發(fā)布時間: 2016年08月06日
雅思聽力練習資料選擇技巧,選擇合適的雅思聽力練習材料要從材料的詞匯量和發(fā)音來考慮。
詞匯量
相關(guān)聽力本身的提高源于聽力詞匯量(即指聽到后能立刻反應(yīng)其意思的詞匯)的增大與對不同地方口音的識別能力的加強。
就詞匯量而言,需要根據(jù)讀者自身情況進行因材施教,一般而言,該材料的閱讀生詞量(即指看到后能直接反應(yīng)其意思的詞匯)應(yīng)控制在5%以內(nèi),類似《走遍美國》(Family Album),《空中美語教室》(Studio Classroom)等都比較適合推薦給有一定英語基礎(chǔ)的讀者,而《色拉英語》(SaladEnglish)則適合基礎(chǔ)相對較薄弱的讀者循序漸進,因為其詞匯量的安排也是由淺入深的一個變化過程。
上述材料的一大共同特色,也是學習聽力的教材所必須具備的,是以場景為單位的安排模式。該模式從生活實用性角度而言是最為科學的。當讀者具備一定詞匯量后可以開始涉足一些電影材料的學習,但就選材而言,以生活片、倫理片、愛情片等為宜,諸如《阿甘正傳》(Forrest Gump)、《公主日記》(Princess Diary)等。因為這些片種更接近日常生活的表達,因此其詞匯的選擇更為實用,尤其值得一提的是Disney的真人片一般都簡單易懂貼近生活。
發(fā)音特點
就口音識別能力的提高,則需要盡量接觸各種類型的發(fā)音特色,這一點在選材上較為困難,一般而言BBC能滿足對英音的需求,而VOA則能滿足對美音的需求,但兩者就詞匯量而言還是有一定難度,尤其是它們都以新聞素材為主。
因此就英音和美音而言,推薦使用《新概念英語》(New ConceptEnglish),該教材本來就有4冊按難度排列,另外也有英音和美音版的音像素材可供學習,當然,早期的一些類似《英語900句》之類的教材的配套聽力素材對聽說能力相對薄弱的同學來說,也不失為一種不錯的選擇。
而其他的一些發(fā)音特色往往比較難以獲得,類似《阿甘正傳》(Forrest Gump)的阿拉巴馬音(AlabamaTone)為美國南部鄉(xiāng)村發(fā)音特色;一些動畫中的發(fā)音夸張化特色,尤以Disney為甚;而西班牙音,亦稱拉丁音,主要源于拉丁美洲人進入美國后所產(chǎn)生,該發(fā)音在美國電影中經(jīng)??梢越佑|到,諸如《越獄》中菲爾南多·蘇克雷(Sucre)等,但如果要典型的濃重拉丁口音,則需要從雅思考試(IELTS)的一些素材中予以提取,有時間或可以在一些英語版的拉美片中找到其綜計;印度音在中國相對最難接觸到,但如果身邊公司里有印度的工作人員,往往可以進行一些刻意的交談來熟悉其口音特色;日本音是除了主流發(fā)音特色外在中國相對最為容易接觸到的一種發(fā)音特點,一是因為中國日本公司本來就很多,其次日劇、日本動漫等大量涌入國內(nèi),而日語中現(xiàn)在也很盛行直接使用一些英語的外來語,所以多接觸些日劇或日本動漫,無疑對提高日式英語的識別能力也有一定幫助。
上述就是雅思聽力練習資料選擇技巧,具有一定的參考價值,希望可以給大家參考。
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