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發(fā)布時(shí)間: 2016年08月05日

考研英語完型填空備考策略

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    目前,準(zhǔn)備參加碩士研究生入學(xué)考試的考生們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考階段。完型填空是考研英語中的一個(gè)重要組成部分,答好這部分題目對于提高整體分?jǐn)?shù)至關(guān)重要??佳杏⒄Z完型填空的題材大多數(shù)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普以及社會生活等,體裁一般以議論文和說明文為主,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),全面考核考生對英語的綜合應(yīng)用能力。不過說到底,完型填空考查的是考生在辨析詞匯、把握邏輯關(guān)系以及理解長難句方面的能力。所以,下面筆者就主要從這三個(gè)方面來為考生提供備考策略。

詞匯:掌握高頻詞匯是關(guān)鍵
在考研英語完型填空中,詞匯辨析題都占了很大的比重,因此過好詞匯關(guān)是考生順利解答完型填空的基礎(chǔ)。筆者建議考生針對考研英語完型填空真題詞匯的如下特點(diǎn)來備考。

1. 考研完型填空真題基本不出現(xiàn)超綱詞匯
考研英語完型填空的文章基本不會出現(xiàn)超綱詞匯,即使出現(xiàn)超綱詞匯,考生也可以通過文章的上下文或某些提示語進(jìn)行推測。而對于特別專業(yè)的名詞,文章一般會給出解釋說明。比如,2004年考研英語完型填空真題第一段的首句是這樣的:“Many theories concerning the causes of juvenile delinquency (crimes committed by young people) focus either on the individual or on society as the major contributing influence.”文中出現(xiàn)了生僻詞組juvenile delinquency,但是考生通過后面括號里的解釋說明就能知道這個(gè)詞組的意思是“青少年犯罪”。因此,考生只需掌握大綱規(guī)定的詞匯即可,沒有必要背超綱詞匯。

2、核心詞匯頻現(xiàn),深層挖掘是關(guān)鍵
筆者通過對歷年考研英語完型填空真題的詞匯進(jìn)行研究和統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),核心詞匯的高頻出現(xiàn)是完型填空文章詞匯的一個(gè)顯著特點(diǎn)。因此,考生如果想提高背誦詞匯的效率,可以先將完型填空真題作為記憶單詞的素材??忌梢詫⑼晷吞羁照骖}文章和選項(xiàng)中的核心詞匯都識記下來,并且對這些單詞進(jìn)行深度挖掘,熟練掌握熟詞僻義和一詞多義的單詞。

筆者建議考生通過如下方式記憶考研完型文章中的核心詞匯:可以把文章中出現(xiàn)的看不懂的單詞圈出來,查詞典后在單詞旁邊標(biāo)注上音標(biāo)和中文含義,然后再認(rèn)真地反復(fù)閱讀文章。之所以這樣安排,一方面是因?yàn)樵谔囟ǖ恼Z境中記單詞,能記得更牢,更便于掌握高頻詞匯的用法;另一方面是因?yàn)榭忌梢酝ㄟ^這種方式適應(yīng)真題的難度和出題方式,培養(yǎng)自己的語感。

邏輯關(guān)系:掌握邏輯關(guān)系詞,“瞻前顧后”解題
邏輯關(guān)系是考生把握文章主線的重要線索,也是考研英語完型填空考查的主要內(nèi)容之一??佳型晷吞羁諏壿嬯P(guān)系的考查主要分為兩類:在第一類中,選項(xiàng)是邏輯關(guān)系詞,要求考生根據(jù)上下文選擇正確的選項(xiàng);在第二類中,選項(xiàng)不是邏輯關(guān)系詞,但是考生需要根據(jù)文章中出現(xiàn)的邏輯關(guān)系詞來選擇正確的選項(xiàng)。要做好與邏輯關(guān)系相關(guān)的題目,首先,考生要掌握表示邏輯關(guān)系的副詞、連詞以及詞組(以下統(tǒng)稱邏輯關(guān)系詞);其次,考生解題時(shí)一定要堅(jiān)持“瞻前顧后”的解題原則,確定空格前后句子的邏輯關(guān)系后再選擇合適的選項(xiàng)。

