2016年托福閱讀巧妙使用技巧輕松取得70%的分數(shù)

在新托福考試中，很多考生最容易輕視的就是閱讀。因為很多考生會感覺閱讀是自己的強項，對于此項無需過多的重視。然而這種認知不一定準確。通過很多案例發(fā)現(xiàn)不少這樣的學員，自認新托福閱讀考試還不錯的，實際考出來的分數(shù)只有22分左右，甚至會更低。下面我們來看看如何讓你的托福閱讀更上一層樓。

拋開所謂的“法寶”，摒棄虛假的“技巧”，讓我們攜起手來，踏踏實實共同走一段TOEFL之路。 TOEFL的閱讀理解有沒有技巧?有。但是技巧永遠是一種輔助工具，所以把“技巧”炒作成TOEFL應試的主體的做法實在是別有用心的。正是這種不負責任的炒作把千千萬萬無辜的考生帶入了誤區(qū)。

TOEFL閱讀理解滿分的出現(xiàn)必須依賴于三個方面的訓練：

1.詞匯

從某種意義上來講，詞匯量的大小是TOEFL閱讀理解高分的基礎和關鍵。如果詞匯量沒有達到基本要求(五千以上)，縱然你有“葵花寶典”在手，也只能命喪ETS的“毒招”之下。所以，以犧牲詞匯量為代價的技巧練習簡直是一味巨毒無比。

2.通過練習使學生養(yǎng)成高效的閱讀方法-即所謂的閱讀技巧

TOEFL的閱讀量非常大，一般的中國考[微博]生根本無法把文章全部讀完，所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”也只能適用于少數(shù)類型的文章，根本不能解決本質問題。那么，文章到底應該怎么讀法呢?一句話，主動地閱讀文章的關鍵部位。所謂主動是指不能象一般的閱讀那樣完全被動地接受信息，而應該不斷的進行思考和預測;所謂關鍵部位，主要是每一段的開頭和結尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物，文章的邏輯結構非常完整和嚴謹，而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。經(jīng)過系統(tǒng)的訓練，考生的預測可以做到非常準確的程度。這樣，通過閱讀文章的幾處關鍵部位，就能很快地把握整個文章的結構和內(nèi)在的邏輯關系，也就解決了問題的70%.

3.解題訓練

排除法恐怕是一直以來大多數(shù)學生在解閱讀理題目時使用最多的方法。事實上，這種方法具有致命的缺點：干擾大、費時間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后，就在腦子反映出一個模糊的或者是不完整的答案，然后直接在選項中尋找接近的答案進行判斷。這種能力必須在平時的訓練和講解中逐漸養(yǎng)成和加強，決非什么技巧之類的東西可以替代。

除了上述三方面的訓練之外，如果能夠對一些基本的背景知識加以補充的話，更能確保閱讀理解的準確率和速度。

所以真正的TOEFL“寶典”并不是去學習一些技巧，而是在訓練中養(yǎng)成一種無意識的使用技巧的習慣，做到“心無技巧”的忘我境界。

以上是托福閱讀魔鬼訓練的三個步驟，希望大家可以從中學到一些經(jīng)驗或者吸取一些教訓，小編不建議大家把方法照搬全抄，還是要以自己的策略為大前提，別人的意見經(jīng)過仔細揣摩后可以用來完善自己的備考策略。

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