托?？谡Z(yǔ)備考心得及資料分享

個(gè)人覺(jué)得toefl中的天王山是口語(yǔ)，不僅是因?yàn)檫@種說(shuō)的考試中國(guó)考生以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，也是口語(yǔ)是申請(qǐng)TA和RA很重要的一項(xiàng)。

所以小馬過(guò)河網(wǎng)和大家分享下一位網(wǎng)友準(zhǔn)備托?？谡Z(yǔ)的心得和一些資料~~~

首先，是答題思路，ta認(rèn)為一二題就是縮小版的independent writing(可以在高分作文里找思路)，而三四五六題是聽(tīng)力和提取信息。 一二題大家最好是用機(jī)經(jīng)來(lái)練習(xí)(可以用來(lái)機(jī)經(jīng)練習(xí)的軟件)，一是可以熟悉題目，二是可以練習(xí)把握時(shí)間。三四五六題，則有模板可尋：

第三題：先閱讀一封信或是一個(gè)通告，一般是一個(gè)建議，對(duì)校園內(nèi)的一項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)改變(a “Change”)，這個(gè)change是閱讀文章中至關(guān)重要的，因?yàn)楹竺娴膶?duì)話主要是圍繞這個(gè)chang進(jìn)行的，至于文章中給出的這個(gè)chang的理由，CB認(rèn)為不是很重要，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間也沒(méi)有必要說(shuō)這個(gè)。之后聽(tīng)一男一女對(duì)話，主要是找主要說(shuō)話人的態(tài)度(support or oppose)，然后記下他或她的兩個(gè)理由和舉例，不用全記，每點(diǎn)理由記一到兩個(gè)原因或事例就好。之后組織語(yǔ)言：是change 態(tài)度 兩點(diǎn)理由。

第四題：先閱讀一個(gè)科研類(lèi)文章，然后聽(tīng)一段lecture，之后對(duì)一個(gè)概念進(jìn)行定義和舉例解釋。在這道題，閱讀的部分需要抓住的要點(diǎn)比上一題要多，首先是題目，題目一般是所要解釋的概念，所以要把題目記下來(lái)，然后在閱讀段落里找對(duì)這個(gè)概念的定義，一般是含這個(gè)詞的一句話，記下，之后聽(tīng)lecture時(shí)主要記下教授解釋這個(gè)概念所用的例子，一般可能是一個(gè)故事或?qū)嶒?yàn)，這時(shí)就要記下主要輪廓和具體的對(duì)比或例子，之后組織語(yǔ)言，按：文章討論“。。。” 定義 教授舉例解釋的方式回答。

第五題：這道題不用閱讀，上來(lái)直接是一男一女對(duì)話，主要其中一個(gè)人遇到一個(gè)problem，這個(gè)problem要著重記下，然后是另一個(gè)提出兩個(gè)解決方案，并且各給利弊。之后題目會(huì)讓你在兩個(gè)方案中選擇一個(gè)。很多老師和CB的建議都是選擇第二個(gè)方案，因?yàn)閾?jù)說(shuō)這樣更好回答(符合大家慣用的讓步反駁式思路)，答題時(shí)，思路為：敘述這個(gè)問(wèn)題 兩個(gè)解決方案 你分析后的選擇。由于回答較長(zhǎng)，需要注意用even though，as等連詞。

第六題：這道題是聽(tīng)一個(gè)教授的lecture然后根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容總結(jié)一個(gè)東西或事物或什么的兩種情況，并且舉例。這要聽(tīng)好教授的lecture，開(kāi)始只要記下topic就好，之后著重聽(tīng)教授開(kāi)始說(shuō)我們要討論兩種XXX，然后記下這兩個(gè)東西各自的特點(diǎn)和舉例，比如教授可能會(huì)說(shuō)，我們要討論海鳥(niǎo)的兩種適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)，然后你就著重聽(tīng)這兩個(gè)適應(yīng)的特點(diǎn)和教授舉得哪兩種鳥(niǎo)的例子。之后組織語(yǔ)言按：總題目 兩種情況 每種情況的特點(diǎn)和例子的方式回答。

之后是語(yǔ)速：ta認(rèn)為不是越快越好，考慮到判分人也是常人，太快了他或她聽(tīng)不清就不好，這就要求要多記下的要點(diǎn)進(jìn)行歸納和提純，不要覺(jué)得好不容易記下了，不說(shuō)了可惜，其實(shí)有些多余的信息說(shuō)了反而無(wú)益。ta認(rèn)為其實(shí)大聲而清晰的回答反而會(huì)更好，清晰不必說(shuō)，大聲是因?yàn)閠a覺(jué)得大部分在說(shuō)的時(shí)候旁邊也會(huì)有人說(shuō)，如果你不大聲說(shuō)的話，很有可能判分人會(huì)聽(tīng)不清你的回答。所以ta當(dāng)時(shí)就很大聲的回答，并且注重了重音。

再后是發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，這個(gè)可不是一天兩天能練成，最好找一個(gè)native speaker糾正一下(美國(guó)年what為h uo t,w不發(fā)音，這類(lèi)要是掌握好了是加分點(diǎn)) 。多看一些美劇，并且跟讀，比如用tpo聽(tīng)力練習(xí)跟讀來(lái)著，畢竟是人家自己的東西，自己不能嫌自己的發(fā)音不好吧~~~

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