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新東方在線 托福(Toefl)培訓(xùn)

托福(Toefl)

發(fā)布時(shí)間: 2017年02月07日

托福考試得高分是訓(xùn)練積累的結(jié)果

托福網(wǎng)課試聽(tīng)

摘要:我的托福高分備考記錄這是我在08年2月23號(hào)考的托福成績(jī),我當(dāng)時(shí)是英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生,我的總分是106分,備考用了寒假一個(gè)多月時(shí)間。

由于是假期,前半個(gè)月我會(huì)肆無(wú)忌憚的中午起,夜里睡,每天12個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),但后半個(gè)月開(kāi)始倒時(shí)差,為了適應(yīng)托福考試時(shí)間,一定要強(qiáng)制把9:30以后的狀態(tài)調(diào)整到最佳,考前一周10:00做閱讀,11:00聽(tīng)力,下午有空寫作。

詞匯方面

王玉梅的我先花了兩個(gè)星期背這個(gè),但是由于突擊最后記住的10%,好處是增強(qiáng)信心。張紅巖的我背了學(xué)科詞匯,必須背!最好結(jié)合舊托閱讀和模考聽(tīng)力背,這些詞是托福聽(tīng)力的核心,閱讀的輔助,所以必需掌握。

閱讀方面

做了部分delta,總覺(jué)得題型和難度和og里介紹的不太一樣,只能是熱身.看了同學(xué)的閱讀講義,收獲也不大。個(gè)人認(rèn)為講義里的意群閱讀法,也就是一眼看一個(gè)phrase或半個(gè)句子,不適合做學(xué)術(shù)閱讀,而是適合看小說(shuō)。我們對(duì)學(xué)術(shù)文章背景和詞匯掌握都沒(méi)有到達(dá)那個(gè)高度,做那種快速閱讀訓(xùn)練是徒勞。真考試的時(shí)候,我沒(méi)有先讀全文,根據(jù)前人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人感受,我認(rèn)為在非常緊張的情況下讀一些我們沒(méi)有太多背景知識(shí)的學(xué)術(shù)文章,很難讀一遍把細(xì)節(jié)和主旨都記住,所以推薦邊做題邊讀。但不是說(shuō)這段出了個(gè)詞匯,我認(rèn)識(shí),選了之后就跳過(guò)這段,而是應(yīng)該隨著做題,把每段都細(xì)讀一遍,否則最后抓不住主旨,還要反芻,時(shí)間會(huì)不夠用。

新托閱讀特點(diǎn)在于,points有若干,每個(gè)point 的supporting details也多,做og時(shí)一定把題型搞明白,每類題要你回答什么,做??紩r(shí)要不斷積累。慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn),做主旨題時(shí),只要一看某個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)細(xì)節(jié)的東西,源自文章中的某句話,就可以直接pass,因?yàn)橐x概括性強(qiáng)的句子。句子歸位題,我開(kāi)始使勁找規(guī)律,??碱}中要?dú)w位的句子可能是原因句,結(jié)果句,并列句……但考試時(shí)發(fā)現(xiàn)邏輯沒(méi)那么復(fù)雜,帶進(jìn)每個(gè)空試試就知道了。像提到某個(gè)句子,問(wèn)它的作用,在做模考時(shí)也可以總結(jié),比如說(shuō)為了comparison, illustration,exemplify 等等。總之這個(gè)靠實(shí)踐,做題時(shí)要去想每道題的來(lái)龍去脈,別只看對(duì)錯(cuò)。

我認(rèn)為中文閱讀強(qiáng)的人,英文閱讀也不會(huì)差,閱讀時(shí)換位思考,想想自己寫作時(shí)寫一個(gè)句子的用意,邏輯順序安排的用意,以及整體思路的計(jì)劃,能幫助閱讀理解。這話有點(diǎn)抽象,但我沒(méi)有能力說(shuō)得具體。

聽(tīng)力方面:

聽(tīng)???,記場(chǎng)景,記分類詞匯!

其實(shí)第一次聽(tīng)??悸?tīng)力,我沮喪際至極,覺(jué)得什么都不會(huì)。男朋友說(shuō)的一句話把我喚醒了:“你要是什么都會(huì),托福能考120,還復(fù)習(xí)什么?復(fù)習(xí)就是把不會(huì)的學(xué)會(huì)”于是我明白聽(tīng)力要積累,一個(gè)月夠用。

1.campus life 方面的,要把??级悸?tīng)了,然后總結(jié)里面的場(chǎng)景和名詞。比如美國(guó)學(xué)生有acadamic advisor, professor, tutor. 他們會(huì)transform轉(zhuǎn)學(xué),去office hour問(wèn)教授關(guān)于project的問(wèn)題,還有很多關(guān)于paper, due, credit的交涉,新入學(xué)有orientation等等,這些東西咱們這里不常有,所以靠做??加涀∧切┟~,在腦子里對(duì)那些場(chǎng)景有所構(gòu)想。

2 acadamic 方面,必需及張紅巖的學(xué)科分類詞匯,然后從下馬過(guò)河在搜一些分類補(bǔ)充,因?yàn)檫@些是聽(tīng)力的要害。也是integrate writing的要害。要做充足準(zhǔn)備,不能有僥幸心理。當(dāng)然,真正考試遇到生僻詞,往往繼續(xù)聽(tīng),會(huì)有進(jìn)一步解釋。

