。

在考場上我是第一個進行口語考試的同學。我建議對自己的口語水平比較自信的同學采用盡早入場的方式,這樣可以保證聽力不受其他同學說口語的影響,因為畢竟聽力時受到雜音的干擾對考生影響是最大的。對于對自己的口語不是很有把握的同學可以晚些進場,這樣在考試過程中可以預先聽到口語題目,準備時間會稍長而且在心態(tài)上也會更穩(wěn)一些。

還想提醒大家的是,在作complete test時一定要給自己打分。不僅是閱讀聽力的分,寫作和口語也要按Official Guide上的評分標準給自己打分。這樣不是為了算出一個complete test的完整分數(shù),而是為了督促自己深入理解評分標準,并清晰看到自己答案中的不足,做到知己知彼,有針對性地進行下一階段的練習。



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