托福聽力分類攻略：四種常見的校園服務(wù)

4類新托?？荚囍谐Ｒ姷男@服務(wù)。

一、bookstore (購(gòu)書咨詢)

這一話題看似不起眼，其實(shí)在托?？荚囍羞€較為常見。那是因?yàn)樵趪?guó)外讀書，教材費(fèi)比較貴，而且許多書印刷精良，用銅版紙印刷。所以很多學(xué)生還有購(gòu)買2手書的習(xí)慣，8成新的教材可以以5-6折入手。同時(shí)，每個(gè)semester開學(xué)，教授都會(huì)有一個(gè)booklist，上面羅列了選這位教授的課需要讀的書，有些書圖書館可以借，但是由于經(jīng)常要on recall(召回)，同時(shí)僧多粥少，因此下手慢的童鞋自然就抱憾而歸，這種情況下，就需要去書店自行購(gòu)買所需教材。有些教材是專業(yè)類書籍，要到專業(yè)書店購(gòu)買，又或者學(xué)生購(gòu)買之后，由于不適應(yīng)所選科目，開課不久就drop(退課)了，這種情況下，糾紛就發(fā)生了。在新托?？荚囍校ǔ＿@類對(duì)話就在學(xué)生和書店員工之間展開，同學(xué)們要記住一點(diǎn)，書店員工都灰常的負(fù)責(zé)，熱心的幫助學(xué)生找書，但如果要退書的話，對(duì)不起，錢是不能退的，只能把新書退回，來(lái)張積分卡，下次用所謂的點(diǎn)卡買書。在我們的TPO練習(xí)中，TPO10-4

以及TPO 24-1 基本就屬于這樣的類型。

二、Campus facilities(校園設(shè)施使用)

北美大學(xué)校園里面的各類設(shè)施在使用時(shí)，學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題難以解決，這種情況下，就會(huì)求助于各大設(shè)施的服務(wù)人員。問題主要在于time(設(shè)備的使用時(shí)間是有規(guī)定的);fees(有些設(shè)施的使用需要額外收費(fèi)，因此精打細(xì)算的學(xué)生們就會(huì)有諸多抱怨);requirement (使用一些設(shè)施或者服務(wù)需要提供一些證明，申請(qǐng)或者要提前預(yù)約)。各種設(shè)施的工作人員會(huì)機(jī)智的化解學(xué)生因?yàn)楦黝愒驘o(wú)法使用其設(shè)備的埋怨或者憤怒，堪稱是為人民服務(wù)的典范。在這里給大家舉兩個(gè)例子，比如托?？荚囉锌歼^學(xué)生抱怨體育館門卡無(wú)法參加游泳課，需要額外收費(fèi)，一女學(xué)員憤怒異常，開口說that’s not fair. 只見這位守門大叔鎮(zhèn)定的回答：Well, I think if you can think about it. You’ll see that it’s fair. 被折服之后的女生就去預(yù)約了游泳測(cè)試。另外一個(gè)例子是說一學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)沒有被學(xué)校網(wǎng)站刊登出來(lái)，非常著急，擔(dān)心活動(dòng)當(dāng)天沒有人來(lái)，只見服務(wù)機(jī)構(gòu)的director一四兩撥千斤的語(yǔ)言化解了她的悲憤之情。(*^__^*) 我們的同學(xué)在做TPO時(shí)，可以著重練習(xí)TPO3-1，TPO11-1，TPO12-4 和TPO 13-4。

三、diet problems (飲食問題)

民以食為天。吃的不好，自然學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效率也會(huì)下降。因此，飲食問題，即食堂問題在新托?？荚囍幸彩呛憔貌蛔兊闹黝}。在美國(guó)，學(xué)生光顧的一般有四種地方，其一是dinning hall,離學(xué)生的 dormitory較近，它是學(xué)校里最大而且人最多的食堂，一般是自助餐，參加meal plan的同學(xué)都在這里吃飯，價(jià)格比較便宜。其二是cafeteria,它離教學(xué)樓較近，大部分教員，校職工中午都在這里吃午餐，cafeteria是非自助性的，吃多少買多少，但比較貴，而且經(jīng)常要排隊(duì)。盡管如此，許多住在apartment的學(xué)生中午都在這里吃飯，省事，下午有課的同學(xué)不用回去了。其三便是restaurant,它在校外，較貴，但有些同學(xué)聚會(huì)或者沒趕上食堂吃飯的時(shí)間，就只好在飯館了。最后便是快餐店，但一般都是麥當(dāng)勞，肯德基等，但基本不是托?？荚嚨膬?nèi)容。我們考試時(shí)，主要還是圍繞著學(xué)生想要修改自己的meal plan為主，想要換一個(gè)套餐，而餐廳服務(wù)人員會(huì)以營(yíng)養(yǎng)問題對(duì)于學(xué)生進(jìn)行教育，盡量讓學(xué)生續(xù)訂。或者是對(duì)于食堂的衛(wèi)生和飲食安全提出一些建議等。在TPO中，我們可以在TPO 17-4，TPO 19-4，即第二個(gè)長(zhǎng)對(duì)話中了解相關(guān)內(nèi)容。

四、declare class or drop the course (選退課問題)

在這個(gè)問題上，既有可能和顧問討論，也可能和教授直接對(duì)話，會(huì)涉及到一下一些方面。比如，教授會(huì)建議先上入門課，后上高級(jí)課，(Intro course/advanced course);熱門的課程怎么選得到，同時(shí)有時(shí)會(huì)因?yàn)檫x的課hold不住，想要退課，老師通常會(huì)勸說學(xué)生堅(jiān)持，鼓勵(lì)他完成這門課(sign up for/ register for/ enroll in/ enlist in/ drop,quit)。當(dāng)然還會(huì)有其余一些小話題也會(huì)考到，TPO 5-4就是這樣一個(gè)例子。

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