發(fā)布時(shí)間: 2016年11月07日
考生應(yīng)把自己的思路、想法列個(gè)小提綱,用筆記來(lái)幫助整理思路,切忌大話套話,用實(shí)例支撐觀點(diǎn)。
平時(shí)托??谡Z(yǔ)練習(xí)時(shí)要注意思維邏輯,語(yǔ)言組織和詞句質(zhì)量,可組建一個(gè)資料庫(kù),畢竟15秒的準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促,可將回答像寫(xiě)作文一樣,一字一句的寫(xiě)下來(lái)并修改語(yǔ)病,隨后大聲讀熟,再重新回答問(wèn)題。
考生也可將自己的口語(yǔ)表達(dá)錄音,然后與標(biāo)準(zhǔn)的美音進(jìn)行對(duì)比,從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進(jìn)行糾正。
綜合口語(yǔ)任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽(tīng)力內(nèi)容,并用自己的話做托福口語(yǔ)復(fù)述,也就是我們常說(shuō)的paraphrase (意譯)??梢韵儒憻捵约郝?tīng)抄、聽(tīng)記的能力。然后練習(xí)將記錄的信息用口語(yǔ)自然的表述。
每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍,必會(huì)提高聽(tīng)力和托??谡Z(yǔ)內(nèi)容表達(dá)能力。平時(shí)練習(xí)時(shí)要注重日常、校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景??忌梢跃同F(xiàn)有的托福口語(yǔ)教材為依據(jù),直接對(duì)口語(yǔ)題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語(yǔ)復(fù)述。
托??谡Z(yǔ)備考過(guò)程是很痛苦的,要堅(jiān)持,堅(jiān)持在堅(jiān)持。狠狠練習(xí),增加托福口語(yǔ)內(nèi)容的豐富性。
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