準(zhǔn)備考研的同學(xué)們由于各種原因，大家的基礎(chǔ)水平是不一樣的，根據(jù)輔導(dǎo)老師多年教學(xué)對學(xué)生們的一個了解，可以暫時把基礎(chǔ)薄弱考生分成如下五類：
1、大學(xué)對考核的科目學(xué)習(xí)甚少或者學(xué)得不好的考生，像很多大學(xué)中，對英語的學(xué)習(xí)，有的是很松懈的，或者是放置在不是很重要的地位，導(dǎo)致很多考生考研時，英語成了頭疼的重點；
2、藝體生，很多藝體生高考的時候，對英語的考核就比較低，致使對于英語的理解還在詞匯的階段，藝體生考研雖然對英語要求很低，但對于專業(yè)性很強的藝體生來講還是很困難；
3、在職考生，其實我們在談考研輔導(dǎo)或者備考的時候，很多時候都會將社會考生遺忘，其實社會考生由于工作或者其他原因，在考研的投入上精力不足，致使成為典型的基礎(chǔ)薄弱的考生；
4、對于政治來講，大部分考生都可以稱為基礎(chǔ)薄弱的考生，因為政治有其特殊性，很多同學(xué)對政治的學(xué)習(xí)很放松，從根本上沒有重視起來，很多都認(rèn)為到最后沖刺記一下背一下突擊一下就可以，其實很多時候往往會失利，就是因為考研對于政治的考核也越來越靈活，越來越重視基本概念、知識的運用，對于大多數(shù)考生來說，要想政治真正的起到提分的功效還是要付出更多的努力；
5、在考研群體中還有一大部分考生是跨校跨專業(yè)的，尤其跨專業(yè)的考生，就涉及到數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在大學(xué)根本沒有深入學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)，考研選擇了經(jīng)管類、金融類的專業(yè)，就涉及到對數(shù)學(xué)的考核，從根本上講是“零基礎(chǔ)”考生，這類考生也將列入“基礎(chǔ)薄弱群體”之中。
雖然我們可能存在著基礎(chǔ)薄弱，但并不代表我們就是“弱者”！
這些說明的只是之前的情況，只要經(jīng)過努力，“弱者”也強！
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