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發(fā)布時(shí)間: 2016年10月13日

考研英語(yǔ)各題型復(fù)習(xí)策略

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英語(yǔ)歷來(lái)是考研復(fù)習(xí)的重點(diǎn),很多其他科目都挺不錯(cuò)的同學(xué)往往因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不能過(guò)關(guān)而無(wú)緣于研究生生涯。到底該怎么復(fù)習(xí)英語(yǔ),眾說(shuō)紛紜,難以統(tǒng)一,但萬(wàn)變不離其宗,無(wú)論它怎么變都是圍繞那幾個(gè)出題點(diǎn)在轉(zhuǎn),我們也可以就這些點(diǎn)來(lái)逐個(gè)突破。

首先是詞匯方面,詞匯量積累的多少直接影響到考生在做題時(shí)的信心、做題速度以及準(zhǔn)確率。在我們做整張英語(yǔ)試卷的前70分的書(shū)面英語(yǔ)的過(guò)程,這點(diǎn)尤其明顯。很多同學(xué)可能會(huì)有這樣的疑問(wèn):我在前一段的復(fù)習(xí)過(guò)程中單詞已經(jīng)背的差不多了,現(xiàn)在還再?gòu)?fù)習(xí)單詞是不是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,其實(shí)不然,因?yàn)楫吘刮覀兊哪刚Z(yǔ)不是英語(yǔ),隔久了必然會(huì)陌生,所以再?gòu)?fù)習(xí)一遍是很有必要的。

其次是完型要多積累多練,完型填空出題目的是“測(cè)試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力,即在閱讀理解基礎(chǔ)上對(duì)篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的運(yùn)用能力”。前幾年完形填空的出題內(nèi)容來(lái)看,完型填空總共20道題的考點(diǎn)集中在詞匯辨析和連接詞上,平時(shí)復(fù)習(xí)做練習(xí)的時(shí)候要抓住這兩點(diǎn)。

然后是閱讀理解,這部分40分的分值使閱讀能力的測(cè)試成為決定考研英語(yǔ)成敗的杠桿。這部分依然要非常重視真題,以雖然考過(guò)的這些文章不會(huì)再考,但這些體裁一直在反復(fù)出現(xiàn),縱觀以往的真題,不難發(fā)現(xiàn)每年的新文章也不過(guò)還是歷年詞匯的重新排列組合而已。

接著就是翻譯,翻譯要盡量以提高翻譯準(zhǔn)確性為目標(biāo),無(wú)論以什么樣的形式出現(xiàn),都要求考生完整、通順地將劃線部分的句子譯為漢語(yǔ)。主要還是考查考生的詞匯量,語(yǔ)法知識(shí),閱讀理解能力和漢語(yǔ)表達(dá)的綜合運(yùn)用技巧,所以不但對(duì)考生英語(yǔ)方面要求高,對(duì)自身漢語(yǔ)水平也是一個(gè)挑戰(zhàn)。

最后就是作文了,在18分鐘左右寫(xiě)好一篇既定情景的應(yīng)用短文,這既需要具有英語(yǔ)言文字運(yùn)用比較扎實(shí)的基本功,又需要有根據(jù)給定情景迅速構(gòu)文的能力。因此,考生對(duì)這一部分應(yīng)給予和閱讀相當(dāng)?shù)闹匾?,在?fù)習(xí)過(guò)程中要針對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作做起碼10篇的來(lái)練習(xí)。需要注意的是,雖然背誦一些不同類(lèi)型的范文很不錯(cuò),但一定要有創(chuàng)新,不然就會(huì)寫(xiě)出可能自以為不錯(cuò)但其他考生也會(huì)寫(xiě)出類(lèi)似的。


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