3 聽(tīng)寫!我考前兩周很為自己記筆記的能力苦惱。og里說(shuō),托??嫉牟皇悄愕挠洃浤芰Γ}目會(huì)有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,所以你要會(huì)記筆記。what is more,記筆記是integrated writing的支柱。我試了留留學(xué)里說(shuō)的聽(tīng)力方法,能力不知不覺(jué)提高。

為了速成,我沒(méi)有聽(tīng)留留學(xué)提供的舊托聽(tīng)寫,比較簡(jiǎn)單。我聽(tīng)寫的是barron.開(kāi)始5秒一聽(tīng),反復(fù)停都記住不住,后來(lái)堅(jiān)持練,時(shí)間加到10秒,這10秒的內(nèi)容可以反復(fù)聽(tīng),然后默寫。堅(jiān)持幾天,效果驚人。

口語(yǔ)方面

I have no idea。 我的分很低,我也不知道怎么辦。

寫作方面

Integrated writing 三點(diǎn)對(duì)得很齊,邏輯上不需要任何分析,只要筆記記下來(lái),然后用事先準(zhǔn)備好的模板組合起來(lái)就好了.這方面看看機(jī)經(jīng)就會(huì)心里有數(shù),然后用小馬過(guò)河講義里給的模板改改,填寫好詞,就變成自己的了。

獨(dú)立寫作首先要定位tofle寫作的標(biāo)準(zhǔn)。我用的是標(biāo)準(zhǔn)的總分總,當(dāng)時(shí)拿不準(zhǔn),看結(jié)果還是不錯(cuò)的。這種結(jié)構(gòu)沒(méi)問(wèn)題,關(guān)鍵看論證。為此我把og里的兩篇5分作文,翻譯成了中文。我和男朋友達(dá)成共識(shí),在2-4段中,鋪陳(俗稱扯)的句子相當(dāng)?shù)亩?,每段中只有一句話convey了idea,其它的都是圍著這個(gè)中心繞圈圈。我個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí),看了185,主要看觀點(diǎn),記觀點(diǎn),讓自己達(dá)到看題就能很快蹦出兩到三個(gè)觀點(diǎn)的程度,論證也并非一定要例證,分析也可以。

也許我只知道石油價(jià)格波動(dòng),不知具體的情況,我卻可以用它分析新能源的來(lái)臨:眾所周知,石油價(jià)格在全國(guó)市場(chǎng)上一直處于波動(dòng)狀態(tài),引發(fā)了一輪又一輪的恐慌。無(wú)論是居民還是制造商,都希望能源的價(jià)格合理,并且穩(wěn)定,這樣居民可以正常生活,商家可以保持穩(wěn)定的低成本,來(lái)獲取更多的商業(yè)利益。由于這種國(guó)民的期望和石油價(jià)格現(xiàn)狀的強(qiáng)烈沖突,人們對(duì)新能源的渴望上升到了相當(dāng)?shù)母叨?。于是在商業(yè)的推動(dòng)下,在市民的呼吁下,科研項(xiàng)目大力開(kāi)展,科學(xué)家們近些年來(lái)熱心投入新能源的研發(fā)。而且已經(jīng)大有成效。據(jù)我所知,風(fēng)渦輪發(fā)電已經(jīng)進(jìn)入試應(yīng)用階段,可見(jiàn)新技術(shù)已經(jīng)降臨我們身邊了。其實(shí)還可以擴(kuò)充,而我這段分析(扯)就是一點(diǎn)一點(diǎn)的論證新能源的降臨。沒(méi)有具體數(shù)據(jù),沒(méi)有具體事例,但只要言之成理,就可以了,不要怕自己的話羅嗦,要不停的扯。英語(yǔ)文章里并列結(jié)構(gòu),同意重復(fù)很重要。It's complex and complicated就比It's complex要牛。還要注意轉(zhuǎn)換句型,長(zhǎng)短兼施。

為了保證字?jǐn)?shù),自己總結(jié)一個(gè)字?jǐn)?shù)比較多的首段末段的模板。能事先準(zhǔn)備好的就要準(zhǔn)備好,tofle考的不僅是寫作,而且是30分鐘內(nèi)寫作,時(shí)間應(yīng)多留出來(lái)用在分析論證上,這個(gè)是要現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思并盡量言之成理的。

后記

托福是聽(tīng)考驗(yàn)備考能力的一項(xiàng)考試。我認(rèn)識(shí)一個(gè)長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)的同學(xué),經(jīng)常住美國(guó),看英文電影或者用英語(yǔ)交流根本是沒(méi)問(wèn)題。但一戰(zhàn)考了不到100.這是因?yàn)橥懈@锏膶W(xué)術(shù)詞匯,學(xué)生生活場(chǎng)景,學(xué)術(shù)文章的邏輯,寫作的邏輯是需要訓(xùn)練的,是平常用不到的。所以每個(gè)人都是從零開(kāi)始,對(duì)癥下藥,積累,訓(xùn)練才能達(dá)到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。

重點(diǎn)閱讀:

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托福輔導(dǎo)

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