發(fā)布時(shí)間: 2016年07月13日
1.大綱要求
寫作A節(jié)(10分),要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。寫作B節(jié)(20分),要求考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文。提示信息的形式有圖畫、圖表或文字等。
A節(jié)的評(píng)分重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋、內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式及語域的恰當(dāng)。對(duì)語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的個(gè)別關(guān)鍵詞或詞組,但使用提示語中出現(xiàn)過的句子將被扣分。B節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在其內(nèi)容的完整性、文章的連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。
2.命題趨勢(shì)
自2005年增加了小作文以來,信函寫作在歷年的考研英語應(yīng)用文的考查中占主導(dǎo)地位,僅在2010年英語(一)中考查了通知,因此信函的考試預(yù)期仍然很大,考生應(yīng)掌握書信的寫作格式及各類信件的寫作要領(lǐng)。同時(shí)要熟悉其他應(yīng)用文的寫作格式,比如今年在大綱新增單詞中出現(xiàn)了memorandum(備忘錄;外交備忘錄)一詞,因此不能排除今年考備忘錄尤其是商務(wù)備忘錄的可能,建議考生要未雨綢繆,對(duì)這個(gè)題型有所準(zhǔn)備。
根據(jù)2013年大綱,2013年的大作文從命題形式上看,還是考查圖表和漫畫作文;從命題內(nèi)容上來看,今年的漫畫或圖表作文一定還是關(guān)于個(gè)人品質(zhì)、教育、文化,環(huán)境,人際關(guān)系、社會(huì)等話題;從體裁來講,圖表或圖畫作文大都是描寫與議論的綜合,以議論為主。
3.備考策略
考生在前期復(fù)習(xí)中大多以閱讀為主,我認(rèn)為從現(xiàn)在開始,大家可以偏重一下寫作,寫作對(duì)于我們的得分有至關(guān)重要的作用,尤其是想要得高分的同學(xué)更應(yīng)該重視寫作,它對(duì)分?jǐn)?shù)的拉動(dòng)有更大的促進(jìn)作用。
平時(shí)練習(xí)主要注意兩個(gè)方面:
第一,語言要準(zhǔn)確多樣??忌喾e累一些常用的短語和句式,并把每天記憶的詞組、句式和詞語搭配作為造句的素材,按照英語的習(xí)慣,更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。此外還應(yīng)把語言錯(cuò)誤降到最低限度。語言錯(cuò)誤大致在如下幾個(gè)方面:主謂一致,時(shí)態(tài),冠詞的用法,名詞的單復(fù)數(shù),搭配問題,單詞的拼寫??忌跈z查核對(duì)的時(shí)候要格外注意這些細(xì)節(jié)。
第二,結(jié)構(gòu)層次要清晰??佳杏⒄Z寫作試題一般按照三個(gè)層次、三個(gè)段落進(jìn)行布局,英文文章和段落講究結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),各段落在展開時(shí)要保持統(tǒng)一性和連貫性原則。統(tǒng)一性是指文章的中心要明確,不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢,適當(dāng)使用連接詞或承上啟下的句子。
另外,把文章的結(jié)構(gòu)、精彩表達(dá)和新穎論點(diǎn)熟記于心,清楚各類應(yīng)用文的寫作格式,并進(jìn)行模仿訓(xùn)練,掌握寫作要領(lǐng),切實(shí)提高英語表達(dá)能力。
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