發(fā)布時間: 2016年07月19日
應用文寫作要求考生能夠根據(jù)寫作目的和特定讀者,恰當選用語域,合理組織文章,使內(nèi)容連貫、統(tǒng)一,并做到語法正確,用詞恰當。評分側(cè)重點在于信息點的覆蓋和語言的準確性,其具體評分標準為:
第五檔(9~10)分:很好地完成了試題規(guī)定的任務。包含所有內(nèi)容要點;使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;語言自然流暢,語法錯誤極少;有效地使用多種銜接手法;格式與語域恰當貼切。
第四檔(7~8)分:較好地完成了試題規(guī)定的任務。包含所有內(nèi)容要點,允許漏掉一兩個要點;使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;語言基本準確,允許有個別錯誤;采用了恰當?shù)你暯邮址ǎ瑢哟吻逦?格式與語域較恰當。
第三檔(5~6)分:雖漏掉一些內(nèi)容,但包含多數(shù)內(nèi)容要點;應用的語言和詞匯結(jié)構(gòu)能滿足任務的要求;有一些語法及詞匯錯誤,但不影響理解;采用了簡單的銜接手法,內(nèi)容連慣;格式與語域基本合理。
第二檔(3~4)分:未能按要求完成試題規(guī)定的任務。
第一檔(1~2)分:未完成試題規(guī)定的任務。
根據(jù)上述的具體評分標準,可以看出小作文仍然采用總體評分法,先根據(jù)文章內(nèi)容和語言確定所屬檔次,然后再具體給分。閱卷專家對各個檔次做出了非常形象生動的總結(jié):五檔“漂漂亮亮”,四檔“整整齊齊”,三檔“馬馬虎虎”,二檔“亂七八糟”,一檔“一塌糊涂”。
除內(nèi)容和語言外,字數(shù)與書寫也會影響得分。字數(shù)不夠的,一般酌情扣分,而多出的字數(shù)一般不加分。此外,如果作文中直接使用提示語中的原句,則字數(shù)不算在內(nèi),因此只能使用提示語中的某些關鍵詞。如果書寫太差,影響閱卷老師的理解,也會扣分。
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