1. 邏輯關(guān)系詞
對于考研英語完型填空來說,??嫉倪壿嬯P(guān)系有以下七種:轉(zhuǎn)折/讓步關(guān)系、因果關(guān)系、并列關(guān)系、例證關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、條件關(guān)系、總結(jié)關(guān)系。對于每一種邏輯關(guān)系,考生都要掌握其常見的邏輯關(guān)系詞的意義與用法。下面筆者分別列出與每類邏輯關(guān)系對應(yīng)的代表性詞匯,供考生參考。
①轉(zhuǎn)折讓步關(guān)系:but (但是) 、however (然而)、although/though (雖然)、yet (還,但是)、even if/though (即使,縱然)、whereas (相反,反之,然而)、on the contrary (相反地)、by contrast (與之相反,對比之下)、rather than (而不是)、instead of (代替,而不是)等。
②因果關(guān)系:because (因?yàn)?、so that (以便)、consequently (結(jié)果,因此)、as a result (結(jié)果,因此)、so(所以)、result from (由……造成的)、result in (導(dǎo)致,引起)、in that (因?yàn)?、therefore (所以,因此)、thus (因此)、as (因?yàn)?、since (因?yàn)椋热?、so as to (以便,以至于)、turn out (結(jié)果是)等。
③并列關(guān)系:and (和)、or (或者)、also (也)、as well as (也)、either ... or ... (要么……,要么……)、neither ... nor ... (既不……,也不……)、not ... but ... (不是……,而是……)等。
④例證關(guān)系:for example (例如,比如)、for instance (例如)、such as (例如,比如)等。
⑤遞進(jìn)關(guān)系:furthermore (此外,再者)、indeed (更確切地說,甚至)、moreover (并且,此外)、what is more (而且,更重要的是)、besides (此外)、in addition (另外)、additionally (此外) 、not only ...but also ... (不僅……,而且……)等。
⑥條件關(guān)系:if (如果)、provided that (假如,在……條件下)、given that (考慮到)、lest (以免,以防)、unless (除非)、only if (只有)、if only (要是……就好了)。
⑦總結(jié)關(guān)系:generally (大體上)、in general (一般地)、above all (最重要的是,首先,尤其是)。(注:此種邏輯關(guān)系的考查一般出現(xiàn)在文章最后一段或者文中對前面進(jìn)行小結(jié)之處。)

2. “瞻前顧后”的解題原則
上文提到過,考研完型填空對邏輯關(guān)系的考查主要分為兩類:一是根據(jù)上下文選擇邏輯關(guān)系詞;二是根據(jù)文中出現(xiàn)的邏輯關(guān)系詞判斷句間關(guān)系,然后選擇符合題意的選項(xiàng)詞匯。無論是何種考查類型,考生做題時(shí)都要堅(jiān)持“瞻前顧后”的原則,即首先判斷空格前后的句子之間是何種邏輯關(guān)系,然后再選出正確選項(xiàng)。下面列舉兩個(gè)真題例子來予以說明。

例1:It was argued at the end of the 19th century that humans do not cry 13 they are sad but they become sad when the tears begin to flow. (2011年)
13.[A] unless     [B] until         [C] if        [D] because
解析:本題位于that引導(dǎo)的主語從句中,考生重點(diǎn)看主語從句就可以了。根據(jù)“瞻前顧后”的解題原則,考生先要閱讀空格前后的內(nèi)容??崭窈竺娴木渥映霈F(xiàn)了but,but前后的分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,根據(jù)這一邏輯關(guān)系,考生就可以快速解題。這里but后面分句的意思是“當(dāng)開始流眼淚的時(shí)候,他們就變得悲傷了”,結(jié)合轉(zhuǎn)折關(guān)系及選項(xiàng)詞匯,but前面的分句要表達(dá)的意思應(yīng)該是“他們哭泣并不是因?yàn)樗麄儽瘋?。也就是說,humans do not cry與they are sad之間是因果關(guān)系,所以此處的正確答案應(yīng)該是選項(xiàng)D。

例2:In an experiment published in 1988, social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany asked volunteers to hold a pen either with their teeth—thereby creating an artificial smile—or with their lips, which would produce a(n) 17 expression.(2011年真題)

