2017年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)：加強基礎(chǔ)掌握 避免機械訓(xùn)練

　　評卷組組長丁時進說，今年考生在簡單的數(shù)字運算、方程或方程組求解、代數(shù)式的恒等變形等計算過程中出錯是普遍存在的現(xiàn)象。理科數(shù)列解答題考查學(xué)生的推理意識，文科則考查代數(shù)式的變形能力，但很多考生死記公式硬搬技巧而無法解決，反映出學(xué)生思維的靈活性不夠。對于同樣的知識點，只要難點稍有變化就沒有辦法了。另外，在證明和運算過程中必須交待的論據(jù)要么不足要么被省略了。

　　丁時進提醒，近年來高考數(shù)學(xué)的命題趨勢反復(fù)告訴我們，高中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。要教會學(xué)生如何思考數(shù)學(xué)問題，講清楚問題或者解題方法的來龍去脈及其規(guī)律，要交給他們一把鑰匙，那就是數(shù)學(xué)的思想。磨刀不誤砍柴工，應(yīng)

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該避免一味的高強度機械應(yīng)試訓(xùn)練。