考研英語：復(fù)習(xí)攻略及參考書選擇

有同學(xué)問：在上半年考研英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，到底該怎么做？真題到底該做到什么程度才可以？有沒有一種“一攬子解決方案，可以迅速提高我的英語能力？

其實(shí)，這些問題都可以歸因到考研英語復(fù)習(xí)中的一個很重要的內(nèi)容——翻譯。英語的五大技能(聽、說、讀、寫、譯)中，翻譯最能考察一個人的英語水平。意味著，在考研英語的基礎(chǔ)階段，如果我們緊緊地抓住“真題翻譯”，勢必能夠提高我們復(fù)習(xí)的效率。

一、所用材料：真題

歷年考研英語的真題，比如新東方所發(fā)的真題教材是最好的復(fù)習(xí)材料。這跟高考一樣，做了再多的模擬卷后發(fā)現(xiàn)，還是真題最有用最具參考價值。

而且，最好要是那種純英語，沒有一個漢字的真題材料。為什么沒有漢字是最好的輔導(dǎo)材料？道理很簡單，有英語和漢語同時在一頁紙上，作為中國人，我們會直接看漢語，那種誘惑是無法抵抗的。所以，不需要那種有所謂的“雙語對照”的真題材料。如果沒有教材，可以直接在網(wǎng)絡(luò)上找歷年的真題就好了。但是，別在網(wǎng)上找的材料太多，別沉迷于“考驗(yàn)復(fù)習(xí)材料搜集”中而不能自拔。

真題中，用來復(fù)習(xí)翻譯的最好材料，按照題型和解決的先后順序可以是：閱讀的文章、翻譯的文章、完型填空的文章和新題型的文章。這些文章可以按照下面提供的翻譯方法來一一解決掉。

二、每天所需要完成的任務(wù)：定量完成，絕不能求多

“用一天的時間就把一篇400詞左右的閱讀文章翻譯完，并且掌握了”——這種可能性不大。就一般水平而言，大概是每三天（每天約3小時左右）“完全弄清楚”一篇文章就可以了。注意，“貪多嚼不爛”。我們現(xiàn)在是在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，所以，需要慢慢領(lǐng)會，“完全掌握”閱讀的文章。就一般水平而言，大概用十個多小時左右來翻譯一篇閱讀文章并完全掌握，是最合理的。

在考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，什么叫“完全掌握”閱讀文章？其實(shí)完全掌握這篇文章有以下幾個指標(biāo)：完全讀懂這篇文章的每一個單詞；完全弄懂每一個句子的詞組搭配和語法結(jié)構(gòu)；完全弄懂這篇文章中的每一個句子；并且是在自己“動手做出來的翻譯”的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會了每一個句子的漢語意思；能適當(dāng)運(yùn)用文章的一些英語句子來寫作；能基本領(lǐng)會文章的邏輯結(jié)構(gòu)。

那么，“完全掌握”是需要“背誦文章”嗎？不是。

不能否認(rèn)背誦是需要的，尤其是在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，可以適當(dāng)背誦一些自己認(rèn)為比較優(yōu)美的閱讀文章，畢竟這些文章才是真的英語“專家”和英語“大家”選擇出來的文章，其中不乏經(jīng)典的論說文。所以，可以背誦“一些”，而不是“篇篇都背誦”，因?yàn)檫@似乎不太可能。真正“背誦”的目的和“完全掌握”的目的是一樣的，就是能完全理解英語文章，并適當(dāng)加以運(yùn)用。

三、“翻譯復(fù)習(xí)法”的基本步驟

1.模擬考試

先用10分鐘把這個文章讀一下，再用8分鐘左右的時間去做后面的題。就是完全在模擬考試?yán)?。一定要自己?dú)立做題?；蛟S老師講過這個文章，但是,沒有關(guān)系,你自己真正動手做一遍才能算真正掌握。所以,用完全只有英語而沒有漢語的文章來練習(xí)是很有必要的。

2.翻譯突破

不管你上面做正確了多少，別著急去“對答案”。

現(xiàn)在的真正“翻譯突破”才開始了。

從文章開始的第一句話起，你需要一個句子一個句子往下翻譯。

（1）先通讀這個句子一遍，看看理解這個句子的結(jié)構(gòu)嗎？

（2）如果結(jié)構(gòu)大概理解了，再看看這個句子當(dāng)中有生詞嗎？

（3）如果有生詞,請先把這個單詞抄寫到一個專門的練習(xí)本上，再查閱大綱單詞，并把它作為你所要記憶的一個生詞來記住。因?yàn)檫@表明這個單詞是大綱上應(yīng)該掌握的詞匯。如果這個詞不在大綱里面,你可以專門用一個本子來記錄下閱讀真題里面的超綱詞，這些詞屬于僅次于大綱單詞的閱讀詞匯了。所以,你可以適當(dāng)記憶一下。

（4）如果句子里面有詞組，你更需要注意。

（5）光查看句子的結(jié)構(gòu)和生詞還是在“翻譯突破”的初級階段。你或許明白這個句子的意思了，但是，別以為你會翻譯這個句子。千萬別把“句子意思看懂了”和“會翻譯這個句子了”等同起來。很多人就是錯在這點(diǎn)上。

（6）請自己動手翻譯這個句子。把你剛剛看到的這個英語句子的漢語意思寫下來。“寫漢字”，翻譯這個句子，別看參考譯文，看看你寫的漢語是否讀得通。

（7）如果感覺翻譯出來的漢語譯文正確了，再去比較一下參考譯文。

（8）如果感覺自己寫出來的漢語無法讀懂，別氣餒，很正常。要找原因?？赡苁悄骋粋€單詞的“一詞多義”造成的，或者是“長難句的理解”造成的。

（9）如果是單詞中的“一詞多義”造成的障礙，詞典可以幫助我們。稍微記一下這個單詞的意思。

（10）如果這個句子是長難句,你就更需要花大量的時間來“自己”理解,自己動手翻譯成漢語了。

（11）因?yàn)橛⒄Z和漢語是兩種截然不同的語言，所以，語法結(jié)構(gòu)和邏輯思維的習(xí)慣不太一樣。所以我們需要分析句子的語法和邏輯結(jié)構(gòu)。