17.[A] disappointed  [B] excited  [C] joyful   [D] indifferent
解析:本題是對邏輯關(guān)系考查的第二種類型,即選項(xiàng)不是邏輯關(guān)系詞,考生需根據(jù)已知的邏輯關(guān)系來選擇正確選項(xiàng)。細(xì)讀這句話,考生可以注意到句中出現(xiàn)了表示并列關(guān)系的結(jié)構(gòu)“either … or …”,由此可以推斷either后面的“with their teeth—thereby creating an artificial smile”與or后面“with their lips, which would produce a(n) 17 expression”是并列關(guān)系,其中空格處填入的詞應(yīng)與or前面的artificial (虛假的)也構(gòu)成并列關(guān)系。由于artificial是表示消極感情色彩的形容詞,因此,此處也應(yīng)該填入表示消極感情色彩的詞。再結(jié)合句意,考生可以選出本題的正確答案為選項(xiàng)A。

長難句:過好語法關(guān),化繁為簡找主干
考研英語完型填空文章中難免會出現(xiàn)長難句,考生對長難句結(jié)構(gòu)的分析能力將直接影響考生對文章主題的把握以及答題的準(zhǔn)確度。那如何才能過正確分析長難句的結(jié)構(gòu)呢?一方面,考生要夯實(shí)自己的語法基礎(chǔ);另一方面,考生應(yīng)掌握分析長難句結(jié)構(gòu)的具體方法和步驟。

就夯實(shí)語法基礎(chǔ)來說,根據(jù)筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考生只要熟練掌握三大從句(定語從句、名詞性從句和狀語從句)、時(shí)態(tài)、語態(tài)及非謂語動詞等語法巨頭,就基本具備了分析長難句的基礎(chǔ)。
就分析長難句的具體方法和步驟來說,筆者建議考生遵循如下“三步法”:①先確定句子含有的謂語動詞數(shù)量;②然后找出句中含有的關(guān)系詞;③確定句子的主干修飾成分。下面筆者就以真題中出現(xiàn)過的一個(gè)長難句為例來解析長難句的分析步驟。

例3:The idea that some groups of people may be more intelligent than others is one of those hypotheses that dare not speak its name. (2008年)
解析:
①確定謂語動詞的數(shù)量。確定謂語動詞的數(shù)量在于確定句子中含有的分句數(shù)量??忌诖_定謂語動詞時(shí),需要注意區(qū)分謂語動詞與非謂語動詞。謂語動詞在句子中能表現(xiàn)具體的時(shí)態(tài),但是非謂語動詞卻無法表達(dá)時(shí)態(tài),這是兩者的根本區(qū)別。就本句而言,句中含有三個(gè)動詞:may be、is、dare not speak。這三個(gè)動詞都能反映時(shí)態(tài),因而都是謂語動詞,也就是說,這個(gè)句子由三個(gè)分句構(gòu)成。
②找出關(guān)系詞。本句相對簡單,只出現(xiàn)了兩個(gè)關(guān)系詞that。其中第一個(gè)that引導(dǎo)的是同位語從句,第二個(gè)that引導(dǎo)的是定語從句。由此,考生可以確定句中的謂語動詞may be和dare not speak位于從句中,是從句的謂語動詞。
③確定句子主干??忌梢韵葘木涫÷裕_定句子的主干。本句的主干是“The idea is one of those hypotheses”,意思是“這個(gè)觀點(diǎn)是那些假想中的一個(gè)”。然后考生再進(jìn)一步分析省略掉的同位語從句與定語從句的意思,便能確定整個(gè)句子的意思了即“某些群體比其他群體更為聰明的觀點(diǎn)是那些沒有人敢于說出來的假想之一”。
所有的長難句都是通過對簡單的詞、短語或者句子進(jìn)行復(fù)雜化而構(gòu)成的??忌龅木褪腔睘楹啠瑢?fù)雜的長難句變成若干個(gè)簡單句,然后再進(jìn)行理解。掌握分析長難句結(jié)構(gòu)的方法,對考生解題能起到很大的幫助作用。

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