（12）找到主干和修飾語，弄清，修飾語修飾的是誰，是什么修飾關(guān)系。

（13）最后，再根據(jù)英語的單詞意思和分析到的邏輯關(guān)系，重新組合漢語譯文。

完成了以上步驟，一個句子算是基本完成。然后繼續(xù)翻譯接下來的句子，直到把這一篇文章翻譯完。

3.自我檢查

把文章翻譯完了，也就意味著自己幾乎把英語文章讀懂了。再去看看自己剛才做的模擬考試的結(jié)果,自己正確了多少，錯了多少?為什么出題的人要給那個答案是正確的呢?是你返回文章的時候,定位不準(zhǔn)確嗎,是長難句理解出錯了嗎?等等。

4.對照答案

在“自我檢查”完成以后，再去看看當(dāng)年老師給出的閱讀題目的標(biāo)準(zhǔn)答案。注意，如果這個時候還有錯誤的話，問題就更大了。因?yàn)槟銊倓傄呀?jīng)把文章完全讀懂了，并且自己修訂過一次自己的答案。如果有錯，請分析“出題人的出題思路”，弄明白，為什么當(dāng)年的出題老師要判定那個選項(xiàng)是正確的。

5.鞏固成果

這樣做完之后，請先別拋開這個文章。

因?yàn)槟阍谶@篇文章里面花了大量的時間，所以你只需要后面再花一點(diǎn)小時間就可以鞏固一下剛剛的成果。

鞏固成果的做法有以下幾種：

A．你覺得文章寫得很好，其中某些句子應(yīng)該對寫作有幫助。所以你可以采用背誦的方式。如果你有足夠的信心，可以背通篇文章。這雖然是好多老師提倡的做法，這也的確是一種不錯的方法，但是我并不主張“篇篇都要試圖去背誦”。關(guān)鍵要能用其中的漂亮句子。

B.請關(guān)注一下你剛才記錄的生詞，多義詞和習(xí)慣用法。每天花點(diǎn)時間再記憶一遍，因?yàn)橛芯渥?，你的記憶?yīng)該更準(zhǔn)確，并且能在句子中理解記憶。

C.請關(guān)注一下你剛才碰到的長難句里面復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)。

D.請回憶一下或者適當(dāng)批注一下，你剛才在做題的時候?yàn)槭裁催x錯了答案。下次不能再犯同樣的錯誤。

四、參考書推薦

如果需要閱讀文章的參考譯文，或者說真題里面其他部分文章的參考譯文，可以適當(dāng)參考：

A．閱讀——周雷、范猛和金威三人合著的《考研英語閱讀真題語言注釋與難句突破》。這本考研閱讀參考資料的性價比比較高。三個人的水平不必言說，稍微了解一下都知道。書的編排體例包括：單詞注釋，并標(biāo)明是否為“大綱單詞”或者“超綱單詞”；選擇了5個長難句，對其進(jìn)行簡單的語法分析；有閱讀文章的全文翻譯，雖然翻譯的譯文略有瑕疵，但是瑕不掩瑜。

B．完型填空和新題型——張銷民寫的《考研英語完形填空與閱讀式填空》。市面上關(guān)于完型的輔導(dǎo)書較少，這本算是較全的。

C．翻譯——唐靜寫的《考研英語拆分與組合翻譯法》，大概編排體例是：基本翻譯技巧分析，選擇了簡單句子的翻譯來說明翻譯技巧，這樣便于掌握；重點(diǎn)部分是18年的翻譯真題的詳細(xì)分析，包括如何理解英語長難句的結(jié)構(gòu)，如何緊扣單詞，如何調(diào)整翻譯中英語的邏輯和漢語的順序；18年翻譯文章的全文譯文；近幾年的翻譯改卷時候的評分細(xì)則。唐靜作為新東方資深考研專家，翻譯是他的強(qiáng)項(xiàng)，值得一讀。

D．寫作——王江濤寫的《考研英語高分寫作》。江濤教考研作文十幾年，這是他總結(jié)自己的教學(xué)成果的作文書，甚好。講解寫作過程中的句子構(gòu)建和文章框架尤其細(xì)致、范文豐富。唯一的缺點(diǎn)是沒有把作文的真正步驟分析透徹。最好能由詞及句，由句及篇，一步步的詳細(xì)剖析真正的寫作過程。但是，面對考研的學(xué)生要“模塊”，可憐如江濤，天天寫“模塊”！嗚呼哀哉。

E．單詞——首先是《大綱》，可以利用以前的大綱，或者是根據(jù)大綱編寫的單詞書。其次，李玉技編寫的《考研英語大綱詞匯考點(diǎn)、用法及辨析》。這本詞匯書大多數(shù)例句從考研真題中來。有一點(diǎn)缺點(diǎn)，其實(shí)是優(yōu)點(diǎn)：就是太詳細(xì)。正適合基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)中記憶單詞。

最后，上述的所謂的“學(xué)習(xí)方法”和對“參考書目”評價，或許對有些人適合，有些人不適合，需要學(xué)習(xí)者自己用心揣摩。對于考研的學(xué)生來說，好的參考資料是工具，專業(yè)負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)班是加速器，而核心推動力是名師指導(dǎo)下有效的學(xué)習(xí)方法和持之以恒的決心與毅力。

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